giải phúng dõn tộc của nhõn dõn Ấn Độ
* Cuộc khởi nghĩa Xi- Pay (1857)
- Nguyờn nhõn: Do sự xõm lược và thống trị tàn ỏc của thực dõn Anh.
- Diờ̃n biến: ( sgk- 57 )
- Kết quả: 1859 cuộc khởi nghĩa thất bại
- í nghĩa
+ Tiờu biểu cho tinh thần đấu tranh bất khuất của nhõn dõn Ấn Độ.
+ Mở đầu cho phong trào đấu tranh giải phúng dõn tộc rộng lớn sau này
GV
GV
GV
GV
hỳt được cỏc tầng lớp nhõn dõn tham gia, cổ vũ phong trào đấu tranh chống Anh.
Đặt cõu hỏi HS thảo luận nhúm.
Cho biết hoàn cảnh ra đời và hoạt động của Đảng quốc đại?
Phõn tớch hoàn cảnh:
+ Trong điều kiện mới của sự xõm lược và thống trị của thực dõn Anh, giai cấp tư sản Ấn Độ ra đời và phỏt triển khỏ nhanh. Đõy là giai cấp tư sản dõn tộc cú mặt sớm nhất chõu Á trờn vũ đài chớnh trị.
+ Thực dõn Anh lo sợ phong trào cụng - nụng ở Ấn Độ phỏt triển rộng lớn, vốn cú kinh nghiệm làm yếu phong trào đấu tranh ở Anh, nờn chỳng tỡm cỏch lụi kộo giai cấp tư sản Ấn Độ và cho phộp giai cấp này được thành lập thành chớnh đảng.
Đảng quốc đại – Chớnh đảng của giai cấp tư sản dõn tộc Ấn Độ, được thành lập nhằm đấu tranh giành quyền tự chủ , phỏt triển nền kinh tế dõn tộc.
Phõn tớch:
+ Hoạt động của đảng quốc đại lỳc đầu đi theo đường lối “ụn hoà” chống lại mọi hỡnh thức đấu tranh bạo lực, về sau phõn hoỏ một bộ phận theo đường lối “ cấp tiến ” chủ trương đũi lậy đổ ỏch thống trị thực dõn, đứng đầu là Ti-lắc. + Tuy nhiờn, Ti- lắc và phỏi của ụng khụng trỏnh khỏi những hạn chế như khụng gắn liền đấu tranh giải phúng dõn tộc với cuộc đõỳ tranh chống phong kiến.
Hóy nờu vài nột hiểu biết của em về tiểu sử Ti- lắc. ( sgv – 72 ).
Sự phõn hoỏ của đảng quốc đại chứng tỏ điều gỡ?(K)
Vỡ quyền lợi giai cấp -> đấu tranh chống thực dõn Anh ; sẵn sang thoả hiệp khi được nhượng bộ quyền lợi .
Thuật diờ̃n biến cuộc khởi nghĩa Bom- bay trờn bản đồ bằng tư liệu
* Hoạt động của Đảng quốc đại
- 1885, Đảng Quốc Đại được thành lập.
- Hoạt động của Đảng Quốc Đại ( sgk- 58 )
-> Đường lối đấu tranh “ụn hoà” rồi “ cấp tiến ” -> bị thực dõn Phỏp lợi dụng, chia rẽ.
* Cuộc khởi nghĩa Bom- Bay (1905)
?
?
GV
GV
( sgk- 58) và (sgv- 71).
Cho biết ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Bom- Bay?
Em cú nhận xột gỡ về cỏc phong trào đấu tranh ở Ấn Độ?
(Thảo luận nhúm ).
Diờ̃n ra liờn tục, mạnh mẽ với nhiều giai cấp, tầng lớp tham gia ( binh lớnh, tư sản, cụng nhõn ) => Chứng tỏ nhõn dõn Ấn Độ mõu thuẫn sõu sắc với thực dõn Anh.
Vỡ sao cỏc phong trào đều bị thất bại? - Sự đàn ỏp, chia rẽ của thực dõn Anh. - Cỏc phong trào chưa cú sự lónh đạo thống nhất, liờn kết .. chưa cú đường lối đấu tranh đỳng đắn.
Cỏc phong trào cú ý nghĩa tỏc dụng như thế nào đối với cuộc đấu tranh giải phúng dõn tộc ở Ấn Độ? (K)
Cổ vũ tinh thần yờu nước, thỳc đẩy cuộc đấu tranh giải phúng dõn tộc ở Ấn Độ phỏt triển mạnh mẽ.
Khỏi quỏt bài học
- Thực dõn Anh đó xõm lược và tiến hành chớnh sỏch thống trị rất tàn ỏc, gõy nhiều cho nhõn dõn ấn độ, trước hết là ngăn chặn sự phỏt triển của đất nước gõy ra nạn đúi khủng khiếp. ...
