- Giúp học sinh biết công cụ tẩy, xoá hình Học sinh biết cách xoá hình.
1/ Vẽ đường cong một chiều:
Các bước tiến hành:
B1: Chọn công cụ ( Curve) B2: Chọn màu vẽ trên bảng màu B3: Chọn nét vẽ trong hộp nét vẽ.
B4: Đặt trỏ chuột vào phần diện tích cần ve.
B5: Giữ nút trái chuột và rê chuột đển độ dài vừa ý thì nhả chuột. Một đường thẳng được tạo ra có hai điểm
B6: Giữ nút trái chuột để uốn cong đường thẳng vừa vẽ tới khi vừa ý thì nhả chuột.
B7: Kích chuột vào điểm cuối của đường cong.
Giáo viên giới thiệu đường cong hai chiều.
Học sinh nêu cách vẽ đường cong hai chiều
So sánh cách vẽ đường cong hai chiều và đường cong một chiều có gì giống và khác nhau?
2/ Vẽ đường cong hai chiều: Các bước tiến hành:
B1: Chọn công cụ ( Curve) B2: Chọn màu vẽ trên bảng màu B3: Chọn nét vẽ trong hộp nét vẽ.
B4: Đặt trỏ chuột vào phần diện tích cần ve.
B5: Giữ nút trái chuột và rê chuột đển độ dài vừa ý thì nhả chuột. Một đường thẳng được tạo ra có hai điểm
B6: Giữ nút trái chuột để uốn cong đường thẳng vừa vẽ tới khi vừa ý thì nhả chuột.
B7: Giữ nút trái chuột và rê theo hướng ngược lại tới khi vừa ý thì nhả chuột .
C/ Củng cố - dặn dò:
- Học sinh nhắc lại các bước tiến hành vẽ các dạng đường cong. - So sánh cách vẽ hai đường cong .
TIẾT 36
Ngày giảng:31/12/2010
THỰC HÀNH VẼ ĐƯỜNG CONGA/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: A/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Khởi động máy để vào được hệ điều hành Windows
- Khởi động phần mềm ứng dụng MS - PAINT
- Học sinh nhận dạng được công cụ ( Curve)
- Học sinh biết cách sử dụng công cụ ( Curve) để tiến hành vẽ các dạng đường cong theo yêu cầu.