SGK, SGV Tranh mẫu

- Tranh mẫu - Học sinh:

- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS xem, tìm hiểu tranh - GV hướng dẫn HS xem tranh

a. Tranh Mẹ tôi của Xvet-ta Ba-la-nô-va

- GV cho HS xem tranh, thảo luận nhóm các câu hỏi:

+ Tranh có những hình ảnh nào?( Hình ảnh người mẹ bế em bé ngồi trên ghế)

+ Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất?Hình ảnh đó nói lên điều gì?( Hình ảnh mẹ và em bé, nói lên tình cảm của người mẹ dành cho con...)

+ Tình cảm của mẹ dành cho em bé được thể hiện như thế nào?( Mẹ ôm em bé vào lòng, thể hiện sự chăm sóc, yêu thương...)

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu?( Trong phòng, mẹ ngồi trên ghế...) + Màu sắc tranh ra sao?

- GV cho HS báo cáo kết quả thảo luận

- Nhận xét, nêu tóm tắt về tác giả và bức tranh Mẹ tôi b. Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxong Krao - GV cho HS quan sát tranh và nêu câu hỏi:

+ Tranh vẽ cảnh gì?( Cảnh giã gạo)

+ Các dáng người ra sao?( Các dáng người phong phú, người giơ chày lên phía trên, người ngả ra sau...)

+ Đâu là hình ảnh chính?( Những người giã gạo là hình ảnh chính được vẽ to rõ ràng)

+ Trong tranh còn có những hình ảnh nào khác?( Phong cảnh bên sông, ngôi nhà, cây)

+ Màu sắc tranh ra sao?

- GV gọi 1 vài HS nêu cảm nghi về bức tranh - GV nhận xét, nêu tóm tắt

3. Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi các nhóm, cá nhân có nhiều ý kiến xây dựng bài. - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

2. Hoạt động ứng dụng:

- Kể cho người thân về bức tranh mình xem

- Sưu tầm tranh thiếu nhi và trưng bày tại góc học tập. _______________________________________

MÜ thuËt : Líp 3 TIẾT 34: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI MÙA HE

I/ Mục tiêu:

- Hiểu nội dung, đề tài mùa hè. - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè. - Tập vẽ tranh đề tài mùa hè.

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- SGK, SGV...

- Tranh đề tài mùa hè

- Học sinh:

- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS tìm, chọn nội dung đề tài

- GV cho HS quan sát tranh vẽ đề tài mùa hè và yêu cầu HS tìm hiểu:

+ Những hoạt động nào thường diễn ra trong mùa hè? ( Thả diều, tắm biển...) + Hãy kể lại một hoạt động mà em thích)

+ Nhớ lại và chọn cho mình một nội dung để vẽ tranh? - GV nêu tóm tắt, bổ xung về các hoạt động trong mùa hè.

3. HS tìm hiểu cách vẽ tranh

- GV yêu cầu HS nêu nội dung tranh mình định vẽ

- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ và yêu cầu HS tìm hiểu các bước - GV nêu tóm tắt các bước:

+ Tìm và vẽ các hình ảnh chính, phụ ( Phù hợp với nội dung tranh ) + Tìm vẽ thêm các chi tiết khác cho tranh thêm sinh động.

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục, cách vẽ màu tươi sáng.

4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS

2. Hoạt động thực hành:

1. Thực hành - HS thực hành vẽ tranh

- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng

2. Nhận xét, đánh giá

- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Rõ trọng tâm, có chính phụ...

+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp

- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ

- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

3. Hoạt động ứng dụng:

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.

___________________________________________ Mi thuật: Lớp 3

TIẾT 35: TRƯNG BÀY KẾT QUA HỌC TẬP

I/ Mục tiêu:

- GV và HS thấy được kết quả học tập trong năm - HS yêu thích mi thuật

II/ Tài liệu và phương tiện:

- Giáo viên:

+ Các bài đã lưu của HS trong năm học + SGK, SGV

- Học sinh:

+ Các bài thực hành trong năm

SGK, SGV Một số lọ hoa

Tài liệu và phương tiện: