II - KTBC:
-Nêu tên các triều đại Vn từ năm 938- TK XV
III - Bài mới:
1. Giới thiệu- ghi đầu bài.
2. Nội dung bài
a. Sự suy tàn của triều Hậu Lê. - YC HS đọc SGK
-Nêu những biểu hiện cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỷ XVI -TK. Giải thích “Vua lợn”, “vua quỷ”
b. Nhà Mạc ra đời và sự phân chia Nam- Bắc triều.
-Tổ chức cho H thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi.
-Mạc Đăng Dung là ai?
-Nhà Mạc ra đời ntn? Triều đình nhà Mạc được sử cũ gọi là gì?
-Nam triều là triều đình PK của dòng họ nào? ra đời ntn?
-Vì sao có chiến tranh Nam Bắc Triều.
- 2 em
-HS đọc từ đầu- cảnh loạn lạc
-Vua chỉ bày trò ăn chơi xa xỉ suốt ngày đêm -bắt nhân dân xây thêm nhiều cung điện. -ND gọi vua Lê uy Mục là “vua quỷ” gọi vua Lê Tương Dực là “vua lợn”
-Quan lại trong triều đánh giết lẫn nhau để tranh giành quyền lực.
-Các nhóm tiến hành thảo luận -Đại diện nhóm trình bày
-Mạc Đăng Dung là một quan võ dưới triều Hậu lê.
-Năm 1527 lợi dụng tình hình suy thoái của nhà Hậu Lê. Mạc Đăng Dung đã cầm đầu 1 số quan lại trong triều đình cướp ngôi nhà Lê, lập ra chiều Mạc sử cũ gọi là Bắc chiều (vì ở phía Bắc)
-Nam triều là triều đình của họ Lê. Năm 1533 một quan võ của họ Lê là người Kim đã đưa 1 người thuộc dòng dõi họ Lê lên ngôi. lập ra chiều đình riêng ở Thanh Hoá
-Hai thế lực PK Nam Triều và Bắc Triều tranh giành quyền lực với nhau gây nên cuộc
-Chiến tranh Nam- Bắc triều kéo dài bao nhiêu năm?
-G chốt lại
c. Chiến tranh trịnh- Nguyễn và hậu quả của cuộc chiến tranh.
-Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh Trịnh- nguyễn.
-Trình bày diễn biến chiến tranh Trịnh- Nguyễn?
-Cuộc chiến tranh giành quyền lực giữa 2 dòng họ đã đem lại hậu quả gì?
- Chỉ trên lược đồ gianh giới đàng Trong và Đàng Ngoài
-G chốt lại
d. Đời sống của ND ở thế kỉ X VI - YC HS tìm hiểu đời sống của ND
- GV chốt: Rút ra bài học IV) Củng cố - dặn dò.
- Vì sao có cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều là chiến tranh TRịnh - Nguyễn là những cuộc chiến tranh phi nghĩa?
- Về học bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học.
chiến tranh Nam-Bắc Triều
chiến tranh Nam-Bắc Triều kéo dài hơn 50 năm đến năm 1592 khi NAm triều chiếm được Thăng long thì c/t mới kết thúc.
-H đọc từ 1952-hết.
-Khi nguyễn Kim chết, con rể là trịnh kiểm lên thay nắm toàn bộ triều chính đã đẩy con trai của nguyễn kim là nguyễn Hoàng vào trấn thủ vùng thuận hoà- Quảng Nam. 2 thế lực p/k trịnh-Nguyễn.
-Trong khoảng 50 năm hai họ Trinh- nguyễn đánh nhau 7 lần vùng đất miền trung trở thành chiến lược ác liệt.
-Hai dòng họ lấy sông Giang (Quảng Bình) làm ranh giới chia cắt đất nước.
- Đàng ngoài từ sông giang trở ra, Đàng trong từ sông gianh trở vào làm cho đất nước bị chia cắt hơn 200 năm.
- HS đọc
-Đời sống của nhân dân vô cùng cực khổ, đàn ông thì phải ra trận chiến giết lẫn nhay, đàn bà và con trẻ thì ở nhà cuộc sống đói rách kinh tế đất nước suy yếu
- 3 em đọc bài học
- Vì cuộc chiến tranh này giành ngai vàng của các thế lực phong kiến.
- Các cuộc chiến tranhlàm cho đất nước bị chia cắt đời sống ND khổ cực trăm bề.
KỂ CHUYỆN:
NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾTA) Mục tiêu : Giúp học sinh A) Mục tiêu : Giúp học sinh
- Dựa vào lời kể của giáo viên, tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Những chú bé không chết.
- Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, biết thay đổi lời kể phù hợp với nội dung chuyên,
- Biết theo dõi, đánh giá lời kể của bạn.
- Hiểu nội dung chuyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chiến chống kẻ xâm lược, bảo vệ Tổ quốc
B) Đồ dùng dạy- học :
- GV: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn câu hỏi. - HS: đồ dùng học tập.