NgƠnhăh c Th iăđi măđƠoăt o
C ăkhíăch ăt oămáyă(CKM) H căkǶăIIănĕmă2
Thi tăk ămáyă(TKM) H căkǶăIIănĕmă2
K ăthu tăcơngănghi pă(KCN) H căkǶăIIănĕmă2
C ăđi năt ă(CĐT) H căkǶăIIănĕmă2
Mơnăv tăli uăh că1ăđ căsắpăx păgi ngăd yănh ătrênălƠăvìălƠămơnăh cănƠyălƠă mơnă h că c ă s ă đ ă cungă c pă ki nă th că c ă b nă choă cácă mơnă h că k ă ti pă lƠă “Thíă nghi măV tăli uăh c”;ăă“V tăli uăh că2”;ă“Khĩaălu năt tănghi p”.
2.2.2. N i dỐng ch ơng ỏọình
V iănhữngăm căđíchănêuătrênămơnăV tăli uăh că1ăcungăc pănhữngăn iădungăc ă b năsauăđơy:
Ch ơng 1:ăC uăt oăc aăkimălo iăvƠăh păkimă(15ăti t)
I. CấỐ ỏ o m ng ỏinh ỏhể c a Ệim ệo i ngỐỔên chấỏ (4 ỏiếỏ)
1. Cácăđ cătínhăc aăkimălo i
2. Cácăki uăm ngătinhăth ăvƠăđaătinhăth ăc aăkimălo iăth ngăg p 3. Kháiăni măv ăm ngătinhăth
4.ăăĐ nătinhăth ,ăđaătinhăth 5.ăCácăl chăph ngătrongăm ng
6.ăCácăph ngăphápănghiêmăc uăkimălo iăvƠăh păkim
II. S Ệếỏ ỏinh c a Ệim ệo i ngỐỔên chấỏ (4 ỏiếỏ)
3. SựăhìnhăthƠnhăh t
4. Cácăph ngăphápăt oăh tănh ăkhiăđúc 5. C uăt oăc aăth iăđúc
III. Hợị Ệim (4 ỏiếỏ)
1. Kháiăni măv ăh păkim
2. Cácăki uăc uătrúcăm ngătinhăth ăc uăh păkim 3. Gi năđ ătr ngătháiăc aăh păkimăhaiăc uăt
IV. Hợị Ệim Sắỏ – Cacbon (Fe-C) (3 ỏiếỏ)
1. Cácăt ăch căc aăh păkimăFe-C 2. Gi năđ ătr ngătháiăFe-C
3. Cácăt ăch căc ăb n
4. T ăch căt ăviăc aăthépăvƠăgangătrắngătheoăgi năđ ătr ngăthái 5. Cácăđi măgi iăh năc aăthép
Ch ơng 2:ăBi năd ngădẻoăvƠăc ătínhă(6ăti t)
I. Biến d ng dẻo ốà ịhá h Ổ (3,5 ỏiếỏ)
1. Kháiăni m
2. Sựătr tăc aăđ nătinhăth 3. Sựătr tăc aăđaătinhăth 4. Pháăh y
II. Các đặc ỏọ ng cơ ỏính ốà ý nghĩa (1,5 ỏiếỏ)
1. Đ ăb n 2. Đ ădẻo
3. Đ ădaiăvaăđ p 4. Đ ăb năm i 5. Đ ăc ng
III NỐng Ệim ệo i đã ỌỐa biến d ng dẻo (1 ỏiếỏ)
1. Nhi tăđ ăk tătinhăl i 2. Giaiăđo năh iăph c 3. Giaiăđo năk tătinhăl i 4. Bi năd ngănĩng
Ch ơng 3:ăNhi tăluy năthépă(5ăti t)
I. Khái ni m ốề nhi ỏ ệỐỔ n ỏhỨị (0,5 ỏiếỏ)
1. Vaiătrịăc aănhi tăluy nătrongăc ăkhí 2. S ăl căv ănhi tăluy nă
II. Các ỏ ch c đ ỏ đ ợc Ệhi nỐng nựng ốà ệàm ngỐ i ỏhỨị (2,5 ỏiếỏ)
1. Cácăchuy năbi năkhiănungănĩngăvƠăgiữănhi tăthép a.ăCácăchuy năbi năkhiănungănĩngăthép
b.ăCácăchuy năbi năăkhiăgiữănhi tăthép
2.ăăCácăchuy năbi năc aăAuxtennităkhiălƠmăngu iăch m 3.ăăCácăchuy năbi năc aăAuxtennităkhiălƠmăngu iănhanh 4.ăăChuy năbi năkhiănungănĩngăthépăđƣătơi
III. Các ịh ơng ịháị nhi ỏ ệỐỔ n ỏhỨị đã ỏơi (2 ỏiếỏ)
1. ăthép 2. Th ngăhĩa 3. Tơi thép 4. Ram thép
IV. Các ỆhỐỔếỏ ỏ ỏ ồảỔ ọa Ệhi nhi ỏ ệỐỔ n ỏhỨị (ỏ đ c) Ch ơng 4:ăHĩaăb ămặtăthépă(4ăti t)
