I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA A.Mục tiêu:
A.Mục tiêu:
+ Kiến thức: HDHS biết cách sử dụng phần mềm. + Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
B.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
C.Tiến trình giờ dạy:
I. Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số:
II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới:
Giáo viên và Học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn
-Phổ biến nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị.
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: Bài luyện tập
1.Giới thiệu phàn mềm: GV giới thiệu về phần mềm 2.Làm quen với Geogebra a.Khởi động
Nháy chuột vào biểu tượng trên màn hình
b.Giới thiệu màn hình Cho hs quan sát
-Thanh bảng chọn -Thanh công cụ
-Khu vực trung tâm thể hiện các hình học
c.Các công cụ vẽ điều khiển màn hình d.Mở và ghi tệp vẽ hình e.Thoát khỏi phần mềm HS lắng nghe HS quan sát và làm thử IV.Củng cố: -Kiểm tra sản phẩm thực hành. -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. V.Hướng dẫn về nhà:Tự thực hành thêm.
Tuần 13 Ngày soạn: Tiết:63 Ngày dạy:
VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA(tt) A.Mục tiêu:
+ Kiến thức: HDHS biết cách sử dụng phần mềm. + Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
B.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
C.Tiến trình giờ dạy:
I. Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số:
II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới:
Giáo viên Học sinh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn
-Phổ biến nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị.
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: Bài luyện tập
3.Vẽ hình đầu tiên: Tam giác ABC GV hướng dẫn cách làm.
4.Quan hệ giữa các đói tượng hình học: -Điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng
-Giao điểm của hai đường thẳng -Trung điểm của đoạn thẳng
-Đường thẳng đi qua một điểm và song song với đường thẳng khác
-Đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng khác
-Đường phân giác của một góc. GV hướng dẫn HS quan sát, làm theo. HS lắng nghe, quan sát IV.Củng cố: -Kiểm tra sản phẩm thực hành. -Đánh giá và nhận xét. -Vệ sinh phòng máy. V.Hướng dẫn về nhà:Tự thực hành thêm.
Tuần 13 Ngày soạn: Tiết:64 Ngày dạy:
VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA(tt) A.Mục tiêu:
+ Kiến thức: HDHS biết cách sử dụng phần mềm. + Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
B.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
C.Tiến trình giờ dạy:
I. Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số:
II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành. III.Bài mới:
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn
-Phổ biến nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị.
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: Bài luyện tập
5.Một số lệnh hay dùng:
a.Dịch chuyển nhãn của một đối tượng b.Làm ẩn một đối tượng hình học c.Làm ẩn, hiện nhãn của một đói tượng d.Xoá một đối tượng
e.Thay đối tên, nhã của một đối tượng. g.Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình.
h.Dịch chuyển toàn bộ các đối tượng
hình học trên màn hình HS quan sát làm theo (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV.Củng cố:
-Kiểm tra sản phẩm thực hành. -Đánh giá và nhận xét.
-Vệ sinh phòng máy.
Tuần 14 Ngày soạn: Tiết:65 Ngày dạy:
VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA(tt) I. Mục tiêu.
- Thực hành vẽ các hình học. - Thao tác trên phần mềm. - Rèn tính cẩn thận