nguồn điện khi mạch hở:
1. 2. 3. 4. 5.
C3: Số vôn ghi trên vỏ pin bằng số chỉ của vôn kế. IV. Vận dụng C4: a, 2500 mA; b, 6KV = 6000V c, 0,110 kV; d, 1,2 V C5 : a. Vônkế. Kí hiệu V b. GHĐ: 45 V; ĐCNN: 1V
c. Kim ở vị trí 1: chỉ giá trị 3V; Kim ở vị trí 2: Chỉ giá trị 42V C6: 2) GHĐ 5V -> a. 1,5 V 3) GHĐ 10 V -> b. 6 V 1) GHĐ 20 V -> c. 12 V 4. Củng cố ( 3’) - Đọc “Có thể em chưa biết”. - Đơn vị đo hiệu điện thế là gì? - Đo hiệu điện thế dùng dụng nào?
5. Hướng dẫn về nhà (2’)
- Học thuộc ghi nhớ SGK
Ngày giảng:
Lớp 7A:…./..../2015
Tiết 30
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤDÙNG ĐIỆN DÙNG ĐIỆN
I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Nêu được hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn.
- Hiểu được HĐT giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện qua đèn có cường độ càng lớn.
- Hiểu được mỗi dụng cụ (thiết bị) điện sẽ họat động bình thường khi sử dụng với hiệu điện thế định mức có giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó.
2. Kĩ năng
- Sử dụng được Am pe kế để đo cường độ dòng điện và vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn trong mạch kín.
3. Thái độ
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Đề kiểm tra 15 phút
2. Học sinh: Cho mỗi nhóm hs:
Nguồn điện 6V vôn kế ,am pe kế, bóng đèn, dây dẫn.
III. Tiến trình dạy - học1. Ổn định tổ chức(1’) 1. Ổn định tổ chức(1’)
Lớp 7A:.../... Vắng...
2. Kiểm tra (15’)
1.Đổi đơn vị cho các giá trị sau: a, 330 kV = ...V b, 220V =...kV c, 5 mA =...A d, 22A =...mA.
2. Hãy lựa chọn vôn kế phù hợp để đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện sau: a. Pin tròn 1,5 V. 1. Vôn kế GHĐ 0,5 V
b. Pin vuông 4,5 V. 2.Vôn kế GHĐ 20V
c. Ác quy 12V. 3.Vôn kế GHĐ 3V d. Pin mặt trời 400mV. 4.Vôn kế GHĐ 10V
3. Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 2 pin, 1 bóng đèn, khoá K, dây dẫn, Am pe kế đo cường độ dòng điện qua đèn, một vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn.
Đáp án - biểu điểm:
Câu 1: 4điểm (mỗi ý đúng 1 đ) Câu 3: ( 4 đ) a. 330000 c. 0,005
b. 0,22 d. 22 000
Câu 2: 2 đ (mỗi ý đúng 0,5 đ)
a-3; b- 4; c-2; d-1 + -
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung
*Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập. (2’) A •• V
- GV: giới thiệu tình huống SGK.
*Họat động 2: Tìm hiểu HĐT giữa