__________________________________________________________________
Tuần 17
Ngày soạn: 11/12/2010 Ngày dạy: 15/12/2010
Tiết 17. ôn tập học kì i
A. Mục tiêu bài học. - Ôn tập các nội dung đã học. - Kiểm tra học kì. B. Chuẩn bị Gv: Tài liệu, SGK, SGV, Hs: Đọc bài. C. tiến trình lên lớp 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra 3. Bài mới
Bài 3. dân chủ kỉ luật Gv: Tổ chức trò chơi hái hoa dân chủ
1. Hành vi nào sau đây có dân chủ
A. Bàn bạc ý kiến xây dựng tập thể lớp.
B. Cử tri đóng góp ý kiến với đại biểu quốc hội.
C. Các hộ gia đình thống nhất xây dựng gia đình văn hóa. D. Cả ba ý kiến trên.
2. Kể một vài hành vi vi phạm kỉ luật ở trờng em. 3. Câu tục ngữ nào sau đây nói về kỉ luật:
A. đất có lề, quê có thói. B. Nớc có vua chù có bụt. C. Cả hai câu trên.
4. Em hãy cho biết ý kiến đúng:
A. Nhà nớc cần phát huy tính dân chủ cho học sinh.
B. Dân chủ nhng cần phải có tổ chức, có ý thức xây dựng trờng lớp. C. Cả hai ý kiến trên.
Gv: Đất nớc ta trên đà đổi mới phát triển, Nhà nớc XHCN luân phát huy quyền làm chủ của của công dân. Mỗi một công dân cần phats huy tinh thần làm chủ, luân đóng ghóp sức mình vào công việc chung về xây dựng đất nớc. Mỗi học sinh chung ta cần hiểu biết về dân chủ, phải có ý thức kỷ luật, góp phần xây dng để XH gia đình bình yên hành phúc.
bài 4. bảo vệ hòa bình Gv: Cho học sinh sắm vai bài tập 4(SGK - 12)
Hs: Xây dựng kịch bản, phân vai, biểu diễn. Đánh gía nhận xét.
bài 5. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới Gv: Cho học sinh thảo luận
Câu hỏi 1.
Nêu các hoạt động về tình hữu nghị của nớc ta mà em đợc biết? Câu hỏi 2.
Công việc cụ thể của các hoạt động đó? Câu hỏi 3.
Những việc làm cị thể của học sinh góp phần phát triển tình hữu nghị đó? Đáp án
Câu1.
- Quan hệ tốt đẹp bền chặt lâu dài với: Lào, Campuchia, - Là thành viên hiệp hội các nớc Đông Nam á (aSEAN) - Diễn đàn hợp tác Châu á Thái Bính Dơng(APEC) - Tăng cờng quan hệ với các nớc phát triển.
- Quan hệ nhiều nớc, nhiều tổ chức quốc tế. Câu 2.
- Quan hệ đối tác kinh tế, KHKT, CNTT. - VH, GD, YT, Dân số...
- Du lịch
- Xóa đói giảm nghèo. - Môi trờng.
- Hợp tác trống bệnh: SARS, HIV/AIDS - Chống khủng bố, an ninh toàn cầu.
Câu 3.
- Quyên góp ủng hộ nạn nhân sóng thần. - Lao động hoạt động vì nhân đạo. - Bảo vệ môi trờng.
- Chia sẻ nỗi đau khi các bạn ở các nớc khác bị thiên tai khủng bố sung đột. - C xử văn minh, lịch sự với ngời ngời nớc ngoài.
Gv: Giao lu quốc tế trong thơid đại ngày nay trở thành yêu cầu sống còn của mỗi dân tộc. Chính sách đối ngoại luân là sự nối tiếp của chính sách đối nội phát triển đất nớc.
? Từ đó em hãy chỉ ra một số thành quả của sự hữu nghị sự hợp tác giữa nớc ta với nớc khác VD: - Nhà máy thủy điện Hòa Bình.
- Khai thác dầu khí.
- Khu chế xuất Dung Quất - Cầu Mỹ Thuận
- Trờng học, Bệnh viện - Nớc sạch, đê biển.
Bài 7. kể thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Gv: Tổ chúc trò chơi tiếp sức
Chủ đề: Viết đoạn văn ngắn nói về tình cảm yêu quê hơng, đất nớc. Hs: Mỗi đội 3- 5 em lên bảng thay nhau viết.
Lớp nhận xét
Gv: Kết luận- cho điểm.
bài 9. Làm việc năng suất chất lợng hiệu quả Gv: Sử dụng phơng pháp diễn đàn
"Trao đổi về vấn đề : Nhanh, nhiều, tốt, rẻ"
- Có cần điều kiện khác để đạt đợc yêu cầu nh là: kĩ thuật, công nghệ, máy móc, nguyên liệu, tinh thần lao động.
Hs: Trao đổi thảo luận Gv: Kết luận chung.
bài 10. lí tởng sống của thanh niên
Gv: Qua những năm tháng tuổi thơ con ngời bớc vào một thời kỳ quan trọng đó là tuổi thanh niên với nhiều sự phát triển: sinh lí, tâm lí, nuôi dỡng nhiều mơ ớc, hoài bão, khát vọng, nhiều mối quan hệ, tình bạn, tình yêu. Đó là tuổi đến với lí tởng sống phong phú nhất, đẹp đẽ nhất.
? Vậy theo em xác định đúng và phấn đấu suất đời cho lí tởng sẽ có lợi gì?
Hs: - Góp phần thực hiện tốt đợc các nhiệm vụ chung của XH. - Đạt tới đợc cái đích mà mình mong muốn.
- Không bị lầm đờng lạc lối nh: sống thực dụng, tệ nạn, quên lãng quá khứ. - Đợc mọi ngời kính trọng tin yêu.
Gv: Đọc quan niệm của Hồ Chí Minh về thế hệ trẻ. Đó cũng chính là lí tởng của Hồ Chí Minh
4. dặn dò
Ôn tập tiết sau kiểm tra học kì I.
__________________________________________________________________________
tiết 17
A. Mục tiêu bài học .