- GDHS Thích viết văn
Tiết: 48 VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? Lớp: 4 ( GDBVMT: gián tiếp)
Lớp: 4 ( GDBVMT: gián tiếp)
I. Mục tiêu:
- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
- Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì? bằng cách ghép hai bộ phận câu; biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì? dựa theo 2, 3 từ ngữ cho trước.
* GDBVMT: Đoạn thơ trong bài tập 1b nĩi về vẻ đẹp của quê hương cĩ tác dụng giáo dục BVMT II. Đồ dùng dạy học :
1. GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn
Tranh ảnh về chim đại bàng ,gà trống ,chim cơng . 2. HS: SGK, VBT, bút chì.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
câu .
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới: (30’)
3.1 Giới thiệu bài :Câu kể Ai là gì ?gồm cĩ những bộphận nào ? phận nào ?
3.2 Tìm hiểu ví dụ.
Bài 1 ,2, 3 .
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp . Gọi hS tiếp nhau trả lời câu hỏi : +Đoạn văn trên cĩ mấy câu ? +Câu nào cĩ dạng Ai là gì ?
+Tại sao câu :Em là con nhà ai mà đến giúp chi chạy muối thế này ?Khơng phải là câu kể Ai là gì ?
+Để xác định vị ngữ trong câu ta phải làm gì ? - Gọi HS lên bảng tìm CN ,VN trong câu theo các kí hiệu đã qui định
- GV nhận xét
*Những từ ngữ làm vị ngữ trong câu kể Ai là gì? do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành
3.3 Ghi nhớ :Gọi HS đọc ghi nhớ
3.4 Luyện tập:
Bài 1 : HS tìm câu kể Ai là gì ?Xác định vị ngữ của các câu .
Người /là cha ,là bác ,là anh
Quê hương / là chùm khế ngọt
Quê hương / là đường đi học
- Từ "là " là từ nối CN với VN ,nằm ở bộ phận vị ngữ . * GDBVMT: Đoạn thơ nĩi về vẻ đẹp quê hương * GDBVMT: Đoạn thơ nĩi về vẻ đẹp quê hương các em cần phải biết giữ gìn quê hương thật tươi đẹp. Bài 2 : Vở 2a - Lớp nhận xét. - GV nhận xét Bài 3 :Vở 3a
- Yêu cầu Hs đặt câu hỏi :Cái gì ? Ai ? ở trước để tìm CN của câu . - GV nhận xét 4. Củng cố ,dặn dị: (2’) - Câu kể Ai là gì ? gồm cĩ 2 bbộ phận CN và VN. - HS đọc thành tiếng trước lớp .Cả lớp đọc thầm trong SGK .
+ Đoạn văn trên cĩ 4 câu +Câu : Em là cháu bác Tự
+ Vì đây là câu hỏi ,mục đích là để hỏi chứ khơng phải giới thiệu hay nhận định nên đây khơng phải là câu kể Ai là gì ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Để xác định vị ngữ trong câu ta phải tìm xem bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Ai là gì ?
- 1 HS lên bảng làm Em / là cháu bác Tự . - HS đọc ghi nhớ - HS đọc đề - HS dưới lớp làm bút chì vào SGK - HS lắng nghe - HS làm vào vở 2a
Chim cơng / là nghệ sĩ múa tài ba . Đại bàng /là dũng sĩ của rừng xanh . Sư tử /là chúa rừng xanh .
Gà trống /là sứ giả của hồ bình . - Lớp nhận xét
- HS làm vở
a-) Hải Phịng ,Cần Thơ ...là một thành phố lớn . b-) Bắc Ninh là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ .
c-) Xuân Diệu ,Trần Đăng Khoa ....là nhà thơ . d-) Nguyễn Du ,Nguyễn Đình Thi ... là nhà thơ lớn của Việt Nam
- HS đọc thuộc ghi nhớ - GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau: Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?