I. Tơi bề mặỏ (2 ỏiếỏ)
1. Nguyên lý chung 2. Tơiăc mă ng 3. Tơiăng năl a
II. Hựa nhi ỏ ệỐỔ n (2 ỏiếỏ)
1. Nguyên lý chung 2. Th măcácbon 3. Th măNit
4. Th măCacbon- Nit
Nh ăđƣăbi tăkimălo iăvƠăh păkimăđƣăđĩngăvaiătrịăquanătr ngătrongăti năhĩaăc aă loƠiăng i,ăvƠăhi nănayălƠăc ăs ăc aăn năvĕnăminhăhi năđ iăvìăchúngălƠăv tăli uăđ ă ch t oămáyămĩc,ăcơngăc .ăDoăv yăconăng iăc năhi uăbi tăk ăcƠngăcácăkimălo iăvƠă
cácăcáchăc iăthi năc ătínhăc aănĩăđ ăs ădungăm tăcáchăt tăh nătrongăđ iăs ng,ăs nă xu tăvƠăđĩăcǜngălƠăỦănghĩaăthựcăti nămƠămơnăh cămangăl i.
2.2.3. Mục ỏiêỐ, ịh m ối, đ i ỏ ợng Ệhảo sáỏ
2.2.3.1. Mục ỏiêỐ
Kh oăsátăthựcătr ngăd yăh cămơnăV tăli uăh că1ăt iătr ngăĐ iăh căS ăph mă K ăthu tăTp.HCMă nhằmăđánhăgiáăch tăl ngăd yăvƠăh căc aămơnăh c,ăt ăđĩă t ă ch căd yăh cătheoăh ngătíchăcựcăhĩaăchoămơn h c,ăgĩpăph nănơngăcaoăhi uăqu , ch tăl ngăgiáoăd căvƠăđƠoăt o.
2.2.3.2. Ph m ối ốà đ i ỏ ợng Ệhảo sáỏ
* Phạm vi khảo sát
Kh oăsátăthựcătr ngăd yăvƠăh cămơnăV tăli uăh că1ăt iătr ngăĐ iăh căS ă ph măK ăthu tăTp.HCMă
* Đối tượng khảo sát
- Gi ngă viênă đangă gi ngă d yă mơnă V tă li uă h c 1 t iă khoaă C ă khíă máyă ậ Tr ngăĐ iăh căS ăph măK ăthu tăTp.HCM
- Sinh viên đƣăvƠăđangăh cămơnăV tăli uăh c 1 t iătr ng
2.2.4. N i dỐng, hình ỏh c ốà Ệếỏ ỌỐả Ệhảo sáỏ
2.2.4.1. Đ i ố i h c sinh
* Nội dung
- K tăqu ăh căt pămơnăV tăli uăh că
- ụăki năc aăsinhăviên đangăh cămơnăV tăli uăh că1ăt iătr ng
* Hình thức
- So năphi uăthĕmădịăỦăki năsinh viên (xemăph ăl că8)
- So năphi uăthamădịăỦăki năgi ngăviên(Xemăph ăl că9)
* Kếỏ ỌỐả Ệhảo sáỏ
Đánhăgiáăch tăl ngăd yăh cămơnăV tăli uăh că1 t ăk tăqu ăh căt pă c aăh căkìăII/nĕmăh că2011 ậ 2012ăvƠăh căkìăIă/nĕmăh că2012ăậ 2013 (K tăqu ă thuăđ căt ăb ngăđi măl uătr ăt iăkhoaăC ăkhíămáyă- Tr ngăĐ iăh căS ăph mă K ăthu tăTp.HCM
B ngă2.2. B ngăk tăqu ăđi uătraăv ămặtăđi măs ăhìnhăth căki mătraătr cănghi m
H căkỳ/nĕm <5 [5 -7) [7-8) [8-10]
II/ 2011-2012 85,88% 13,35% 0,97% 0,00%
I/ 2012-2013 72,20% 27,34% 0,46% 0,00%
Hình 2.2.ăK tăqu ăki mătraăh căkìăII nĕmăh că2011 ậ 2012 và h căkìăI nĕmăh că 2012 ậ 2013
T ă b ngă 2.2ă vƠă hình 2.2 cĩ th ă th yă s ă l ngă sinhă vi nă đ tă lƠă r tă th pă ch ă kho ngă13-28%.ăT ăk tăqu ănh ătrênăv năđ ăs ăcĩăhaiăh ng:ăth ănh tăsinhăviênă khơngăhi uăbƠiăhayănĩiăcáchăkhácălƠăkhơngănắmăđ căki năth cămƠămơnăh căđ ăra;ă th ăhaiăn uăng iăh cănắmăđ căki năth c mơnăh cănh ngăv năr tăthìăhìnhăth că ki mătraătrắcănghi măch aăđánhăgiáăđúngănĕngălựcăc aăsinhăviên.
