I. Mục tiêu: Giúp HS:
c. Hớng dẫn trình bày.
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào phải viết hoa?
d.Viết chính tả. e. Soát lỗi. g. Chấm bài.
3. Luyện tập
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài, HS đọc
- Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS luyện tập thêm. Hoạt động học - 1 HS đọc lại. - Đợc nhìn rõ mặt vua.
- Cởi hết quần áo, nhảy xuống hồ tắm - Cao Bá Quát, nảy ra, bắt trói, la hét, náo động.
- 5 câu.
- Tên riêng, đầu câu.
Điền vào chỗ trống s hay x Giàu đôi con mắt, đôi tay
Tay iêng làm lụng, mắt hay kiếm tiền… Hai con mắt mở, ta nhìn
Cho âu, cho áng mà tin cuộc đời.… … - Lớp làm vở, 1 HS lên bảng.
Ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn luyện cho HS bài thể dục phát triển chung. Tập đúng động tác. - Ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Chơi đúng cách, đúng luật, tăng thành tích.
II. Địa điểm , ph ơng tiện
- Địa điểm : sân trờng - Phơng tiện : còi, bóng.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Phần Nội dung Số lần T.Gian Phơng pháp Mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Khởi động xoay cổ tay, chân
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. 1-2’ 1’ 1’ - Theo 4 hàng dọc - Theo 4 hàng dọc Cơ bản - Ôn bài thể dục. - Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” 8-10’ 10-12’ - Tập hợp theo đội hình thể dục + Tập cả lớp. + Tập theo tổ. + Gọi từng tổ lên tập trớc lớp, chọn tổ tập đẹp.
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi.
+ Cho HS từng tổ lên chuyền. + Thi đua giữa các tổ.
Kết thúc
- Thả lỏng tại chỗ. - Nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà:Ôn bài thể dục.
1’ 1-2’
- Tự ôn luyện 15-20’
Tiếng việt( BS )
Luyện từ và câu : Bài tập tuần 22, 23
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về cách sử dụng dấu phẩy, mở rộng vốn từ nghệ thuật. - Luyện tập về nhân hoá.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài, yêu cầu HS đọc
- Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- GV ghi đầu bài, yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài, yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
Hoạt động học
Khoanh tròn chữ cái trớc từ chỉ các môn nghệ thuật biểu diễn ở sân khấu: a. Múa d. Kịch h. Điện ảnh
b. Ca nhạc e. Cải lơng c. Chèo g. Hội hoạ - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
a. Tối qua tại nhà văn hoá xã đoàn ca nhạc Bông Sen đã biểu diễn phục vụ bà con xã Hoà Hơng
b. Vì muốn xem đá bóng Hùng phải cố làm xong các bài tập cô giao về nhà. c. Từ khắp nơi bà con kéo về núi để dự lễ hội đền Hùng.
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
Tìm từ ngữ trong đoạn văn sau để điền vào từng ô trống cho phù hợp:
Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Vờn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu. Những chú khớu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.
Từ gọi chim nh gọi ngời
Từ tả chim nh tả ngời
- Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS làm bài vào vở.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Toán (BS) Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kỹ năng thực hiện x, : số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. - Luyện kỹ năng giải bài toán có liên quan.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài và yêu cầu HS đọc. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- Gv ghi đầu bài lên bảng, yêu cầu HS đọc.
- Khi nhẩm tính giá trị của các biểu thức, ta nhẩm theo thứ tự nào?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi giải. - Nhận xét, cho điểm.
* Bài 4:
- GV ghi đầu bài, HS đọc. - Bài toán cho biết gì và hỏi gì?
- Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?
- Ta cần tính gì đầu tiên? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Dặn HS chuẩn bị bài sau, nx tiết học.
Hoạt động học Đặt tính rồi tính: 5685 : 5 8480 : 2 5078 : 5 - 3 HS lên bảng, lớp làm vở. Tính nhẩm: 1000 x 8 : 2 2000 : 4 : 2 9000 : 3 x 2 - Từ trái sang phải.
- 1 HS lên bảng.
