1.
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp phép tính:
117 x 8 173 x 3
2. Bài mới (28 )’ baứi 1.
- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi ?+ Baứi taọp yẽu cầu chuựng ta laứm gỡ?
+ Muoỏn tớnh tớch chuựng ta phaỷi laứm theỏ naứo?
- Gv mụứi 2 Hs lẽn baỷng laứm baứi. Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở.
- Gv chấm bài Hs TB – yeỏu.
- Gv + Hs nhaọn xeựt, choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng.
* Giuựp Hs cuỷng coỏ caựch ủaởt vaứ thửùc hieọn pheựp nhãn… Baứi 2.
- GV mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi. + Muoỏn tỡm x ta laứm theỏ naứo?
- Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ. 4 Hs TB lẽn baỷng laứm.. - Gv + Hs nhaọn xeựt, choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng.
* Giuựp Hs cuỷng coỏ tỡm soỏ bũ chia
Baứi 3
- Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủõi.
- Baứi toaựn hoỷi gỡ?
- Muoỏn tớnh soỏ quaỷ cam coứn lái ta phaỷi laứm sao?
- Gv yẽu cầu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ. Moọt Hs lẽn baỷng laứm baứi. - Chaỏm baứi Hs khaự – gioỷi.
- Gv vaứ Hs nhaọn xeựt baứi trẽn baỷng, choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng:
*:Cuỷng coỏ về giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
3. Củng cố dăn dị(2’)
- GV nhận xét tiết học. Về nhà xem lại bài. - Giao BTVN cho caực ủoỏi tửụùng HS
--- ơn Ti ng Vi tế ệ : ụn t p đ c-k chuy nậ ọ ể ệ Nắng phơng Nam I. M c tiờuụ : Giỳp HS: - Rốn cho HS TB-y u k n ng đ c đỳng, rừ ràng.ế ĩ ă ọ - HS khỏ gi i đ c di n c m.ỏ ọ ễ ả
- Dựa vào gợi ý và trí nhớ kể lại đợc 1 đoạn của câu chuyện.(Biết nhận xét bạn đọc – kể).
II. Đồ dựng d y và h cạ ọ :
*Hs: SGK
III. Cỏc ho t ạ động d y và h c: ạ ọ
1.Gi i thi u bài: (2 phỳt)ớ ệ - Gv nờu M , YC ti t h c.Đ ế ọ
2.Luy n c: (15phỳt)ệ đọ
- 1 HS khỏ đ c.ọ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS luy n đ c ệ ọ tiếp nốicâu.
- HS n i ti p nhau đ c t ng đo n tr c l p. Tr l i cõu h i.ố ế ọ ừ ạ ướ ớ ả ờ ỏ
GV + HS nh n xột .ậ
- Hs xung phong thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong truyện. GV + HS nh n xột, bỡnh ậ
ch n.ọ
3.K chuy n: (15 phỳt)ể ệ
- GV nờu nhi m v :ệ ụ
- GV gắn bảng ph cú ghi gụ ợi ý từng đo n trờn bạ ảng.
- 1 HS đọc lại yêu cầu của bài
- HS quan sát các ý tĩm tắt trên bảng phụ kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- HS sung phong kể lại từng đoạn câu chuyện. (sau m i l n HS k , c l p và giỏoỗ ầ ể ả ớ
viờn nh n xột, đ ng viờn) ậ ộ
4.C ng c , d n dũ: (3 phỳt)ủ ố ặ
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện(ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bĩ giữa thiếu nhi các miền trên đất nớc ta.)
- GV nh n xột chung ti t h c.ậ ế ọ
- Khuy n khớch cỏc em k hay,đ c di n c mế ể ọ ể ả
Ngày soạn :5/11/2010
Buổi sáng Thứ ba, ngày 9 tháng 11 năm 2010 Tốn
So sánh số lớn gấp mấy lần số béI- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
HS biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Củng cố giải tốn cĩ lời văn Rèn kỹ năng giải tốn dạng số lớn gấp mấy lần số bé.
Giáo dục HS cĩ ý thức trong học tập, tự tìm tịi, sáng tạo.