Đánhăgiáăch tăl ngăd yăh cămơnăV tăli uăh c t ăk tăqu ăl yăỦăki nă c aăsinh viên đangăh cămơnăV tăli uăh că1ăt iătr ng
B ng 2.3. N iădungămơnăh cV tăli uăh c
N iădungămơnăh c S ăl ng (N=142) T ăl (%)
R tăkhĩăhi u 27 19%
Khĩăhi u 83 58%
D ăhi u 11 8%
ụăki năkhác 21 15%
Hình 2.3. N iădungămơnăv tăli uăh că1
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.3ăvƠăhình 2.3ăchoăth y,ăđas ăsinhăviênăchoărằngă mơnăh căr tăkhĩăhi uăchi mă19%,ăkhĩăhi uăchi mă58%,ăcĩăỦăki năkhácăchi mă15%,ă vƠă1ăt ăl ăr tănh ă(chi mă8%)ăchoărằngămơnăh cănƠyăd ăhi u. Vìăv y,ăgi ngăviênăcĩă th ăđi uăch nhăl iăk tăc uăn iădungăch ngătrìnhăsaoăchoăsinhăviênăd ăti păthuănh t.
B ng 2.4. Ngu nătƠiăli u,ăgiáoătrình,ăsáchăthamăkh oăc aăsinh viên Ngu nătƠiăli u S ăl ng (N=142) T ăl ă(%)
Tựătìmătrongăth ăvi n 49 9.2%
GV gi iăthi uăsáchăthamăkh ov ămơnăh c 43 24.3% GV cungăc pătƠiăli uăvƠătrangăwebăliênăquană
đ nămơnăh c 30 54.6%
Hình 2.4. Ngu nătƠiăli u,ăsáchăthamăkh oăc aăSV
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.4ăvƠăhình 2.4ăchoăth y,ăngu nătƠiăli uăch ăy uădoă gi ngăviênăcungăc păcácătƠiăli uăvƠătrangăwebăliênăquanăđ nămơnăh căcǜngănh ăsáchăthamă kh oă(chi mă54.6%ăvƠă24.3%),ăngoƠiăraăsinhăviênăcǜngătựătìmăki mătrongăth ăvi nă(chi mă 9.2%)ăho căcácăngu năkhácă(chi mă11.9%).ăNh ăv y,ăcĩăth ăth yărằngăvi cătìmăki mătƠiă li uăph căv ăchoămơnăh căc aăsinhăviênăch aăth tăsựăhi uăqu
B ngă2.5. Khơng khíătrongăl p h c
Khơngăkhíătrongăl p S ăl ngă(N=142) T ăl ă(%)
Bu nătẻ,ăh căsinhăth ăđ ng 77 55%
Th oălu năkhiăcĩăyêuăc năc aăGV 44 31%
Quaă s ă li uă th ngă kêă ă b ngă 2.5ă vƠăhình 2.5ă choă th y,ă trongă cácă bu iă h că khơngăkhíăh căt păc aăsinhăviênăbu nătẻ,ăth ăđ ngă(55%).ăS ăl ngăsinhăviênăhĕngă háiăphátăbi u,ătraoăđ iăv iănhauăvƠăv iăgi ngviênăr tăítă(14%). Vi căsinhăviênăkhơng tíchăcựcăthamăgiaăphátăbi uăỦăki năcĩăth ădoănhi uănguyênănhơnănh ăgi ng viênăch aă g năgǜiăv iăsinhăviên,ăkho ngăcáchăgiữaăh ăcịnăkháăxa,ăch aăt oăc ăh iăchoăsinhă viênăphátăbi uăỦăki n,ăchiaăs ănhữngăquanăđi măcáănhơn,ăm căkhácădoăb nătínhănhútă nhát khi nĩiătr căđámăđơng;ăcǜngăcĩăth ătrênăl păh căgi ng viênăítăkhiăt ăch căcácă ho tăđ ngăh căt pănh ăăth oălu năgi iăquy tăv năđ ăchoăcácăemănênăvi căđ căthêmătƠiă li uăđ ăb ăsungăki năth căchoămơnăh căhayănghiênăc uătƠiăli uă ănhƠătr căkhiălênă l păh uănh khơngăcĩăb iăvìăh ăch ăc năki năth cămƠăgi ng viênăcungăc pătrênăl pălƠă đ .ă
