Tr em càng l n thì nhu c uădinhăd ng càng cao b iăgiaiăđo n này tr b t
đ u cai s a và thích ng v iămôiătr ng s ng,ăh năn a các nghiên c u c a Sahn và Stifel (2002), Wagstaff và c ng s (2003), Linnemayr và c ng s (2008), Kamiya
(2011)ăc ngăđƣăchoăth y tr càng l n thì càng d suyădinhăd ng nên gi thuy t 1
sauăđơyăđ c xây d ngăđ ki măđnh v năđ trên:
H u h t các nghiên c uătrongăvƠăngoƠiăn căđ uăch aăchoăth yăđ c s khác bi t v suyădinhăd ng gi a nam và n (riêng ch có nghiên c u c a Wagstaff và c ng s (2003) là cho th yănamăcóăxuăh ng d b suyădinhăd ngăh năn ),ădoăđóă
nghiên c u s ti n hành ki măđnh v năđ trên d a vào gi thuy t 2 sau: Gi thuy t 2: Tình tr ng suy dinh d ng là khác nhau gi a bé trai và bé gái.
Nghiên c u th c nghi m c a Madzingira (1995), Sahn và Stifel (2002),
Kamiyaă(2011),ăThangăvsăPopkină(2003)ăđƣăchoăth y tr s ng thành th ít b suy
dinhăd ngăh nătr nông thôn. Lý gi i cho hi n tr ng này là b i tr em s ng thành th th ngăđ c ti p c n v i các ti n ích t tăh nătr em nông thôn, bên c nh
đó, thu nh păbìnhăquơnăđ uăng i thành th c ngăcaoăh nănôngăthônădoăđóămƠătr emă c ngă đ că ch mă sócă t tă h n.ă ki m tra v nă đ trên, nghiên c u ti n hành ki măđnh gi thuy t 3 d iăđơy:
Gi thuy t 3: Tr em s ng khu v c thành th ít b suyădinhăd ngăh nătr em s ng nông thôn.
Nghiên c u c a Adeladza (2009), Kamiya (2011), Thang vs Popkin (2003)
đƣăchoăth y tr em dân t c thi u s th ng s ng khu v c kém v c ăs h t ng,
đi u ki n kinh t xã h i,ăch măsócăs c kh eăc ngăkémănênăs d b suyădinhăd ng. Nghiên c u ti n hành ki măđnh v năđ trên d a vào gi thuy t 4 sauăđơy:
Gi thuy t 4: Tr em dân t c Kinh ít b suyădinhăd ngăh nătr em dân t c khác. Tr s ng trong m t h giaăđìnhăcóăđi u ki n kinh t t t s đ căch măsócăt t
h n,ăcóăđi u ki n ti p c n v i nhi u ngu n th c ph m, nhi u ch tădinhăd ng, nhi u d ch v y t doă đóă s ít b suyă dinhă d ngă h n.ă M t lo t các nghiên c u th c nghi măđƣăchoăth yăđi uăđóănh :ăChristiaensenăvƠăAldermană(2004),ăDavidăvƠăc ng s (2004), Kamiya (2011), Das và Sahoo (2011), Thang vs Popkin (2003), Wagstaff và c ng s (2003). Nghiên c uăc ngăs ti n hành ki măđnh v năđ trên d a vào gi thuy t 5 sauăđơy:
Gi thuy t 5: Tr em s ngătrongăgiaăđìnhăcóăđi u ki n kinh t khá gi thì ít b suy
dinhăd ngăh n.
Tr có ít anh, ch , em nh tu i s ng chung s d cóăđ c s ch măsócăt tăh nă
t cácăthƠnhăviênătrongăgiaăđìnhănênătìnhătr ngădinhăd ng c a tr c ngăs t tăh n.ă
Các nghiên c u c a Madzingira (1995), Sahn và Stifel (2002), Linnemayr và c ng s (2008)ăđƣăchoăth y s tr trongăgiaăđìnhăcƠngăt ngăs tácăđ ng tiêu c căđ n tình tr ngădinhăd ng c a tr , khi n tr d b suyădinhăd ngăh n.ăGi thuy t 6 sauăđơyă đ c xây d ngăđ ki măđnh cho v năđ nêu trên:
Gi thuy t 6: Tr em s ngătrongăgiaăđìnhăcóăs l ng tr d i 5 tu i càng nhi u thì càng d b suyădinhăd ng.
Trìnhăđ h c v n c aăng iăcha,ăng i m càng cao thì kh n ngăti p thu và v n d ng các ki n th c sinh s n,ăch măsóc tr càng t t,ăh năn a, nh ngăng i có
trìnhăđ h c v n cao s có vi c làm t tăh n,ăthuănh păcaoăh n,ăt t c nh ng y u t trên s góp ph n cài thi n s c kh e c a tr , h n ch tình tr ngăsuyădinhăd ng. V m t nghiên c u th c nghi m thì h u h t các tác gi đ uăđ ng tình v iăquanăđi m
trênă nh ă Madzingiraă (1995),ă Desaiă vƠă Alvaă (1998),ă Sahnă vƠă Stifelă (2002),ă
Christiaensen và Alderman (2004), Rayhan và Khan (2006), Linnemayr và c ng s (2008), Adeladza (2009), Kamiya (2011), Wagstaff và c ng s (2003), doă đó, nghiên c u s ti n hành ki măđnh hai gi thuy t 7, 8 d iăđơyăchoăv năđ trên: Gi thuy t 7: Trìnhăđ h c v n c aăng i cha càng cao thì tr càng ít b suy dinh
d ng.
Gi thuy t 8: Trìnhăđ h c v n c aăng i m càng cao thì tr càng ít b suy dinh
d ng.
Tr s ng trong m t c ngăđ ng t tăth ngăđ căch măsócăt tăh nănênătìnhă
tr ngădinhăd ng c a tr c ngăđ c c i thi n. Các nghiên c uăth ng s d ng các (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
nh ăSahnăvƠăStifelă(2002), David và c ng s (2004), Kamiya (2011), Wagstaff và c ng s (2003)ădoăđóăgi thuy t 9 sauăđ c xây d ngăđ ki măđnh cho v năđ trên: Gi thuy t 9: Tr emăđ c s d ngăn c s ch và nhà v sinhăđ t chu n s ít b suy
dinhăd ngăh n.
H u h t các nghiên c uăđ u cho th y tr s ng nh ng vùng khác nhau thì có m căđ suyădinhăd ng khác nhau. Lý gi i cho v năđ này là b i vì các vùng có
đi u ki n khí h u, kinh t xã h i…ăkhácănhauănênăs tácăđ ng khác nhau lên s c kh e c a tr . Nghiên c u s ti n hành ki măđ nh gi thuy t 10 d iăđơyăđ làm rõ thêm cho v năđ trên:
Gi thuy t 10: Tr em các vùng khác nhau thì có kh n ngăb suyădinhăd ng khác nhau.