- HS thực hiện phộp tớnh trờn giấy =(3+10+2)/3
- HS tham khảo Sgk và trả lời
- HS quan sỏt nội dung SGK: Hàm là cụng thức được định nghĩa từ trước, được sử dụng để thực hiện tớnh toỏn theo cụng thức với cỏc giỏ trị cụ thể, sử dụng hàm giỳp việc tớnh toỏn dễ dàng và nhanh chống hơn.
=Average(A1,A5,A6) - HS thực hiện yờu cầu.
Hoạt động 3: Cỏch sử dụng hàm
* MỤC TIấU: Biết cỏch sử dụng hàm.
* Cỏch tiến hành: GV thao tỏc minh hoạ, HS nhận biết.
- GV chỳ ý cho HS cỏch nhập hàm như nhập cụng thức trờn bảng tớnh (Dấu = là ký tự bắt buộc)
- GV thao tỏc trờn mỏy cho HS quan sỏt
- GV thao tỏc minh hoạ, gọi HS nờu lại cỏch sử dụng hàm qua thao tỏc GV vừa làm?
GV giới thiệu thờm: Cú hai cỏch nhập hàm vào ụ tớnh: + C1: Nhập hàm trực tiếp vào ụ tớnh. + C2: Sử dụng nỳt lệnh Insert Function 2.Cỏch sử dụng hàm: - HS lắng nghe - HS quan sỏt * Để sử dụng hàm em làm như sau: - Chọn ụ cần nhập - Gừ dấu = - Gừ hàm theo đỳng cỳ phỏp - nhấn Enter
- HS nhận biết qua thao tỏc của GV và nờu lại cỏch sử dụng hàm.
Hoạt động 4: Một số hàm trong chương trỡng bảng tớnh
MAX, MIN * Cỏch tiến hành: HS tự đọc SGK, thảo luận nhúm.
- GV giao cho cỏc nhúm đọc cỏc vớ dụ Sgk.
- Dựa vào cỏc vớ dụ trờn em nờu qui tắc sử dụng hàm tớnh tổng trong bảng tớnh?
- GV nhận xột và thao tỏc trờn mỏy cho HS quan sỏt.
* GV lưu ý cho HS: Cú thể tớnh tổng của cỏc số hoặc tớnh theo địa chỉ ụ hoặc cú thể kết hợp cả số và địa chỉ ụ.
Đặc biệt cú thể sử dụng cỏc khối ụ trong cụng thức. (Cỏc khối ụ viết ngăn cỏch nhau bởi dấu :) Tờn hàm khụng phõn biệt chữ hoa hay chữ thường.
bảng tớnh: