- Xột sự di truyền riờng rẽ của từng cặp tớnh trạng:
m phõn tử (gen, ADN) hay cấp độ tế bào (NST).
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MễN SINH HỌC
MễN SINH HỌC
(Đỏp ỏn cú 02 trang)
PHẦN I: (5 điểm) Trắc nghiệm
Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ý trả
lời
b b a d b d d d c c
PHẦN II: (1 điểm) Điền cụm từ thớch hợp vào ụ trống
í Nội dung Điểm
(1) - Cú trong muối ăn.
- Cú nhiều trong tro thực vật. 0,25
(2)
- Là thành phần chớnh trong xương, răng.
- Cú vai trũ quan trọng trong hoạt động của cơ, trong quỏ trỡnh đụng mỏu, trong phõn chia tế bào, trao đổi glicụgen và dẫn truyền xung thần kinh.
0,25
(3) - Là thành phần cấu tạo của hờmụglụbin trong hồng cầu.
0,25
(4) - Cú trong đồ ăn biển, dầu cỏ, muối iốt, rau trồng trờn đất nhiều iốt.
0,25
PHẦN III: (14 điểm) Tự luận
Cõu Nội dung Điểm
Cõu 1
(2,0điểm) điểm)
* Cỏc quan hệ trờn thuộc loại quan hệ hỗ trợ khỏc loài
0,50 * Tờn gọi của mỗi dạng quan hệ: 1. Cộng sinh
* So sỏnh 2 hỡnh thức quan hệ.
- Giống nhau: + Đều là hỡnh thức quan hệ sinh vật khỏc loài.
+ Cỏc sinh vật hỗ trợ với nhau trong quỏ trỡnh sống.
- Khỏc nhau: + Quan hệ cộng sinh: 2 loài cựng sống với nhau và
cựng cú lợi.
+ Quan hệ hội sinh: 2 loài cựng sống với nhau, 1 bờn
cú lợi và bờn cũn lại khụng cú lợi cũng khụng bị hại. 0,25 0,25 0,25 0,25 Cõu 2 (2,0 điểm) a) * Tờn của dạng hỡnh thỏp: Dạng ổn định * ý nghĩa sinh học:
- Tỷ lệ sinh của quần thể: Vừa phải
- Số lượng cỏ thể trong quần thể : ổn định
0,50 0,25 0,25 b) Nhiệt độ ảnh hưởng thường xuyờn tới cỏc hoạt
động sống của sinh vật.
- Nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ mụi trường, đú là sinh vật biến nhiệt.
- Động vật hằng nhiệt phõn bố rộng hơn vỡ những loài động vật này cú khẳ năng điều hoà thõn nhiệt.
0,50 0,50
Cõu 3
(2,0điểm) điểm)
a) Dạng đột biến:
- Chiều dài tăng thờm 3,4 A0 → tương ứng 1 cặp nuclờụtit.
- Chiều dài gen b hơn gen B → đột biến thờm 1 cặp nuclờụtit.
0,5 0 b) Khối lượng phõn tử gen b:
- Đổi 0,51 àm = 5100 A0
- Chiều dài gen b: 5100 + 3,4 = 5103, 4 A0
- Số nuclờụtit của gen b: 5103, 4 2 3002
3, 4 ì = nuclờụtit - Khối lượng phõn tử gen b: 300 x 3002 = 900.600 đvc 02, 5 02, 5 0,5 c) Cỏc đột biến gen biểu hiện ra kiểu hỡnh thường
là cú hại cho bản thõn sinh vật vỡ chỳng phỏ vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen đó qua chọn lọc và duy trỡ lõu đời trong điều kiện tự nhiờn, gõy ra những rối loạn trong quỏ trỡnh tổng hợp prụtờin.
Cõu 4
(3,0
điểm)
a) - Dạng đột biến: Do đột biến mất đoạn mang gen H → kiểu đột biến cấu trỳc NST dạng mất đoạn.
- Hậu quả: ở người, mất đoạn nhỏ ở đầu nhiễm sắc thể thứ 21 gõy bệnh ung thư mỏu.
0,5 0,5 b) Phõn biệt thường biến và đột biến
Thường biến Đột biến - Là những biến đổi kiểu
hỡnh, khụng biến đổi trong vật chất di truyền.
- Diễn ra đồng loạt, cú định hướng.
- Khụng di truyền được. - Cú lợi, đảm bảo cho sự thớch nghi của cơ thể.
- Biến đổi trong vật chất di truyền (ADN, NST).
- Biến đổi riờng lẻ, từng cỏ thể, giỏn đoạn, vụ hướng.
- Di truyền được.
- Đa số cú hại, một số cú lợi hoặc trung tớnh; là nguyờn liệu cho quỏ trỡnh tiến hoỏ và chọn giống. 0,5 0,5 0,5 0,5 Cõu 5 (2,0 điểm) a) Sau 2 thế hệ tự thụ phấn liờn tục: - TLKG : AA = aa = 37,5% - TLKG : Aa = 25% 0,5 0,5
b) Phương phỏp này vẫn được dựng trong chọn giống vỡ:
- Người ta dựng cỏc phương phỏp này để củng cố và duy trỡ một số tớnh trạng mong muốn, tạo dũng thuần, thuận lợi cho sự đỏnh giỏ kiểu gen từng dũng, phỏt hiện cỏc gen xấu để loại ra khỏi quần thể.
- Đõy là một biện phỏp trung gian để chuẩn bị lai khỏc dũng tạo ưu thế lai.
0,7 5 0,2 5 Cõu 6 (3,0 điểm)
a) - Kỡ giữa I hoặc kỡ giữa II.
- 8 tế bào ở kỡ giữa I hoặc 16 tế bào ở kỡ giữa II.
0,5 0,5 b) - Cỏc NST đang phõn li về 2 cực tế bào là dấu
hiệu cho biết nhúm tế bào thứ hai đang ở kỡ sau II. - Số lượng tế bào của nhúm: 800 : 50 = 16 tế bào
- Khi nhúm tế bào trờn kết thỳc giảm phõn II thỡ số tế bào con được tạo thành là: 16 x 2 = 32 tế bào.
0,2 5 0,2
5 0,5 c) - Số tinh trựng trực tiếp thụ tinh là:
32 x 3, 125% = 1 tinh trựng
- Mỗi tinh trựng trực tiếp thụ tinh với 1 trứng tạo thành 1 hợp tử. Vậy số hợp tử tạo thành = số tinh trựng thụ tinh = 1 hợp tử.
0,5 0,5
Chỳ ý: + Bài làm được chấm tới 0,25 điểm và điểm toàn bài là
khụng làm trũn.
+ Học sinh diễn đạt hoặc giải theo cỏch khỏc, nếu đỳng vẫn cho điểm tối đa.
---Hết---