3. Thái độ: Có ý thức tuân thủ các qui trình và quy định về an toàn, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị bài dạy:
GV: Đồng hồ vạn năng: một chiếc. 06 mạch nguồn lắp sẵn trên bảng mạch bao gồm khối biến áp nguồn, chỉnh lưu cầu, lọc nguồn, ổn áp dùng IC 7812.
HS: Đọc kỹ kiến thức bài học mạch nguồn một chiều.
III.Phương pháp:Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO khi cần thiết.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc của học sinh. Vệ sinh lớp. Chia học sinh thành 6 nhóm nhỏ để chuẩn bị thực hành.
2. Kiểm tra bài cũ:5’ Trình bày nguyên lí làm việc của mạch chỉnh lưu cầu? Trình bày chức năng các khối trong mạch nguồn 1 chiều?
3. Đặt vấn đề: Ở bài trước ta đã nghiên cứu về nguồn điện 1 chiều, biết cách vẽ mạch và chức năng củacác khối trong mạch. Hôm nay ta sẽ thực hiện đo các thông số của mạch nguồn để hiểu rõ hơn nguyên lý các khối trong mạch. Hôm nay ta sẽ thực hiện đo các thông số của mạch nguồn để hiểu rõ hơn nguyên lý làm việc của mạch.
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: (5 phút) Trình tự các bước thực hành.
GV: Chia HS thành các nhóm nhỏ phù hợp với số lượng dụng cụ thực hành.
HS: Tự ý thức để chia nhóm
GV: cho HS quan sát mạch cụ thể. Cho học sinh tìm hiểu đồng hồ đo điện đa năng. Chỉnh đúng thang đo
HS: Quan sát để thực hiện các nhiệm vụ mà giáo viên giao
GV: cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên. Kiểm tra nếu học sinh nào vẽ đúng thì cho học sinh cắm điện và tiến hành đo thông số ghi vào mẫu báo cáo.
HS: Quan sát, đo rồi đọc giá trị ghi vào mẫu báo cáo.
GV chú ý trong quá trình đo của học sinh phải tuyệt đối an toàn điện.
-Bước 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trong mạch thực tế.
-Bước 2: Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên.
-Bước 3: Cắm dây nguồn vào nguồn điện xoay chiều. Dùng đồng hồ vạn năng đo các thông số sau đó ghi vào mẫu báo cáo.
Điện áp của hai đầu cuộn dây sơ cấp của biến áp nguồn U1.
Điện áp của hai đầu cuộn dây thứ cấp của biến áp nguồn U2.
Điện áp của đầu ra của mạch lọc U3. Điện áp của đầu ra của mạch ổn áp U4.
Hoạt động 2: (20 phút) Tự đánh giá kết quả bài thực hành.
GV: Đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm.
HS: Hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành.
+ Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành.
+ Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm.
Hoạt động 3: (10’) Báo cáo thực hành
Mẫu báo cáo thực hành
Họ và tên:……… Lớp 12……
SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ
KẾT QUẢ ĐO
Nhận xét, kết luận:
- Tỉ số của biến áp nguồn:
……….. Điện áp sơ cấp biến áp U1 Điện áp thứ cấp biến áp U2 Điện áp sau mạch lọc U3 Điện áp sau mạch ổn áp U4
tâm của bài.
VI. Dặn dò: Chuẩn bị bài 12: THỰC HÀNH ĐIỀU CHỈNH CÁC THÔNG SỐ CỦA MẠCH TẠO
XUNG ĐA HÀI DÙNG TRANZITO.
VI. Điều chỉnh – Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Ngày .../.../...
Ngày soạn: 15/11/2014 Ngày dạy: Từ 17/11/2014 đến 22/11/2014
Tiết thứ: 15 THỰC HÀNH: ĐIỀU CHỈNH CÁC THÔNG SỐ
CỦA MẠCH TẠO XUNG ĐA HÀI DÙNGTRANZITO TRANZITO
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Qua bài học HS cần:
-Điều chỉnh được từ xung đa hài đối xứng sang xung đa hài không đối xứng. -Biết cách thay đổi chu kì xung.
2. Kĩ năng: Sử dụng các dụng cụ thực hành đúng kĩ thuật.
3. Thái độ: Có ý thức tuân thủ các qui trình và quy định về an toàn, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị bài dạy:
Nội dung: đọc kĩ bài 8 và bài 12 trong SGK
Dụng cụ, vật liệu cho một nhóm học sinh ( hoặc cho nhóm HS chuẩn bị trước)
o Một mạch tạo xung đa hài đã ráp sẵn dùng Tranzito như hình 8.3 ( SGK)
o 1 tụ hóa, 1 nguồn điện một chiều, kìm, tua vít, ...
*Đồ dùng, vật liệu (cho một nhóm học sinh). Đồng hồ vạn năng: 1 chiếc
Bo mạch thử: 1 chiếc Kìm, kẹp, tua vít.
III.Phương pháp:Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO khi cần thiết.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc của học sinh. Vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:5’ Ôn lại kiến thức lí thuyết bài 4,7,9 và nhắc lại nguyên tắc sử dụng đồng hồ vạn năng
3. Đặt vấn đề: Các em đã được nghiên cứu mạch tạo xung và đã nắm vững nguyên lý làm việc của mạch,hôm nay chúng ta đi kiểm chứng lại các thông số của mạch Bài mới hôm nay chúng ta đi kiểm chứng lại các thông số của mạch Bài mới