- DB: (sgk- 58)
- Kết quả: Cỏc cuộc đấu tranh thất bại.
- í nghĩa
+ Là đỉnh cao nhất của phong trào giải phúng dõn tộc ở Ấn Độ đầu TK XX.
+ Đặt cơ sở cho thắng lợi sau này.
4. Củng cố
* Bài tập : Nối cột I ( niờn đại ) với cột II (sự kiện) sao cho đỳng:
Cột I Cột II
Năm 1885 Biểu tỡnh chống chớnh sỏch “ chia để trị” của thực dõn Anh.
1905 Cụng nhõn Bom-bay nổi dậy
1908 Đảng quốc đại thành lập
5. Dặn dũ
- Về nhà học bài đầy đủ – biết trả lời cõu hỏi SGK. - Làm bài tập 3 ( sgk- 58 ) theo mẫu:
Thời gian Tờn địa danh Lực lượng hỡnh thức Kết quả
... ... ... ... ... ... ... ... - Chuẩn bị bài Trung quốc giữa thế kỷ XI X- đầu thế kỷ XX.
---
Ngày soạn:05/10/2013 Ngày giảng:12/10/2013 TIẾT 16
BÀI 10: TRUNG QUỐC CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Tỡnh hỡnh Trung Quốc trước õm mưu xõm lược của cỏc nước tư bản.
- Cỏc phong trào: Cỏch mạng Tõn Hợi (1911): cuộc vận động Duy Tõn (1898), phong trào Nghĩa Hũa đoàn, Tụn Trung Sơn và Cỏch mạng Tõn Hợi ( 1911).
2. Tư tưởng
- Biểu lộ lũng khõm phục tỡnh thần đấu tranh chống ĐQ, PK của nhõn dõn Trung Quốc, nhất là trong cuộc CM Tõn Hợi.
- Giỏo dục cho cỏc em vai trũ của lónh tụ Tụn Trung Sơn đối với CM Tõn Hợi.
3. Kỹ năng
- Biết nhận xột, đỏnh giỏ, sự kiện và sử dụng bản đồ.
B. CHUẨN BỊ
- GV: Nghiờn cứu tài liệu, soạn bài theo cõu hỏi SGK.
- Bản đồ treo tường: “Trung Quốc trước sự xõm lược của cỏc nước đế quốc”
- HS: Đọc và tỡm hiểu nội dung bài trước C. TIẾN TRèNH LấN LỚP C. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1. Ổn định 2. Kiểm tra 2. Kiểm tra
? Cú những phong trào đấu tranh giải phúng dõn tộc nào của nhõn dõn Ấn Độ?
* Giới thiệu bài: Trung Quốc là một nước rộng lớn, đụng dõn nhất thế giới, cú truyền thống lịch sử văn hoỏ lõu đời, đó từng là một quốc gia phong kiến hựng mạnh, xõm lược bành trướng nhiều quốc gia khỏc. Nhưng cuối thế kỉ XIX, tại sao lại bị cỏc nước đế quốc xõm lược xõu xộ? Nhõn dõn Trung Quốc đó tiến hành những cuộc đấu tranh như thế nào để giành độc lập dõn tộc. Để hiểu rừ ...
Hoạt động của GV và HS Nội dung KT cần đạt GV ? ? ? ? ?
Sử dụng bản đồ Trung Quốc thế kỉ XIX giới thiệu điều kiện tự nhiờn.
Em nờu nhận xột tỡnh hỡnh Trung Quốc cuối thế kỉ XIX?
- Giàu tài nguyờn thiờn nhiờn.
- Đụng dõn(chiếm 1/4 diện tớch chõu Á, 1/5 dõn số thế giới)
- Chớnh quyền phong kiến thối nỏt.
Trước tỡnh hỡnh đú cỏc nước tư bản cú õm mưu gỡ?
Em hiểu chế độ “nửa thuộc địa , nửa phong kiến” ntn? Liờn hệ với chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở Việt Nam.(K)
- Là chế độ chớnh trị xó hội cũn tồn tại chế độ phong kiến, được độc lập về chớnh trị, nhưng thực tế chịu ảnh hưởng chi phối về kinh tế, chớnh trị của một hay nhiều nước đế quốc
- Ở Việt Nam về cơ bản vẫn là nước phong kiến (giống Trung Quốc) nhưng thực tế chịu sự chi phối về kinh tế. Chớnh trị của đế quốc Phỏp -> bị biến thành một nước thuộc địa nửa phong kiến.
Sau cuộc chiến tranh này, hỡnh Trung Quốc như thế nào? (TB Anh, Đức, Phỏp, Nhật, Nga đó xõu xộ TQ ntn?)
Em hóy chỉ trờn bản đồ những khu vực xõm chiếm của cỏc nước ĐQ?