B ng 2.6. Ph ngăphápăhi năgi ngăviênăs ăd ngăgi ngăd yămơnăV tăli uăh c M căđ
Tênăph ngăpháp 10%-20% 30%-40% 50%-70% 80%-90%
Thuy tătrìnhăđ năthu n 28 26 33 31
ĐƠmătho i 53 35 16 9
Th oălu nănhĩm 54 25 30 12
Gi iăquy tăv năđ 38 35 34 12
Khámăpháăcĩăh ngăd nă
(v năđápătìmătịi) 37 30 34 12
D yăh cătheoădựăán 41 20 25 20
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.6ăchoăth y,ăph ngăphápăgi ng viênăs ăd ngă gi ngăd yămơnăv tăli uăh c ch ăy uălƠăph ngăphápăthuy tătrìnhăchi mă80%ă- 90%, trongăkhiăcácăph ngăphápăd yăh cătheoăh ngătíchăcựcăgiáoăviênăcĩăs ăd ngănh ngă ch ă ăm că30% - 70%.
B ng 2.7. Hình th căh cănƠoăphùăh păchoăgi ngăd yămơnăV tăli uăh c
M căđ
Hìnhăth căt ăch căăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă R tă thích Thích Trung bình Khơng thích
H cătheoătoƠnăl p:ăNg iăngheăth yăthuy tă trình
11 34 48 49
7.75% 23.94% 33.80% 34.51% H cătheoănhĩm:ăCĩăsựăd nădắtăc aăGV 27 84 30 1
19.01% 59.15% 21.13% 0.70% Tựănghiênăc uăngoƠiăgi 14 56 65 7 9.86% 39.44% 45.77% 4.93% H cătrongăquáătrìnhălƠmăvi cătheoăcácăch ă đ ădoăGVăgiao 24 69 40 9 16.90% 48.59% 28.17% 6.34%
Hình 2.6. M căđ ăSV thích PPDH cho mơn V tăli uăh c
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.7 và hình 2.6 choăth y,ăđ iăv iămơnăh cănƠyă sinhăviênăr tăthíchăhìnhăth căh cătheoănhĩmăho călƠmăvi cătheoăcácăch ăđ ăcĩăsựăd nă dắtăc aăgiáoăviênă(59.15% và 48.95%). Vi căt ăch căd yăh cătoƠnăl păth ngămangă tínhăch tătruy năđ tătriăth căchoăsinhăviênăch aăkíchăthíchăsựătìmătịiăkhámăphá,ălịngă sayămêăh căt pă ăcácăem.ăVìăv y,ăgi ngăviênăc năt oămơiătr ngăh căt păsaoăchoă
Hìnhă2.7.ăTháiăđ ăc aăsinhăviênăđ iăv iămơnăh c
H nă90% cácăsinhăviênăđ căh iăđ uăcĩăchungăcơuătr ăl iălƠămơnăv tăli uăh că 1 lƠămơnăh călỦăthuy tăkhơăkhanăr tăkhĩăđ ăti păthu;ă
2.2.4.2. Đ i ố i giảng ốiên
Qua kh oăsátăt iăb ămơnăcơngăngh ăkimălo i thìăcácăTh yătrongăb ămơnăđ uă truy năđ tăđ yăđ ăn iădungăc aămơnăh căđ ăra.
