II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2. Bài mới
Hoạt động 1: ý nghĩa của sự đoàn kết
+GV yêu cầu HS đọc truyện: Bài học từ loài ngỗng.
- YC HS thảo luận nhóm:
+ Vì sao đàn ngỗng lại bay theo hình chữ V?
+ Nêu những lợi ích khi lớp em đoàn kết?
+ Tinh thần đoàn kết giúp em điều gì?
Hoạt động 2: Yêu cầu học sinh hoàn thành bài tập 2 trong Sách giáo khoa. + Đâu là lới ích của sự đoàn kết.
+ Hướng dẫn lớp chốt ý đúng: 1, 3, 4, 6,
*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. + Yêu cầu học sinh đọc thầm bài thơ: “Hòn đá”
+ Em học được gì từ bài thơ này?
*HS đọc, lớp đọc thầm. +Thảo luận cặp đôi các câu hỏi bài tập 1 trang 49. + Đại diện nhóm trả lời. + Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhóm bạn. - Học sinh hoàn thành bài tập. - Một số học sinh nêu đáp án của mình. - Học sinh khác nhận xét. HS lắng nghe. +Học sinh đọc thầm bài thơ: “Hòn đá” + Đoàn kết làm việc sẽ
* Rút ra bài học:
Em luôn đoàn kết với bạn bè vì đoàn kết giúp em dược nhiều bạn bè yêu quý, có nhiều người bạn thân thiết để cùng giúp đỡ nhau tiến bộ.
Hoạt động 4: Tinh thần đoàn kết
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc: + Những việc làm giúp em phát huy tinh thần đoàn kết.
+ Người có tinh thần đoàn kết cần tránh những việc làm này.
+ Làm thế nào để em và các bạn trong đội có thể đoàn kết với nhau? + GV gọi HS nhận xét.
+ Chốt đáp án đúng.
*Giáo viên kết luận: Để có thể tạo nên tinh thần đoàn kết, em cần phải biết lắng nghe, chia sẻ, nhường nhịn và giúp đỡ bạn để tất cả cùng tiến bộ, đạt thành tích cao.
tạo ra sức mạnh, việc gì cũng thành công.
+ Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nêu tên trò chơi.
+ Nhiều học sinh đọc nội dung trong sách giáo khoa, cả lớp thầm bài để thực hiện.
- HS thảo luận rồi trình bày. + HS nhận xét. + thống nhất đáp án đúng. HS lắng nghe. Hoạt động 5: Em tự đánh giá.
+ Học sinh dùng bút màu tô vào các ô mặt người thể hiện tinh thần đoàn kết mà mình đã thể hiện, đã làm.
+ Giáo viên tuyên dương em có 5 mặt được tô màu. Động viên học sinh có 1 đến 3 mặt được tô màu.
Hoạt động 6: Giáo viên đánh giá về tinh thần đoàn kết của em với bạn bè và hướng dẫn học sinh cho cha mẹ đánh giá em về tinh thần đoàn kết của em với chị, em trong gia đình.
Thực hành kĩ năng sống
BÀI 13: LÒNG TỰ HÀO (52)I.MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: I.MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết:
+ Trình bày được khái niệmvà ý nghĩa của lòng tự hào. + Biết cách thể hiện lòng hào của mình về người thân, gia đình, quê hương.
+ Giáo dục học sinh lòng tự hào về dân tộc, quê hương đất nước.