“Trên thực tế phong phú ở môi trường sư phạm mà bạn về thực tập, có trường khá thoải mái đến mức gần như đơn giản mọi thứ, có trường nghiêm túc đến mức khắc khe căng thẳng…Nhưng cho dù thực tế đó có thông thoáng hay khắc nghiệt, bạn đều học được rất nhiều từ những nền tảng cơ bản mà bạn có được.
GVHD: TRỊNH MỸ NHUNG SVTH: NGUYỄN VĂN CHƯƠNG
Trang 32
Trước hết sự hòa đồng giúp bạn thích nghi tốt với môi trường xung quanh. Chẳng hạn như sự dễ dãi của nhà trường, bạn hãy xem đó là cơ hội để bạn thực hiện những ý tưởng ấp ủ, thử nghiệm nó cho công việc của mình mà không sợ bị nghi ngại, “bắt bẻ”. Ngược lại sự khó khăn ở một trường khác lại giúp bạn xác định những khuôn khổ cần thiết cho một công việc đòi hỏi sự nghiêm túc mô phạm. Vấn đề là khả năng thích nghi và biến hóa của bạn đến đâu ? Khi có ý nghĩ tích cực rằng môi trường phổ thông thử thách sức chịu đựng của mình thì bạn sẽ vượt qua nó như là cách để chiến thắng chính bản thân mình.
Sự khiêm tốn bao giờ cũng là vé thông hành tốt cho hành trình của một người đi học việc. Điều này thật sự là một thách đố đối với tính háo thắng của những người còn trẻ tuổi. Vậy thì bên cạnh các phẩm chất cần có của một “thầy cô giáo sinh viên”, bạn hãy học cách tự kiềm chế. Sự trầm tĩnh sẽ giúp cho bạn chính chắn hơn, và trưởng thành hơn. Có gì thiệt thòi đâu nếu bạn có thêm những điều cần và đủ ấy vì công việc của một nghề giáo rất cần những tư chất đó ? Thật khó chấp nhận khi đang ở tư cách người học việc bạn lại tỏ ra đánh giá thấp hoặc coi thường người hướng dẫn. Xét về mặt đạo đức hay tâm lý đều không ổn. Sự khiêm tốn làm cho bạn ngay cả khi phải tiếp nhận một điều còn rất hạn chế thì cũng có thể xem đó là một bài học kinh nghiệm quý”. Vâng đó là kinh nghiệm đáng được tiếp nhận từ những người đi trước, thật vậy trong mỗi chúng ta cần phải xác định đúng mục đích trước khi làm việc. Trong suốt khoảng thời gian qua, tôi đã gặp không ít khó khăn từ khâu soạn giảng, hoàn thành hồ sơ, sổ sách, chuẩn bị đồ dùng và dạy thử trước khi lên lớp... Tôi cảm thấy hụt hẳng và thật sự bế tắt thì ngay lúc đó bên cạnh tôi là những bàn tay, những chiếc phao sẵn sàng cứu giúp từ những người bạn, những thầy cô đồng nghiệp tại trường.
Cô hướng dẫn vừa là người thầy cũng vừa là người bạn luôn giúp đỡ, tư vấn kịp thời mỗi lúc tôi vấp ngã. Cô luôn bên cạnh động viên, chia sẽ nhiều kinh ngiệm đáng quý trong nghề với cương vị của một người đi trước. Cô luôn chia sẽ những tình cảm, suy nghĩ về học trò cũng như nhũng kỉ niệm có được trong nghề của mình cho chúng tôi nghe mỗi khi trống tiết. Vâng! người mà tôi đã và đang nhắc đến không ai khác ngoài cô hướng dẫn: Trịnh Mỹ Nhung, giáo viên chủ nhiệm lớp 3/8 trường Tiểu học Lý Thường
GVHD: TRỊNH MỸ NHUNG SVTH: NGUYỄN VĂN CHƯƠNG
Trang 32
Kiệt. Có thể khẳng định rằng cô là một giáo viên dày dặn kiến thức, kĩ năng và kinh nghiệm giảng dạy. Cô luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc học sinh chẳng khác những đứa con, đứa cháu của mình. Đối với nhóm thực tập,Cô luôn tạo cho cả ba đứa cảm giác thoải mái, nhẹ nhàng khi đứng lớp, Cô luôn nở nụ cười tươi, nhìn chúng tôi bàng ánh mắt nhân hậu như muốn nói rằng “ Các em ơi cố lên! cô tin ở các em”. Tôi thiết nghĩ, để đạt được những thành công khả quan trong kì thực tập này chính là nhờ phần lớn ở những tình cảm và sự yêu thương, dìu dắt tận tình mà cô đã mang đến cho chúng tôi.
Trong nhóm thực tập cùng thực hiện việc giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm lớp 3/8 ngoài tôi còn có thêm hai bạn nữ dễ thương, nhiệt tình và đặc biệt là luôn siêng năng chăm chỉ. Cả ba chúng tôi điều cùng mục tiêu phấn đấu là cố gắng để đạt thành tích cao trong đợt thực tập năm cuối cùng này. Bởi lẽ đó, cả ba đứa đều thống nhất ý tưởng, cùng lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cụ thể, cùng hỗ trợ và hợp tác với nhau trong mọi hoạt động. Các bạn luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ, trọng trách được phân công. Chúng tôi luôn tạo mối quan hệ hài hòa, sự thân mật, cởi mở với các bạn trong đoàn, với toàn thể học sinh nhà trường. Không chỉ vậy,chúng tôi luôn cố gắng gương mẫu, nhẹ nhàng, thoải mái khéo léo trong việc trách phạt, ngôn ngữ sử dụng chọn lọc và tế nhị, có những cử chỉ và hành đông đúng mực để biến mình thành tấm gương cho các em học hỏi. Với BGH, thầy cô trong trường và giáo viên hướng dẫn chúng tôi luôn tôn trọng và lễ phép khi giao tiếp, trò chuyện. Có lẽ vì vậy, mà nhóm chúng tôi luôn được học sinh, bạn bè và thầy cô quý mến. Có lẽ đó là một trong những thành công lớn nhất của chúng tôi trong lần thực tập này. Nếu còn được lần sau, tôi hy vọng một lần nữa được đi chung cũng như cộng tác cùng với các bạn ấy.