Kiểm tra đánh giá công tác phát triển quan hệ giữa trường Cao đẳng Cộng đồng với doanh nghiệp

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp của trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 31 - 33)

- Chức năng, nhiệm vụ: Chức năng: trường CĐCĐ có chức năng đào

1.4.4.Kiểm tra đánh giá công tác phát triển quan hệ giữa trường Cao đẳng Cộng đồng với doanh nghiệp

Cao đẳng Cộng đồng với doanh nghiệp

Kiểm tra, đánh giá là một khâu không thể thiếu trong việc phát triển quan hệ giữa trường CĐCĐ và DN; nhất là trong điều kiện hiện nay hoạt động này xuất phát từ sự tự nguyện của hai phía, cơ chế chính sách hỗ trọ cho hoạt động này chưa có nên phải thường xuyên đánh giá kết quả hoạt động nhằm giải quyết những tồn tại, vướng mắt cũng như loại trừ các nhân tố có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ của hai phía.

Về thực chất, trong điều kiện hiện nay nhà trường “cần” DN hơn là DN cần nhà trường, do đó phải thường xuyên kiển tra tiến độ thực hiện kế hoạch, sơ tổng kết kịp thời và đề xuất khen thưởng xứng đáng cho những DN “Có tâm”, biết vì lợi ích của cộng đồng mà tạo điều kiện cho những nhu cầu thiết yếu của nhà trường.

Tổng kết chương 1

Trong thời gian qua đã có một số công trình nghiên cứu về mô hình CĐCĐ, một mô hình đào tạo mới trong hệ thống đào tạo đại học nhưng hướng nghiên cứu về phát triển quan hệ giữa trường CĐCĐ với DN chưa được quan tâm nhiều. Để trường CĐCĐ có thể hoàn thành tốt chức năng, nhiệm vụ và sứ mệnh của mình cũng như thực hiện yêu cầu “Đào tạo đáp ứng nhu cầu XH” thì việc phát triển quan hệ giữa nhà trường với DN lại hết sức quan trọng và cần thiết.

Việc phát triển quan hệ giữa trường và DN nhằm đạt được hệ thống các mục tiêu vì lợi ích của nhà trường, DN, SV và cả XH. Do cơ chế, chính sách nên nội dung quan hệ giữa trường với DN còn chung chung, xuất phát từ sự tự nguyện gắn kết giữa nhà trường với DN vì lợi ích hai phía, các hình thức hợp tác hiện nay thường gắn với nhu cầu trước mắt chưa có tính lâu dài.

Để phát triển tốt quan hệ nhà trường và DN cần xây dựng hệ thống kế hoạch chiến lược và tác nghiệp, thành lập phòng hoặc bộ phận phụ trách hoạt động này. Cần chú ý chỉ đạo tốt hoạt động phối hợp giữa bộ phận này với Hội đồng khoa học và đào tạo với các phòng-khoa trong nhà trường. Tổ chức tốt đánh giá, kiểm tra rút kinh nghiệm nhằm hoàn thiện hoạt động này ngày một tốt hơn, đi vào thực chất và chiều sâu, biến quan hệ giữa trường CĐCĐ với DN trở thành nhu cầu nội tại và tất yếu của hai phía.

Chương 2

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp của trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 31 - 33)