HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC, TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA NGƯỜI DÂN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ .
4.1. Cơ sở lựa chọn, triển khai chương trình nâng cao ý thức pháp luật của người dân trên địa bàn xã vũ chính TP Thái bình: người dân trên địa bàn xã vũ chính TP Thái bình:
Thực hiện kế hoạch hướng dẫn cho sinh viên cuối khoá của khoa CTXH Trường Đại học sư phạm hà nội nhằm giới thiệu sinh viên năm cuối về thực tập làm bài điều kiện tại các đơn vị ở địa phương với mong muốn một mặt giúp cho sinh viên trước khi ra trường được cọ sát thực tế, làm quen với môi trường thực sự và vận dụng một phần kiến thức nhà trường vào công việc thực tế tại một số
địa phương, tránh tình trạng bỡ ngỡ thiếu thực tế chỉ có lý thuyết suông của một số sinh viên khi mới ra trường. Mặt khác, tạo điều kiện cho sinh viên có thể định hướng cho công việc, ngành nghề khi ra trường phù hợp với nguyện vọng và trình độ của mình.
Sau 4 năm học tập và nghiên cứu tại trường em đã tiếp thu được các phương pháp nghiên cứu khoa học, thu thập được nhiều kiến thức từ các buổi lên lớp, tự nghiên cứu, tiếp thu các văn bản pháp luật để có thể rút ra được những kiến thức pháp luật cơ bản nhất. Theo kế hoạch của nhà trường đã đề ra, em được phân công về địa phương xã vũ chính –thành phố thái bình để tìm hiểu thực trạng và giải pháp nâng cao ý thức pháp luật cho người dân trên địa bàn để làm bài điều kiện tốt nghiệp . Quá trình thực tìm hiểu tại đây em đã nhận được sự giúp đỡ, chỉ đạo của cán bộ, lãnh đạo xã trong việc tạo điều kiện cho sinh viên phát huy tốt những kiến kiến thức đã học để có thể vận dụng một cách linh hoạt vào cuộc sống.
4.2. Tiến trình thực hiện chương trình.
4.2.1. Tên chương trình, phạm vi và thời gian thực hiện chương trình.
- Vai trò của hoạt động truyền thông phổ biến giáo dục pháp luật đối với việc xây dựng, nâng cao ý thức pháp luật trong nhân dân có ý nghĩa vô cùng quan trọng, đặc biệt trong giai đoạn xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong tình hình mới. Công tác phổ biến giáo dục pháp luật ngày càng khẳng định được vị trí, vai trò của mình và được coi là bộ phận trung tâm trong hệ thống giáo dục chính trị, tư tưởng đặt dưới sự lãnh đạo thống nhất của Đảng Cộng sản Việt Nam. Với nhiều chính sách, chủ trương, đường lối đổi mới của Đảng và nhà nước cũng như sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của các cấp, các ngành từ trung ương xuống địa phương công tác truyền thông phổ biến giáo dục pháp luật ngày càng phát triển mạnh mẽ đạt được nhiều thành tựu đáng khích lệ. Do đó em chọn đề tài “ vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng, giáo dục truyền thông nâng cao ý thức pháp luật người dân trên địa bàn xã ” là nội dung chính trong bài điều kiện của mình.
- Phạm vi thực hiên chương trình: Điều đầu tiên khi tiến hành công tác phổ biến, giáo dục pháp luật là cần phải tìm hiểu phong tục tập quán tâm lý xã hội của người dân địa phương. Bên cạnh đó điều kiện tự nhiên khó nhăn, phức tạp với phần đông là gia đình đi làm ăn lao động tự do, một số trình độ học vấn thấp... Trong thời gian qua UBND,ban tư pháp đã có nhiều cố gắng chủ động đưa thông tin pháp luật đến với nhân dân qua các hình thức phương pháp khác nhau phù hợp với điều kiện của từng thôn ,xóm với những đối tượng cụ thể. Thấy rõ được rằng mặc dù đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn, trình độ dân
trí còn nhiều hạn chế nhưng như vậy thì việc truyền thông, giáo dục pháp luật, đưa các thông tin về chính sách của Đảng và nhà nước cần thiết hơn bao giờ hết làm cho họ thêm tin và đi theo Đảng, nghe theo cách mạng là việc làm hết sức quan trọng và phải luôn được đặt ra hàng đầu.UB xã trong thời gian qua không những chủ động trong việc tổ chức và phối hợp chỉ đạo công tác phổ biến, giáo dục pháp luật theo sát các nhiệm vụ chính trị của trung ương cũng như của địa phương đặt ra, chủ động phối hợp với các nghành như Sở giáo dục, sở VH-TT, Hội phụ nữ, hội cựu chiến binh, Công an, Đoàn thanh niên…để tổ chức việc truyền thông có hiệu quả đến mọi tầng lớp nhân dân.