T ăch căth căhi nămơnăh c
MơnăV tăli uăh că1ăg mă4ăch ngăvƠăth iăgianăphơnăb ămơnăh călƠă30ăti tăh că đ căchiaălƠmă2ăcáchăt ăch căgi ngăd yătùyăgi ngăviênăch n
o Th ănh t: s ăđ căd yătrongăvịngă15ătu năm iătu nă2ăăti t
o Th ăhai:ăs ăd yătrongă10ăm iătu nă3ăti tă
V iăcáchăt ăch cănh ătrênăthìăcǜngăcĩănhữngăthu năl iăvƠăkhĩăkhĕnănh tăđ nh. Đ iăv iăcáchăth ănh tăthìăth iăgianădƠiăraăkhơngăcĩăth iăgianăđ chuẩnăb ăki nă th căchoămơnă“Thíănghi măV tăli uăh c”,ănh ngăthu năl iă ăch ăsinhăviênăcĩăth iă gianăđ ănghi năngẩmămơnăh c.
Đ iăv iăcáchăth ăhaiăthìăth iăgianăngắnăl iăcĩăth iăgianăvƠăki năth căc ăb năchoă mơnă“Thíănghi măV tăli uăh c”ănh ngăs ălƠmăsinhăviênăti păthuăki năth cănhi uă trongăth iăgianăngắnăcĩăth ălƠmăgi măhi uăqu ăh căt p.
Ph ơng ỏi n d Ổ h c
o SáchăgiáoătrìnhăvƠăcácătƠiăli uăthamăkh o
o Chiăti tăc ăth ănh ă:ăbánhărĕng,ăxécămĕngầ. Hình ỏh c Ệiểm ỏọa: Tọắc nghi m Ệhách quan
30%ăđi măquáătrìnhăbaoăg m:
o S ăl nădựătrênăgi ngătrênăl p
o Tháiăđ ăh căt p
o BƠiăki mătra quá trình
o Báo cáo-ti uălu n
o Đ ăxu tăhay 70%ăđi măcu iăkǶ
Đánhăgiáăch tăl ngăd yăh cămơnăV tăli uăh căt ăk tăqu ăl yăỦăki nă c aăgi ngăviênăđangăgi ngăd yăt iăb ămơnăcơngăngh ăkimălo iăc aătr ng
Ng iănghiênăc uăti năhƠnhăthĕmădịăỦăki năc aă11ăgi ngăviênăđangăgi ngă d yă t iă b ă mơnă Cơngă ngh ă kimă lo iă ậ Tr ngă Đ iă h că s ă ph mă K ă thu tă Tp.HCM thơng quaăb ngăh iă(xemăph ăl că9)ăthuăđ căk tăqu ănh ăsau:
B ngă2.8.ăK tăqu ăđánhăgiáăv ănĕngăl căs ăph măc aăgi ngăviênăđangă gi ngăd yăt iăb ămơn
Đánhăgiáănĕngăl căs ăph măc aăGV T ăl
a.ăR tăt t,ăd yăh căv iăkh ănĕngăs ăph măcao,ăhi uăqu 36.36%
b. Khá 54.55%
c.ăT măch pănh n 9.09%
Quaăs ăli uă ăb ngă2.8ăvƠăhìnhă2.8ăchoăth y, ph năl năk ănĕngăs ăph măc aă gi ngăviênăt iăb ămơnă ăm căkháă(chi mă54.55%), ăm căt tăchi mă36.36%ăvƠăch ă m tăph nănh ăđ tăm cătrungăbình.ăV iănhữngăth yăcơ gi ngăd yălơuănĕm trongăb ă mơn, cĩ chuyênămơnăsơuăvƠăb ădƠyăkinhănghi măthìăvi cătruy năđ tăki năth căcǜngă nh ăph iăh păs ăd ngăcácăph ngăphápăgi ngăd yătrongăquáătrìnhăd yăh căs ăđ tăk tă qu ăcao.ăTuyănhiên,ăcǜngăcĩănhữngăth yăcơătrẻ, chuyên mơn và kinhănghi măch aă nhi uăd ăg păkhĩăkhĕnătrongăquáătrìnhăgi ngăd y.ăVìăv y,ăm iăgi ngăviên,ăđ căbi t là gi ngăviênătrẻăc nătựătrauăd iăvƠăh căh iăt ăcácăgi ngăviênălơuănĕm.
