- Tập phối hợp chạy, mang, vác.
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1.
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
-Gọi HS lên bảng kiểm tra bài tập 2 tiết tập làm văn trước. tập làm văn trước.
-Nhận xét, cho điểm từng HS
3.Bài mới: (30’)
3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Dạy bài mới: 3.2 Dạy bài mới:
HĐ1: Tìm hiểu ví dụBài 1: Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1. 1.
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1. 1. tắt mỗi đoạn bằng 1 hoặc 2 câu GVghi nhanh .
(Bảng GV tham khảo sách thiết kế)-Hãy tóm tắt toàn bộ bản tin. -Hãy tóm tắt toàn bộ bản tin.
Bài 2:
-Gọi HS nêu yêu cầu +Khi nào là tóm tắt tin tức? +Khi nào là tóm tắt tin tức?
+Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm gì?
-Giảng bài: Tóm tắt tin tức là tạo một tin ngắn hơn nhưng vẫn chứa đựng các nội ngắn hơn nhưng vẫn chứa đựng các nội dung của bản tin……
+Chia bản tin thành các đoạn.+XĐ sự việc chính ở mỗi đoạn +XĐ sự việc chính ở mỗi đoạn
+Tuỳ mục đích tóm tắt, có thể trình bày mỗi sự việc chính bằng một, hai câu hoặc mỗi sự việc chính bằng một, hai câu hoặc bằng những số liệu, từ ngữ nổi bật.
HĐ 2: Ghi nhớ
- HS lên bảng đọc bài viết của mình.
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp. HS cả lớp đọc thầm trong SGK. đọc thầm trong SGK.
-2 HS ngồi cùng bạn đọc thầm bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn, trao đổi và trả lời về cuộc sống an toàn, trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
+Gồm 4 đoạn. Mỗi lần xuống dòng là một đoạn, đoạn,
+Trả lời.
+Tóm tắt: UNICEF và báo thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi về với chủ đề. phong vừa tổng kết cuộc thi về với chủ đề. Em muốn sống an toàn. …
-2 HS nêu.
+Tóm tắt tin tức là tạo ra tin tức ngắn hơn nhưng vẫn đầy đủ về nội dung. nhưng vẫn đầy đủ về nội dung.
+Cần phải đọc kĩ để nắm vững nội dung bản tin; chia bản tin thành các đoạn; xác bản tin; chia bản tin thành các đoạn; xác định sự việc chính ở mỗi đoạn……