III. Cỏc hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ (4 phỳt): Nờu cỏc biện phỏp xử lớ rỏc thải.
- Ở địa phương em đó xử lớ rỏc thải và nước thải như thế nào?
B. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài (1 phỳt)
2. Dạy bài mới (28 phỳt)
a) Hoạt động 1: Quan sỏt theo nhúm ngoài TN
- GV chia nhúm, phõn khu vực quan sỏt cho từng nhúm, HD HS quan sỏt cõy cối ở khu vực cỏc em được phõn cụng.
+ Chỉ vào từng cõy và núi tờn cỏc cõy cú ở khu vực nhúm được phõn cụng.
+ Chỉ và núi tờn từng bộ phận của mỗi cõy.
+ Nờu những điểm giống nhau và khỏc nhau về hỡnh dạng và kớch thước của những cõy đú.
- Kết luận : Xung quanh ta cú rất nhiều cõy. Chỳng cú kớch thước và hỡnh dạng khỏc nhau. Mỗi cõy thường cú rễ, thõn, lỏ, hoa và quả.
* Giới thiệu tờn của một số cõy trong SGK/ 76, 77 - H1 : Cõy khế
- H2 : Cõy vạn tuế ( trồng trong chậu đặt trờn bờ tường ), cõy trắc bỏch diệp ( cõy cao nhất ở giữa hỡnh )
- H3 : Cõy kơ-nia ( cõy cú thõn to nhất ), cõy cau ( cõy cú thõn thẳng và nhỏ ở phớa sau cõy kơ-nia ) - H4 : Cõy lỳa ở ruộng bậc thang, cõy tre … - H5 : Cõy hoa hồng
- H6 : Cõy sỳng
b) Hoạt động 2 : Làm việc cỏ nhõn
- YC lấy giấy và bỳt chỡ hay bỳt màu ra để vẽ một hoặc vài cõy mà em quan sỏt được. Cỏc em cú thể vẽ phỏt ngoài sõn rồi vào lớp hoàn thiện tiếp tục hoặc cỏc em vẽ theo trớ nhớ của mỡnh.
- Lưu ý : Tụ màu, ghi chỳ tờn cõy và cỏc bộ phận của cõy trờn hỡnh vẽ.
- HD HS trỡnh bày.
- Cỏc nhúm làm việc ngoài thiờn nhiờn.
- Nhúm trưởng trỡnh bày kết quả thảo luận.
- HS làm bài cỏ nhõn.
- HS trỡnh bày của mỡnh trước lớp. Tự giới thiệu về bức tranh
- Nhận xột bài vẽ của HS.
4. Củng cố - dặn dũ (1 phỳt)- Nờu cỏc bộ phận của cõy. - Nờu cỏc bộ phận của cõy. - Nhận xột tiết học.
- Yờu cầu HS về học bài và chuẩn bị bài 41 SGK.
của mỡnh
** Rỳt kinh nghiệm:
...... ... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ sỏu ngày 14 thỏng 1 năm 2011
MễN: TOÁN
TẾIT: 100 BÀI: PHẫP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 ( sgk/ 104 ) Thời gian: 40