B ngă2.9.ăK tăqu ătraoăđ i,ăh căh iăkinhănghi măv ăPPDH c aăgi ngăviên
Cáchăh căh iăkinhănghi măv ăPPDH T ăl
Dựăgi ăgiáoăviênăkhác 72.73%
Traoăđ iăv iăđ ngănghi p 81.82%
Thamăgiaăcácăl păb iăd ngăs ăph m,ăcácăl păt păhu n,ầ 81.82%
Tựănghiênăc u,ătìmăđ cătƠiăli uăv ăPPDH 100%
Hình 2.9. CácăcáchăGVăth căhi năđ ătraoăđ i,ăh căh iăkinhănghi măv ă ph ngăphápăd yăh c
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ng 2.9ăvƠăhìnhă2.9ăchoăth y,ăđ ătraoăđ i,ăh căh iăv ă ph ngăphápăgi ngăd y t tăc ăgi ngăviênăđ uătraoăđ iăv iăđ ngănghi p,ăthamăgiaăcácă l păb iăd ngăs ăph m, các l păt păhu năchi mă81.82%,ăvƠătựănghiênăc uăchi mă 72.73%.ăNh ăv y,ăh uănh ăgi ngăviênăđ uăápăd ngănhi uăcáchăkhácănhauăđ ănơngă
caoăkh ănĕngăs ăph măc aămình,ăđ ăápăd ngăm tăcáchăcĩăhi uăqu ătrongăquáătrìnhă gi ngăd y.
B ngă2.10.ăNh năđ nhăc aăgi ngăviênăv ănguyênănhơnă nhăh ngăđ năk tăqu ă h ct pămơnăV tăli uăh c
Nguyênănhơnă nhăh ngăđ năk tăqu ăh căt p T ăl ă
a.ăDoătháiăđ ăh căt păc aăsinh viên 73.73% b.ăDoăthi uăc ăs ăv tăch t,ăd ngăc ,ăthi tăb ăh căt p 9.09% c. Do sinhăviênăch aăti păxúcănhi uăv iăthựcăti n 100%
d. Lý do khác 9.09%
Hình 2.10. Nguyênănhơnă nhăh ngăđ năk tăqu ăh căt pămơnăV tăli uăh c
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.10 và hình 2.10 choăth y,ănguyên nhânăch ăy uă nhăh ngăđ năk tăqu ăh căt pămơnV tăli uăh călƠădoăsinhăviênăch aăđ căti păxúcă nhi uăv iăthựcăti n;ătháiăđ ăc aăsinhăviênăcǜngălƠănguyênănhơnă nhăh ngăkhơngă nh ă(chi mă73.73%).ăVƠăm tăph nănh ădoătháiăđ ăc aăsinhăviênăvƠăcácălỦădoăkhácă (chi mă9.09%).ăĐ căthùăc aămơnăh călƠăgi ngăd yăph iăgắnăli năv iăthựcăti n,ătuyă nhiên hi năvi căgi ngăd yăt iătr ngăch aădƠnhăđ cănhi uăth iăgianăđ ăsinhăviênă ti păxúcăv iăthựcăti nănh ăđiăthamăquanătìmăhi uăt iăcácăcơngăty,ăxíănghi p. Các gi ngăviênăc năt oămơiătr ngăh căt păsaoăchoăsinhăviênăđ căti păxúcăv iăthựcăt ă nhi uăh nănhằmănơngăcaoăch tăl ngăgi ngăd y.
B ngă2.11.ăM căđ ănh ngăph ngăphápăd yăh căGVăđangăs ăd ngătrongăgi ngă d yămơnV tăli uăh c
M căđ
Tênăph ngăpháp 10%-20% 30%-40% 50%-70% 80%-90%
Thuy tătrìnhăđ năthu n 0 0 0 0
ĐƠmătho i 0 4 3 0
0.00% 36.36% 27.27% 0.00%
Th oălu nănhĩm 0 0 5 6
0.00% 0.00% 45.45% 54.55%
Gi iăquy tăv năđ 0 0 7 4
0.00% 0.00% 63.64% 36.36%
Khámăpháăcĩăh ngăd nă (v năđápătìmătịi)
