Ng i nông dân th ng quan tâm đ n giá c c a thu c BVTV mà h s d ng, và câu h i luôn đ c đ t ra là thu c này s d ng có hi u qu không (có di t tr
đ c sâu b nh, t ng n ng su t). c bi t v i nông dân vùng lúa BSCL, di n tích canh tác l n (t 5.000 m2 đ n 100.000 m2)10, ph i thuê thêm nhân công đi
phun thu c, v i tình hình khan hi m lao đ ng vào th i đi m mùa v , giá nhân
công t ng đ t bi n, n u thu c phun không hi u qu ph i phun l i, v a m t chi phí mua thu c, ti n thuê nhân công v a nh h ng đ n n ng su t. Do đó, tr c
9Ph m Thanh, 2013.Ngày môi tr ng th gi i 5/6: Hãy ngh v môi tr ng tr c khi tiêu th th c ph m. B tài nguyên và môi tr ng
khi mua thu c, ng i nông dân cân nh c k giá tr mang l i so v i chi phí b ra.
Chi phí b ng ti n ho c giá c th ng đi đôi v i ch t l ng trong vi c xác đ nh giá tr c a s n ph m. Theo Dodds và c ng s (1991), giá tr c a giá c là s k t h p hài hòa gi a l i ích nh n th y c a vi c s d ng công ngh và chi phí b ra
đ s d ng chúng. Giá tr c a giá c s cao h n khi mà l i ích c a vi c s d ng
cao h n chi phí b ra, lúc này giá tr c a giá c là m t y u t c n xem xét khi nghiên c u v ý đ nh mua (Venkatesh và c ng s , 2012).
Gi thuy t H5: Giá tr c a giá c và ý đ nh mua thu c BVTV sinh h c có m i quan h đ ng bi n.
B ng 2.3: T ng h p các gi thuy t nghiên c u đ xu t Gi
thuy t Bi n đ c l p Bi n ph thu c M i quan
h k v ng
H1 Thái đ Ý đnh mua +
H2 Chu n ch quan Ý đnh mua +
H3 Nh n th c ki m soát hành vi Ý đnh mua +
H4 M i quan tâm đ n môi tr ng Ý đnh mua +
H5 Giá tr c a giá c Ý đnh mua +
2.3.6. Nhân kh u h c
Nghiên c u c a Oliver và Bearden (1985) kh ng đ nh ngoài thái đ và chu n ch quan là y u t quy t đ nh ý đ nh mua, còn b sung các y u t tâm lý và y u t nhân kh u h c. Y u t tâm lý bao g m giá tr c a cá nhân, ni m tin, ki n th c, nh n th c. Y u t nhân kh u h c bao g m gi i tính, tu i tác, thu nh p,
trình đ h c v n...
Hi n nay, v n đ b t bình đ ng gi i tính dù đã đ c xóa b . Nh ng nông thôn,
và đ c thù ngành nông nghi p, vai trò c a nam và n có s khác bi t trong ng x , hành vi, m i quan tâm v môi tr ng, s c kh e.
Trình đ h c v n c ng là m t y u t có nh h ng đ n ý đ nh mua thu c BVTV sinh h c. K v ng r ng nh ng ng i có trình đ cao, kh n ng nh n th c v các v n đ môi tr ng cao, h s có nhi u ý đ nh mua thu c BVTV sinh h c.
Thâm niên canh tác c ng là m t y u t có kh n ng gây nh h ng đ n ý đ nh
mua. Quá trình canh tác lâu dài, ng i nông dân càng d d đoán tình hình d ch h i, bi n pháp phòng tr và nh ng nguyên nhân sâu xa phát sinh ra b nh d ch t thu c BVTV hóa h c, t đó có kh n ng mua thu c BVTV sinh h c nhi u
h n.
Do đó, trong bài nghiên c u này, tác gi xem xét có s khác bi t c a các y u t
nh : gi i tính, thâm niên canh tác, trình đ h c v n đ n ý đ nh mua thu c BVTV sinh h c hay không.
2.4. Mô hình nghiên c u
V i nh ng gi thuy t xây d ng nh trên, mô hình nghiên c u đ xu t nh sau:
Hình 2.3: Mô hình nghiên c u đ xu t
- Bi n ph thu c: Ý đnh mua
- Bi n đ c l p: g m 5 bi n: Thái đ , Chu n ch quan, Nh n th c ki m soát hành vi, M i quan tâm đ n môi tr ng, Giá tr c a giá c .
Thái đ Chu n ch quan Nh n th c ki m soát hành vi M i quan tâm đ n môi tr ng Giá tr c a giá c ụ đnh mua
2.5. Tóm t t
Trong ch ng này, tác gi đã nêu ra các c s lý thuy t liên quan đ n thu c BVTV sinh h c, đ nh ngh a, phân lo i cùng v i m t s lo i thu c sinh h c đi n hình. Các đ nh ngh a liên quan đ n ý đnh mua, cùng các lý thuy t liên quan nh : lý thuy t hành đ ng h p lý TRA, lý thuy t hành vi ho ch đ nh TPB. ng th i c ng trình bày nh ng nghiên c u trong n c và n c ngoài có liên quan g n v i thu c BVTV sinh h c, đó là các nghiên c u y u t nh h ng đ n ý
đnh mua s n ph m thân thi n v i môi tr ng. Qua đó, tác gi phát tri n các gi thuy t, gi đ nh các y u t có m i quan h đ ng bi n v i ý đnh mua thu c BVTV sinh h c, bao g m: Thái đ , Chu n ch quan, Nh n th c ki m soát hành vi, M i quan tâm đ n môi tr ng, Giá tr c a giá c . T đó tác gi đ xu t mô hình nghiên c u.
