III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
3. Phần kết thỳc:
- HS làm động tỏc thả lỏng tại chỗ, sau đú hỏt và vỗ tay theo nhịp.
- GV cựng học sinh hệ thống bài học. - GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả giờ học.
- Lớp trưởng tập hợp bỏo cỏo. - HS đứng theo đội hỡnh 4 hàng ngang. - Học sinh 4 tổ ở vị trớ khỏc nhau để luyện tập. - Đội hỡnh hồi tĩnh và kết thỳc.
- GV giao bài tập về nhà ụn luyện rốn luyện tư thế cơ bản đĩ học ở lớp 3. - GV hụ giải tỏn. - HS hụ “khỏe”. Tiết 4 Khoa học KHễNG KHÍ Cể NHỮNG TÍNH CHẤT Gè ? I,MỤC TIấU:
1- KT: Quan sỏt và làm thớ nghiệm để phỏt hiện ra một số tớnh chõta của khụng khớ: trong suốt, khụng màu, khụng mựi, khụng cú hỡnh dạng nhất định; khụng khớ cú thể bị nộn lại hoặc giĩn ra.
2- KN: Nờu được ứng dụng về một số tớnh chất của khụng khớ trong đời sống: bơm xe, ...
3- GD: Cú ý thức giữ sạch bầu khụng khớ chung. Giỏo dục HS BVMT theo hướng tớch hợp mức độ liờn hệ
*GD KĨ NĂNG SỐNG: Một số đặt điểm chớnh của mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn
II,ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV chuẩn bị: Bơm tiờm, bơm xe đạp, quả búng đỏ, 1 lọ nước hoa hay xà bụng thơm. 2- HS chuẩn bị búng bay và dõy thun hoặc chỉ để buộc.
III,HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lờn bảng.
? Khụng khớ cú ở đõu ? Lấy vớ dụ chứng minh ? ? Em hĩy nờu định nghĩa về khớ quyển ?
- GV nhận xột và cho điểm HS.