Phần Nội dung Số
lần T.Gian Phơng pháp
Mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân. - Ôn bài TD. 2 1-2’ 2 - Theo 4 hàng dọc Cơ bản - Ôn các động tác RLTTCB.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”
8-10
8-10
- GV cho HS tập phối hợp các đt : T/h hàng ngang, dóng hàng , QP , QT , đi đều theo 4 hàng dọc, đi chuyển hớng phải trái
- GV cho HS khởi đọng kỹ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông và đt cúi gập ngời.
- GV nêu tóm tắt cách chơi, HD lại cách bật nhảy trớc khi chơi. - HS chơi
GV làm trọng tài Tuyên dơng đội thắng
Kết thúc
Đi theo vòng tròn vừa đi vừa hát - GV nhận xét tiết học. - Giao BVN: Ôn các động tác RLTTCB 1’ 2’
Tiếng việt( BS )
Tập làm văn : Bài tập tuần 19
I. Mục tiêu:
- Giúp HS kể lại đợc câu chuyện “Chàng trai làng Phù Đổng”. - HS viết lại đợc câu chuyện bằng lời kể của mình.
II. Chuẩn bị:
- Nhớ lại câu chuyện đã nghe – kể tuấn 19.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài
2. Hớng dẫn kể lại câu chuyện:
- GV kể lại câu chuyện:
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung: + Chàng trai ngồi giữa đờng làm gì? + Vì sao quân lính đâm vào đùi chàng trai?
+ Vì sao THĐ đa chàng trai về kinh đô? - Yêu cầu HS tập kể lại chuyện theo nhóm
- Yêu cầu đại diện các nhóm kể. - Thi kể theo nhóm.
3. Viết lại câu chuyện: Yêu cầu HS
dùng lời kể của mình để viết lại chuyện. - Gọi một vài em đọc trớc lớp, cho điểm.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
+ Đan sọt
+ Vì chàng mải mê đan sọt, không để ý thấy kiệu của THĐ đã đến để tránh đờng cho kiệu đi.
+ Vì THĐ mến chàng trai là ngời yêu n- ớc, tài giỏi, rất thông thạo về phép dùng binh.
- 4 em.
- 3 em.
Thứ t ngày 4 tháng 2 năm 2009
Luyện tập : Các số có 4 chữ số (tiếp) I. Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Cách đọc và viết các số có 4 chữ số. - Phân tích số có 4 chữ số thành tổng. - Các số tròn nghìn, trăm, chục. II. Chuẩn bị: - Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Luyện tập:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài và yêu cầu HS đọc.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- Gv ghi đầu bài lên bảng, yêu cầu 1 HS đọc.
- Yêu cầu HS làm bài.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài lên bảng.
- Hớng dẫn HS xác định chữ số bị thay ở hàng nào?
- Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà luyện tập thêm. - Nhận xét tiết học. Hoạt động học - Khoanh tròn chữ số:
a. Có giá trị lớn nhất trong các số sau: 1258; 2796; 3577; 6789.
b. Có giá trị bé nhất trong các số sau: 1859; 2417; 6238; 4156 - Lớp làm vở, 1 HS làm trên bảng. a. Số tròn trăm ở giữa số: 4375 và 4432 là … b. Số tròn chục ở giữa số 4654 và 4667 là …
a. Trong số 2537 nếu thay chữ số 5 bằng chữ số 8 thì số đó sẽ tăng thêm …
b. Trong số 2537 nếu thay chữ số 3 bằng chữ số 1 thì số đó sẽ giảm đi … - Chữ số 5 ở hàng trăm, chữ số 3 ở hàng chục.
Tiếng việt( BS )
Luyện từ và câu: Bài tập tuần 19
I. Mục tiêu:
- Luyện cho HS cách đặt và TLCH: Khi nào? - Củng cố cho các em bài tập về nhân hoá. - Rèn kỹ năng viết văn có sử dụng nhân hoá.