Trong ch ng sau, tác gi s trình bày ph ng pháp nghiên c u, bao g m thi t k nghiên c u, xây d ng thang đo, thi t k m u, và đánh giá s b thang đo.
CH NG 3: THI T K NGHIÊN C U 3.1. Gi i thi u
ch ng 2, tác gi đã trình bày c s lý thuy t v thu c BVTV sinh h c, các lý thuy t liên quan đ n ý đ nh mua và phát tri n các gi thuy t tác đ ng lên ý
đnh mua thu c BVTV sinh h c. C s này là n n t ng cho n i dung c a ch ng 3. Trong ch ng này tác gi trình bày ba n i dung chính nh sau:
(1) Thi t k nghiên c u, bao g m qui trình nghiên c u, ph ng pháp nghiên
c u đ nh tính và đ nh l ng.
(2) Các thang đo đ đo l ng các khái ni m nghiên c u. (3) Ph ng pháp ch n m u và thi t k m u.
3.2. Thi t k nghiên c u
3.2.1. Ph ng pháp nghiên c u 3.2.1.1. Nghiên c u đnh tính
Tác gi d a vào lý thuy t v thái đ , chu n ch quan, nh n th c ki m soát hành vi, m i quan tâm đ n môi tr ng, giá tr c a giá c ; k t h p tham kh o các nghiên c u có liên quan trong l nh v c s n ph m thân thi n môi tr ng đ xây d ng thang đo nháp l n 1. Sau đó tác gi th c hi n nghiên c u đnh tính thông qua k thu t th o lu n tay đôi t i C n Th tháng 1/2014 nh m đi u ch nh, b
sung thang đo. Nghiên c u đ c th c hi n v i 5 ng i là chuyên gia vi n lúa
BSCL, cán b k thu t Công ty TNHH TM Tân Thành, đây là m t đ n v s n xu t và kinh doanh thu c BVTV sinh h c, Giám đ c Nhà máy thu c BVTV Delta, Tr ng nhóm câu l c b nông dân. Cách th c ti n hành: tác gi ch n ra
ng i th 1, cùng th o lu n các câu h i liên quan đ n b ng kh o sát đ tìm ra
đi m m i, sau đó ch n ng i th 2, ng i th 3 thì v n có thêm đi m m i khác v i hai ng i tr c, đ n ng i th 4 và th 5 thì không có thêm thông tin m i.
Nh v y ngu n thông tin đã bão hòa, n u ph ng v n thêm s không có thêm thông tin m i, tác gi k t thúc quá trình kh o sát đnh tính l n 1.
Tác gi đi u chnh thang đo thành thang đo nháp l n 2, ti n hành ph ng v n th v i 10 ng i, đ đánh giá m c đ rõ ràng, d hi u c a b ng câu h i. Ng i kh o sát ph i hi u đ c thu c BVTV sinh h c đang đ c kh o sát là gì, hi u rõ n i dung các câu h i thì phi u kh o sát m i thành công, m c tiêu nghiên c u m i
đ c đáp ng. Sau đó ti n hành xây d ng b ng câu h i đ làm phi u kh o sát phù h p v i đ tài nghiên c u và đ i t ng nghiên c u.
3.2.1.2. Nghiên c u đ nh l ng
Nghiên c u đ nh l ng thông qua phi u kh o sát ý ki n. M c đích dùng đ ki m
đnh l i mô hình đo l ng và các gi thuy t trong mô hình. Ti n hành kh o sát chính th c v i 300 phi u đ c g i ph ng v n tr c ti p 300 nông dân tr ng lúa thu c 13 t nh BSCL. T t c d li u thu đ c s đ c làm s ch và x lý s li u b ng ph n m m SPSS 16.0. ánh giá thang đo b ng ph ng pháp h s tin c y Cronbach Alpha, phân tích nhân t khám phá EFA đ lo i ra các bi n không phù h p. Th c hi n các phân tích, đ a ra k t lu n v k t qu nghiên c u.
3.2.2. Qui trình nghiên c u
C s lý thuy t Thang đo nháp l n 1 nh tính l n 1 N = 5 Thang đo nháp l n 2 nh tính l n 2 N = 10
Ki m tra s t ng quan, phân tích h i qui. Ki m tra đ phù h p c a mô hình
và các gi thuy t nghiên c u Phân tích t ng quan, h i qui Ki m tra m c đ d hi u c a câu h i Thang đo chính th c nh l ng chính th c (ph ng v n tr c ti p) N = 300 Lo i các bi n có h s t ng quan bi n - t ng nh , ki m tra h s Cronbach Alpha Cronbach Alpha Lo i các bi n có tr ng s nhân EFA nh , ki m tra nhân t và ph ng sai
trích Phân tích nhân t EFA Phân tích k t qu , Vi t báo cáo Hình 3.1. Qui trình nghiên c u