II. Rũng rọc giỳp con người làm việc dễ dàng hơn như
2/Kiểm tra bài cũ: 3/ Nội dung bài mớ
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trũ Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tỡnh huống học tập: Tiết 4/ Dặn dũ: Ngày dạy: Tiết 32: Sự sụi
I- Mục tiờu:
*Kiến thức: mụ tả được sự sụi và kể được cỏc đặc điểm của sự sụi.
*Kỹ năng: Biết cỏch tiến hành thớ nghiệm, theo dừi TN và ghi chớnh xỏc số liệu và hiện tượng xảy ra; vẽ đợc đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nớc.
* Thỏi độ: cẩn thận, trung thực, kiờn trỡ. II- Chuẩn bị:
* Mỗi nhúm:
- Một giỏ thớ nghiệm
- Một kiềng và một lới kim loại
- Một kẹp vạn năng - Một đốn cồn - Một nhiệt kế thuỷ ngõn - Một bỡnh đỏy bằng - Một đồng hồ *Mỗi HS: - chộp bảng 28.1 vào vở - một tờ giấy kẻ ụ HS III- hoạt động dạy – học:
1) ổn định : 2) Bài cũ:
? Thế nào gọi là sự bay hơi và sự ngng tụ? Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
?Làm bài tập 26.1,27.1
3) Bài mới:
*Hoạt động 1: Tổ chức
tỡnh huống học tập: -Cho HS đọc mẫu đối thoại ở đầu bài
-GV gọi HS nờu dự đoỏn
Hoạt động 2:Làm thớ nghiệm về sự sụi: 1)Tiến hành làm thớ nghiệm -Y/c HS đọc SGK nắm cỏch tiến hành, quan sỏt hỡnh 28.1 để nắm cỏch bố trớ TN -GV HD HS bố trớ TN GV chốt lại cỏch tiến hành TN và lu ý cho HS cần theo dừi những hiện tợng gỡ -Y/c cỏc nhúm phõn cụng cụ thể cỏc thành viờn trong nhúm -Cho HS tiến hành TN Hoạt động 3: Vẽ đờng
biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nớc:
-Y/c Hs đọc phần HD ở SGK để nắm lại cỏch vẽ -GV HD HS cỏch vẽ và y/c HS vẽ vào giấy đó chuẩn bị
-Y/c HS nờu nhận xột về đờng biểu diễn.
-Đọc mẫu đối thoại -Nêu dự đoán
-Đọc SGK, quan sát hình -Theo dõi và bố trí TN
-HS phân công nhau -HS tiến hành TN theo nhóm, theo dõi nhiệt độ, hiện tợng xảy ra và ghi kết quả vào bảng28.1
-Đọc SGK
-Theo dõi và tiến hành vẽ.
-Nêu nhận xét
I-Thớ nghiệm về sự sụi:
1)Tiến hành TN:
2) Vẽ đờng biểu diễn: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});