- GV nêu: phong bì hình chữ nhật, mặt trước gh
2. Bài cu õ Chim sơn ca và bơng cúc trắng.
- Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết:
- Hát
Lê Thị Dung
+ chào mào, chiền chiện, chích choè, trâu bị, ngọc trai, chẫu chàng, trùng trục, …(MB)
+ tuốt lúa, vuốt tĩc, chau chuốt, cái cuốc, đơi guốc, luộc rau, …(MN)
- GV nhận xét và cho điểm từng HS.
3. Bài mới
a.Giới thiệu: Sân chim. b.Hoạt động d ạy học
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết một lượt sau đĩ yêu cầu HS đọc lại.
- Đoạn trích nĩi về nội dung gì? B) Hướng dẫn trình bày
+ Đoạn văn cĩ mấy câu?
+ Trong bài cĩ các dấu câu nào? + Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? + Các chữ đầu câu viết thế nào? C) Hướng dẫn viết từ khĩ
- Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ bắt đầu bằng n, l, tr, s,… (MB) các chữ cĩ dấu hỏi, dấu ngã (MN, MT)
- Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai. D) Viết chính tả
- GV đọc bài cho HS viết. Mỗi cụm từ đọc 3 lần. E) Sốt lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khĩ cho HS sốt lỗi.
G) Chấm bài
- Thu và chấm một số bài, sau đĩ nhận xét bài viết của HS.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
- Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
viết vào giấy nháp.
- Một số HS nhận xét bài bạn trên bảng lớp.Cả lớp đọc đồng thanh các từ vừa viết.
- 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài trên bảng.
- Về cuộc sống của các lồi chim trong sân chim.
- Đoạn văn cĩ 4 câu. - Dấu chấm, dấu phẩy.
- Viết hoa và lùi vào 1 ơ vuơng. -Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn. - Tìm: làm, tổ, trứng, nĩi chuyện, nữa, trắng xố, sát sơng.
- Viết các từ khĩ đã tìm được ở trên.
- Nghe và viết lại bài.
- Sốt lỗi theo lời đọc của GV.
- Điền vào chỗ trống ch hay tr? - Làm bài: Đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo trèo, quyển truyện,
Lê Thị Dung
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét và cho điểm HS.
ª Tiến hành tương tự với phần b của bài tập này.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Chia lớp thành 4 nhĩm. Phát cho mỗi nhĩm một tờ giấy to và một chiếc bút dạ.
- Yêu cầu các em trong nhĩm chuyền tay nhau tờ bìa và chiếc bút để ghi lại các từ, các câu đặt được theo yêu cầu của bài. Sau 5 phút, các nhĩm dán tờ bìa cĩ kết quả của mình lên bảng để GV cùng cả lớp kiểm tra. Nhĩm nào tìm được nhiều từ và đặt được nhiều câu nhất là nhĩm thắng cuộc.
- Tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn do ø
- Nhân xét tiết học.
- Dặn HS: viết bài cĩ 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả và sạch đẹp.
- Chuẩn bị: Một trí khơn hơn trăm trí khơn.
câu chuyện.
- HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sửa lại nếu bài bạn sai.
- Đáp án: Uống thuốc, trắng muốt, bắt buộc, buột miệng nĩi, chải chuốt, chuộc lỗi. - Đọc đề bài và mẫu.
- Hoạt động theo nhĩm.
- Ví dụ:Con chăm sĩc bà./ Mẹ đi chợ./ Oâng trồng cây./ Tờ giấy trắng tinh./ Mái tĩc bà nội đã bạc trắng./ …Bà con nơng dân đang tuốt lúa./ Hà đưa tay vuốt mái tĩc mềm mại của con bé./ Bà bị ốm nên phải uống thuốc./ Đơi guốc này thật đẹp./…
Thứ………ngày……..tháng……..năm 201… MƠN: TẬP LAØM VĂN
Tiết 21: ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM
I. Mục tiêu
- Biết nĩi lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể, đơn giản (BT1,2.)
- Thực hiện được yêu cầu BT3(Tìm câu văn mêu tả trong bài, viết 2,3 câu tả ngắn về một lồi chim)
- Giao tiếp ứng xử văn hĩa: Biết đáp lời cảm ơn.
- Tự nhận thức: Biết được những tình huống nào cần nĩi lời cảm ơn.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập 1, nếu cĩ. Chép sẵn đoạn văn bài tập 3 lên bảng. Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về lồi chim mà con yêu thích.
Lê Thị Dung
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Khởi động