Kn ng trình ăà đồ dùng tr c quan ự

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH kỹ NĂNG dạy học (Trang 80)

C nc bn hóng d nth ch in thu yt trình có minh h o, ánhgiá đ k ho ch trình b y c u giáo sinh.ếạàả

3. kn ng trình ăà đồ dùng tr c quan ự

M c tiêu:ụ

 C th hoá n i dung b i gi ng.ụ ể ộ à ả

 Ng i h c có th ti p nh n ki n th c nhanh, chính xác ngay trong quáờ ọ ể ế ậ ế ứ

trình nghe gi ng.ả

N i dung:ộ

• Khi v ph i ch n v trí trên b ng ẽ ả ọ ị ả để ng i h c có th quan sát ờ ọ ể đợc.

• Ph i v phác tr c, coi xem ã ả ẽ ớ đ đạt yêu c u cha, r i sau ó m i b tầ ồ đ ớ ắ

u v chính th c.

đầ ẽ ứ

• Hình v ph i ẽ ả đủ ớ l n sao cho ng i h c m i v trí có th quan sátờ ọ ở ọ ị ể

c.

đợ

• Các nét chính ph i ả đậm h n nét ph .ơ ụ

 B n v s n:ả ẽ ẵ

• Hình v ph i ẽ ả đợc trình b y úng theo quy c v k thu t c a chuyênà đ ớ ẽ ỹ ậ ủ

ng nh.à

• Các nét th hi n các ki n trúc trên ể ệ ế đố ợi t ng tr c quan ph i v nétự ả ẽ

m, các ng nét ch các thông s k thu t v nét m nh v m h n.

đậ đờ ỉ ố ỹ ậ ẽ ả à ờ ơ

• Ch n v trí treo b n v s n sao cho ng i h c có th quan sát m t cáchọ ị ả ẽ ẵ ờ ọ ể ộ

thu n l i nh t.ậ ợ ấ

• C n tính toán ầ để ạ l i nh ng v trí b ng c n thi t cho các công vi cữ ị ả ầ ế ệ

khác đợc th c hi n khi gi ng b i nh ghi tóm t t, v hình b sung,...ự ệ ả à ắ ẽ ổ

• Ngo i ra có th dùng ph ng ti n chi u hình à ể ơ ệ ế để minh ho thêm nh:ạ

Projector, Slide...

 Đố ợi t ng th t hay mô hình:ậ

• Khi c n thì l y ra, không c n n a thì c t i ngay v x p v o v tríầ ấ ầ ữ ấ đ à ế à ị

quy nh trong t ph ng pháp hay t đị ủ ơ ủ đựng h s tr c quan.ồ ơ ự

• V i nh ng ớ ữ đố ợi t ng l n, c ng k nh giáo viên có th ớ ồ ề ể để ạ t i ch ỗ để

di n th nhng ph i ễ ị ả để trên giá đựng, khi di n th c n b trí l m sao cóễ ị ầ ố à

th quay l i ể ạ đợc.

Ho t ạ động d y v h c:ạ à ọ

 Treo b n v ã d ki n ho c mô hình, v t th t tr c h c sinh.ả ẽ đ ự ế ặ ậ ậ ớ ọ

 Gi i thi u tên giáo c tr c quan (hình v , b n v , mô hình, v t th t,...)ớ ệ ụ ự ẽ ả ẽ ậ ậ

 Mô t v gi i thích theo con ả à ả đờng quy n p ho cdi n d ch.ạ ặ ễ ị

 Khi bi u di n nh ng ph n bên trong, có th tháo ra t ng ph n ho c bể ễ ữ ầ ể ừ ầ ặ ộ

ph n c a ậ ủ đố ợi t ng. Khi tháo ra hay l p v o ắ à đế đn âu c n ph i t ngầ ả ờ

thu t, gi i thích ậ ả đủ rõ đế đn ó.

i u ki n d y v h c: Đ ề ạ à ọ

 C n ầ đứng xa v m t phía c a b n v , ề ộ ủ ả ẽ đố ợi t ng tr c quan, di n th theoự ễ ị

m t trình t nh t nh. ộ ự ấ đị

 L i nói ph i chính xác rõ r ng, ờ ả à đạ đợ đột c tin c y t phía h c sinh.ậ ừ ọ

 C n dùng que ch (d i 0,8 - 1m ầ ỉ à đợc vót côn, thon d n, phía ầ đầu nh cóỏ

th s n m u ể ơ à đỏ kho ng 40mm ) ả để cho ng i h c d theo dõi.ờ ọ ễ

 Ph i d nh cho ng i h c m t th i gian nh t nh ả à ờ ọ ộ ờ ấ đị để ọ ẽ h v ho c ghiặ

nh n.ậ

 Chu n b m t s v t t c n thi t ẩ ị ộ ố ậ ầ ế để ẽ v : Gi y, bút v , kéo, ph n m u,...ấ ẽ ấ à

Ki m tra ánh giá:ể đ

 T p th hi n m t hình v ậ ể ệ ộ ẽ đơn gi n trên b ng.ả ả

 Th hi n trên gi y, bìa c ng m t hình v theo yêu c u.ể ệ ấ ứ ộ ẽ ầ

 Ch n v t th t hay mô hình ọ ậ ậ để ễ di n th .ị

Một phần của tài liệu GIÁO TRÌNH kỹ NĂNG dạy học (Trang 80)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(105 trang)
w