Một kho chứa 5075 thùng hàng, đã xuất đi 1/5 số thùng hàng. Hỏi trong kho còn lại ? thùng hàng?
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.
Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 1028m, chiều rộng bằng ẳ chiều dài. Tính chu vi của khu đất đó.
- HS nêu tóm tắt. - (D + R) x 2. - Chiều rộng.
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.
Toán (BS) Luyện tập I. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính chu vi, diện tích HCN.
- Luyện cách tính diện tích của hình ghép bởi hai hình khác nhau. - Cách tính chu vi hình vuông
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài và yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4. - Nhận xét.
* Bài 2:
- GV ghi đầu bài lên bảng, yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu HS nêu cách tính SHCN.
- Yêu cầu 2 nhóm, mỗi nhóm tính S của 1 HCN
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi giải. - Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Hoạt động học Viết vào ô trống: CD 3cm 8cm 7dm CR 9cm 20cm 5cm SHCN CVHCN
- Đại diện lên làm.
8cm A B 12cm P D C 8cm N M Hình H gồm HCN ABCD và CMNP (có kích thớc ghi trên hình vẽ). a. Tính S mỗi hình có trong hình vẽ. b. Tính diện tích hình H. - 1-2HS.
- Đại diện các nhóm lên bảng, lớp làm bảng nhóm.
Một hình vuông có cạnh là 90mm. Tính chu vi của hình vuông đó.
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.
Thể dục ( BS )
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Trò chơi : Tự chọn
I. Mục tiêu
- Ôn luyện cho HS tập bài thể dục với hoa hoặc cờ. Yêu cầu tập tơng đối đúng.
- Cho HS chơi trò chơi mà các em a thích.
II. Địa điểm , phơng tiện
- Địa điểm : sân trờng
- Phơng tiện : còi, mỗi em 2 lá cờ.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Phần Nội dung Số lần T.Gian Phơng pháp Mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Khởi động xoay các khớp cổ tay, chân - Trò chơi “Có chúng em”. 1-2’ 1’ 1’ - Theo 4 hàng dọc. - Theo vòng tròn. Cơ bản
- Ôn bài thể dục với cờ.
- Chơi trò chơi. 8-10’ 8-10’ - Tập hợp theo đội hình vòng tròn: 3 vòng tròn đồng tâm. + Tập luyện bài thể dục: 2 lần. + Từng vòng tập luyện. + Chuyển đội hình 4 tổ: tập 1 lần. - Cho HS tự chọn trò chơi các em a thích.
+ Nêu tên trò chơi.
+ Nhắc lại cách chơi, luật chơi. + HS chơi.
Kết thúc
- Hệ thống bài, nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà:Ôn bài thể dục.
2-3’
- Tự ôn luyện 15-20’
Tiếng việt( BS )
Tập làm văn : Bài tập tuần 23, 24 I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách kể câu chuyện: “Ngời bán quạt may mắn”. - Luyện cách viết đoạn văn: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS kể trớc lớp
- GV nhận xét, cho điểm
* Bài 2:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Yêu cầu HS mở SGK tr48,đọc lại các câu hỏi gợi ý
- GV hớng dẫn HS trả lời từng câu hỏi, sửa cách trả lời.
- Yêu cầu HS tự viết đoạn văn. - Gọi 1 vài HS đọc trớc lớp. - Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
- Kể lại câu chuyện “Ngời bán quạt may mắn”
- Dựa vào câu hỏi gợi ý để tập kể. - 4-5 HS.
- Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. - 2 HS đọc. - HS viết bài. - Làm bài vào vở. - 4-5 em. Thứ t ngày 18 tháng 3 năm 2009
Toán (BS)
Luyện tập : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I. Mục tiêu:
- Củng cố kỹ năng giải toán rút về đơn vị.
- Củng cố cách thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. - Luyện kỹ năng giải toán.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài và yêu cầu HS đọc. - Yêu cầu HS tự làm.
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- GV ghi đầu bài lên bảng, yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu HS tóm tắt. - Yêu cầu giải.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi giải. - Nhận xét, chữa bài.