0 3 0 0
0.00% 27.27% 0.00% 0.00%
D yăh cătheoădựăán 0 3 0 0
0.00% 27.27% 0.00% 0.00%
Hình 2.11. M căđ ănh ngăPPDHăgi ngăviênăđangăs ăd ngătrongăgi ngăd yămơnă V tăli uăh c
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.10ăvƠăhình 2.10 choăth y ch ăy uăápăd ngăcácă ph ngăphápăth oălu nănhĩmăvƠăgi iăquy tăv năđ .ăKhơngăs ăd ngăph ngăphápă thuy tătrìnhăđ năthu nătrongăgi ngăd y. Vi căph iăh păcácăph ngăphápăgi ngăd yă nh ăđƠmătho i,ăth oălu n,ăthuy tătrìnhăch aăđ căđ ngăđ u,ăđaăd ng,ăch aăkíchă thíchăđ cătinhăth năc iăm ,ăhamăh c h iăc aăh căviên.ăTuyănhiênăk tăqu ăv nă ch aăcaoăcĩăth ădoănhi uănguyênănhơnănh ăgi ng viênăqu nălỦănhĩmăch aăđ că t tănênăcĩăm tăs ăsinhăviênăkháăgi iăthìătíchăcựcănh ngăm tăs ăthƠnhăviênăkhácă thìă khơngă vìă ch ă quană cĩă ng iă khácă lƠmă thayă choă mình.ă Chínhă vìă v y,ă gi ngă viênăcĩăt ăch căd yăh cătheoănhĩmă nh ngăđƣăvơătìnhălƠmătráiăv iătácăd ngăc aă vi căh cănhĩmăd năsựăchênhăl chăquáăxaăv ătrìnhăđ ăki năth c
B ngă2.12.ăK tăqu ănh năđ nhăc aăGVăv ăvi căs ăd ngăPPDH M căđ Tênăph ngăpháp R tăquană tr ng Quan tr ng Bình th ng Khơng quanătr ng
Thuy tătrìnhăđ năthu n 0.00% 0 18.18% 2 81.82% 9 0.00% 0 Thuy tătrìnhăcĩăminhăh a 0.00% 0 72.73% 8 27.27% 3 0.00% 0 ĐƠmătho i 9.09% 1 81.82% 9 9.09% 1 0.00% 0 Th oălu nănhĩm 0.00% 0 81.82% 9 9.09% 1 9.09% 1 Gi iăquy tăv năđ 27.27% 3 72.73% 8 0.00% 0 0.00% 0 Khámăpháăcĩăh ngăd nă 27.27% 3 27.27% 3 45.45% 5 0.00% 0 D yăh cătheoădựăán 18.18% 2 36.36% 4 45.45% 5 0.00% 0
Hình 2.12. K tăqu ănh năđ nhăc aăGVăv ăvi căs ăd ngăPPDH
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.12ăvƠăhìnhă2.12ăchoăth y,ăgi ngăviênăcĩănhữngă nh năđ nhăquanătr ngă vƠăr tăquanătr ngăv ăvi căs ăd ngăcácăPPDH nh :ăph ngă phápăth oălu nănhĩm,ăph ngăphápăgi iăquy tăv năđ ,ăph ngăphápăthuy tătrìnhăcĩă minhăh a,ăph ngăphápăđƠmătho i
B ngă2.13.ăụăki năc aăGVăgĩpăph nănơngăcaoăhi uăqu ,ăch tăl ngăGDăvƠăĐT
ụăki năGiáoăviên T ăl ă
a.ăThayăđ iăPPDHătheoăh ngătíchăcực 63.64% b.ăThayăđ iăn iădungăch ngătrình 27.27% c.ăThayăđ iăcáchăki mătra,ăđánhăgiá 9.09%
d.ăụăki năkhác 0%
Quaăs ăli uăth ngăkêă ăb ngă2.13ăvƠăbi uăđ ă2.13ăchoăth y,ăđ ăgĩp ph nănơngă caoăhi uăqu ,ăch tăl ngăgiáoăd căvƠăđƠoăt oăđaăs ăgi ngăviênăcĩăỦăki năc năthayăđ iă ph ngăphápăd yăh cătheoăh ngătíchăcựcă(63.64%).
