- Xột sự di truyền riờng rẽ của từng cặp tớnh trạng:
a. Số loại và tỉ lệ phõn li kiểu gen ở F1:
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
TỈNH
NĂM HỌC 2008 - 2009 Mụn thi: Sinh học lớp 9 THCS
Ngày thi: 28/03/2009
Thời gian làm bài: 150 phỳt
a/ Một chu kỡ tế bào gồm những pha (kỡ) chủ yếu nào? Tớnh chất đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể được biểu hiện ở pha (kỡ) nào trong chu kỡ tế bào?
b/ Vỡ sao hai tế bào con được tạo ra qua nguyờn phõn lại cú bộ nhiễm sắc thể giống hệt nhau và giống hệt bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ.
Cõu 2: (2,5 điểm).
Một gen ở vi khuẩn cú 3600 liờn kết hydro, tỉ lệ A T 1,5.
G X+ =+ + a/ Xỏc định số lượng từng loại nuclờụtit của gen.
b/ Một đột biến xảy ra trong vựng mó húa của gen trờn làm cho chuỗi axit amin do gen đột biến điều khiển tổng hợp cú 1 axit amin được thay bằng axit amin mới, cỏc axit amin cũn lại khụng thay đổi so với trước đột biến. Đột biến trờn thuộc dạng nào?
Cõu 3: (2,0 điểm).
Ở lỳa, cho lai giữa hai cõy lưỡng bội cú kiểu gen AA và aa đời F1
xuất hiện một cõy cú kiểu gen AAa. Kết quả phõn tớch húa sinh cho thấy hàm lượng AND trong nhõn tế bào sinh dưỡng của cõy này gấp 1,5 lần so với tế bào sinh dưỡng ở cõy lưỡng bội 2n.
a/ Cõy AAa thuộc dạng đột biến nào? Giải thớch cơ chế tạo thành thể đột biến trờn.
b/ Muốn tạo giống lỳa cú năng suất cao, liệu chỳng ta cú thể sử dụng chất cụsixin là tỏc nhõn gõy đột biến được khụng? Vỡ sao?
Cõu 4; (2,5 điểm).
Một cõy cú kiểu gen AaBb tự thụ phấn liờn tục qua nhiều thế hệ. a/ Hiện tượng di truyền nào xảy ra? Giải thớch.
b/ Viết cỏc dũng thuần cú thể được tạo ra từ kiểu gen trờn.
Cõu 5: (2,5 điểm)
Theo dừi sự di truyền tớnh trạng màu túc của một gia đỡnh qua 3 thế hệ, người ta thu được kết quả sau:
Thế hệ I 1 2 Nữ túc nõu II 6 Nữ túc đen 3 4 5 Nam túc nõu III Nam túc đen 7 8 9
Tớnh trạng màu túc đen là trội hay lặn? Xỏc định kiểu gen của cỏc thành viờn trong gia đỡnh. Biết rằng màu túc do gen nằm trong nhiễm sắc thể thường quy định và khụng xảy ra đột biến mới.
Thế nào là lạm dụng ma tỳy, nghiện ma tỳy? Vỡ sao khi lạm dụng ma tỳy cú thể dẫn đến nghiện ma tỳy? Vỡ sao người tiờm, chớch ma tỳy lại dễ lõy nhiễm HIV/AIDS?
Cõu 7: ( 2,0 điểm)
Phõn biệt loài ưu thế và loài đặc trưng. Cho vớ dụ minh họa.
Cõu 8: (2,0 điểm)
a/ Hóy vẽ cỏc mũi tờn biểu thị mối quan hệ của 3 vấn đề sau đõy:
b/ Để nõng cao chất lượng cuộc sống của con người cần tiến hành những biện phỏp nào? Biờn phỏp nào cần ưu tiờn thực hiện trước? Vỡ sao
Cõu 9: (3,0 điểm).
Ở đậy Hà Lan, cho giao phấn giữa cõy hạt vàng thuần chủng với cõy hạt xanh được F1 đều cú hạt vàng, sau đú tiếp tục cho cõy F1 tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.
Xỏc định tỷ lệ kiểu hỡnh về màu sắc hạt ở cõy F2. Biết rằng màu sắc hạt do 1 gen quy định và tớnh trạng là trội hoàn toàn.
Khai thỏc tài nguyờn quỏ mức ễ nhiễm mụi trường Dừn số tăng cao