* Bài 4:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Hớng dẫn cách điền số ở cột 2. - Yêu cầu HS làm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Hoạt động học Đặt tính rồi tính: 9845 : 6 4875 : 5 2567 : 4 - Lớp làm vở, 1 HS lên bảng. Tóm tắt rồi giải: 7 ngời thợ làm đợc 56 sản phẩm. Hỏi một phân xởng có 22 ngời thợ làm đợc ? sản phẩm. 7 ngời thợ : 56 sản phẩm. 22 ngời thợ : sản phẩm.… - Lớp làm vở, 1 HS lên bảng. Tóm tắt rồi giải: 8 xe ô tô chở đợc 1048 thùng hàng. Hỏi 5 xe ô tô nh thế chở đợc ? thùng hàng? - Lớp làm vở, 2 HS lên bảng.
Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng: Số ng 2 4 5 6 10 … Số sp 6 … … … … 21 - 1 HS lên bảng. Thứ ngày tháng năm 2007
Tiếng việt( BS )
Luyện từ và câu : Bài tập tuần 22, 23
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về nhân hoá, dấu phẩy. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Nh thế nào?
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS tự tìm các từ ngữ theo y/c. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
* Bài 2:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Bài tập yêu cầu làm gì? - Y/c HS làm bài.
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài, HS đọc.
- Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luyện tập thêm. Hoạt động học Đọc nhứng dòng thơ sau: a. Phì phò nh bễ. Biển mệt thở rung. b. Ngàn con sóng khoẻ. Lon ta lon ton.
Tìm các từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá trong những dòng thơ trên.
- 1 HS nêu.
- 1 HS lên bảng gạch chân, lớp làm vở. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dới trong mỗi câu sau:
a. Khi còn bé, Anh-xtanh rất tinh nghịch.
b. Mô-da là một nhạc sĩ thiên tài.
c. Cầ thủ Hồng Sơn đi bóng rất điêu luyện.
- 1 HS nêu.
- Lớp làm vở, 1 HS lên bảng.
Ghi dấu phẩy vào chỗ ngăn cách các bộ phận chỉ địa điểm, thời gian với các bộ phận khảctong mỗi câu sau:
Tết đến hoa đào nở đỏ rực trong nhà. Vào những ngày đầu xuân trời ấm hơn. Trong vờn cây cối bắt đầu nảy lộc non. - Lớp làm nháp, 1 HS lên bảng.
Thể dục ( BS )
Ôn trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức I. Mục tiêu
- HS đợc ôn luyện bài thể dục phát triển chung. Tập đúng kỹ thuật từng động tác.
- Luyện trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức. Chơi chủ động và đúng luật.
II. Địa điểm , phơng tiện
- Địa điểm : sân trờng - Phơng tiện : còi, kẻ vạch.
III.. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Phần Nội dung Số
lần T.Gian Phơng pháp
Mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Khởi động xoay khớp. - Trò chơi “Chim bay, cò bay”. 1-2’ 1’ 1-2’ - Theo 4 hàng dọc - Theo vòng tròn. Cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”
1 10-12’
8-10’
- GV triển lhai đội hình tập luyện
+ Tập trung cả lớp theo 4 hàng dọc: 1 lần.
+ Tập theo tổ.
+ Thi đua giữa các tổ.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, GV nêu luật chơi.
+ Thi đua giữa các tổ.
Kết thúc
- Thả lỏng tại chỗ. - Hệ thống bài. - Nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà:Ôn bài thể dục.
1’ 1-2’
- Tự ôn luyện 15-20’
Thứ ngày tháng năm 2007
Tiếng việt( BS ) Bài tập tuần 28 I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách kể lại một trận thi đấu thể thao. - Luyện cách viết tin thể thao chính xác, ngắn gọn, rõ ràng.
II. Chuẩn bị:
- Hệ thống câu hỏi gợi ý. - Su tầm tin thể thao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Hớng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài.
- Đa ra các câu hỏi gợi ý.
- Hớng dẫn trả lời từng câu hỏi.