K TăLU NăCH NG 2
T ăvi cătìmăhi uăv ăthựcătr ngăgi ngăd yămơnăh căV tăli uăh că1 nh :ăphân tíchăn iădungăch ngătrình,ăthựcătr ngăvi căd yăậh căcǜngănh ăph ngăth căvƠăk tă qu ăki mătraăđánhăgiáămơnăV tăli uăh că1,ăng iănghiênăc uănh năth yăngoƠiănhữngă thu năl iăcǜngăcịnăt năt i h năch ănh tăđ nhănh ăph ngăphápăgi ngăd yăc aăgi ngă viênăch aălơiăcu năđ căng iăh c,ăt oăm căđíchăh căt păkhoaăh căchoăsinh viên. V ă hìnhă th că ki mă traă đánhă giáă cịnă s ă d ngă ph ngă phápă s ă d ngă cơuă h iă trắcă nghi mămƠăch aăcơngăb ăk tăqu ăchoăsinh viên nênăch aăl păđ căl ăh ngăki năth că mƠămƠăSVăg păph iătrongănhữngăl năh cătr căđĩ.ăV ăt ăch căd yăh căthìătuyăcĩăhaiă cáchănh ngăm iăcáchăl iăcĩăyêuănh căđi măriêngăkhĩăcĩăth ăch năcáchănƠoăchoăphùă h p.ăDoăđĩ,ăđ ăphátăhuyăđ cătínhătíchăcựcăc aăng iăh căthìătrongăđi uăki năhi nă t i,ăđịiăh iăgi ngăviênăgi ngăd yăph iăh tăs călinhăho tăvƠăch uăkhĩăđ uăt ăchoăcơngă tácă chuẩnă b ă cǜngă nh ă l pă k ă ho chă gi ngă d y.ă Bênă c nhă đĩ,ă giáoă viênă ph iă ch ă đ ngătìmătịiăv năd ngănhữngăph ngăphápăm iăvƠoăgi ngăd yăvƠăđánhăgiáăđ ăphátă huyătínhăch ăđ ng,ăsángăt oăc aăng iăh c,ănhằmălƠmăchoăng iăh cătíchăcựcăh nă trongăh căt păcǜngănh ăhìnhăthƠnhătháiăđ ătíchăcựcătrongăcơngăvi căvƠătrongăgiaoă ti păxƣăh iăsauănƠy.
CH NGă3
T ăCH CăD YăH CTHEOăH NGăTệCHăC CăHĨA
NG IăH C MỌNăV TăLI UăH Că1 T IăTR NGăĐ Iă
H CăS ăPH MăK ăTHU TăTHẨNHăPH ăH ăCHệăMINH
3.1. L aăch năcácăph ngăphápăd yăh cătíchăc cătrongăquáătrìnhăt ăch că d yăh c
V năd ngăph ngăphápănƠoăchoăphùăh păvƠăcĩăhi uăqu ăv iăđ iăt ngăd yăh că lƠăcơuă h iăth ngă xuyênăc aă m iăgiáoăviênă khiăquy tăđ nhăv năd ngănĩăvƠoăquáă trìnhăt ăch căgi ngăd yăm tăn iădungănƠoăđĩ.ăNênăvi călựaăch năPPDHănh ăth ănƠoă đ ăphátăhuyăkh ănĕngăsángăt oăc aăh căsinh,ăápăd ngăki năth căđĩăvƠoăthựcăti nălƠă r tăc năthi tăvƠăquanătr ng.ăVìăv y,ăkhiălựaăch năph ngăphápăđ ăt ăch căquáătrìnhă d yăh cătaăph iăchúăỦăđ năcácăy uăt ăđĩălƠ:ănội dung dạy học; khả năng học tập của
sinh viên; kinh nghiệm sư phạm của giáo viên; điều kiện giảng dạy và học tập.
3.2.ăNhi măv ăvƠăquyătrìnhăv năd ngăPPDH choăvi căt ăch căd yăh cătheoă h ngătíchăc căhĩaăng iăh că
3.2.1. Nhi m ốụ
L păk ăho chăd yăh cătheoăcáchăti păc nătrongăđƠoăt oăgiáoăviênăchuẩnăqu căt ă c aă CIEă (Universityă ofă Cambridgeă Internatională Examinations),ă đ ă l pă đ că k ă ho chăd yăh c,ăng iăgiáoăviênăc năph iăthựcăhi năcácănhi măv ăsau:
Nhiệm vụ 1: Xác định nhu cầu và phong cách học tập của người học
Ng iăgiáoăviênăc năph iăbi tănhữngăthơngătinăv ăng iăh cănh :ătrìnhăđ ăki nă th c,ăđ ngăc ăh căt p,ăđi uăki năh căt p,ămơiătr ngăh căt p,ănhữngămongămu n,ăkǶă v ngăt ăphíaăng iăh c
Nhiệm vụ 2: Xây dựng các mục tiêu dạy học
- Xácăđ nhăm cătiêuăc aăbƠiănhằmăthựcăhi nă2ăch cănĕngăchính:ăđ nhăh ngă trongăd yăvƠăh căvƠălƠăcĕnăc ăđ ăki mătraăđánhăgiáăk tăqu ăh căt p.ă
- Xácăđ nhăm cătiêuăc aăbƠiăcĕnăc ăvƠoăchuẩnăki năth c,ăk ănĕng,ătháiăđ ătrongă