đọc truyện tranh cô bé 3 mắt

Tài liệu Cô Bé Hai Mắt doc

Tài liệu Cô Bé Hai Mắt doc

Ngày tải lên : 21/02/2014, 06:20
... bà ba con gái. Con lớn tên là Một Mắt chỉ độc một mắt ở giữa trán. thứ hai tên là Hai Mắt hai mắt như mọi người khác. út tên là Ba Mắt vì cô ba mắt, mắt thứ ba ... đến. Một Mắt và Ba Mắt đáp chúng còn một người chị em, không dám để cho ra mắt cũng chỉ hai mắt như những người thường khác. Nhưng hiệp sĩ đòi xem mặt và gọi: - Hai Mắt đâu, ... Họ thấy đâu là xua đấy, quẳng cho quần áo xấu xí, chỉ cho thức ăn thừa, tìm đủ cách làm cho đau khổ. lần Hai Mắt ra đồng chăn dê, đói lắm vì chị và em cho ăn ít quá. Cô liền...
  • 6
  • 274
  • 0
Truyện Tân Cô bé quàng khăn đỏ

Truyện Tân Cô bé quàng khăn đỏ

Ngày tải lên : 13/09/2013, 12:10
... vì công lao bảo vệ cây non trong rừng. Tân quàng khăn đỏ Ngày xửa ngày xưa, hai mẹ con nhà nọ sống bên bìa rừng. Không rõ tên là gì, chỉ biết người ta thường gọi là ... Internet. rảo bước mà mắt cứ ngước nhìn vào những nơi vui vẻ đó. Ngang qua một hồ nước nhỏ gặp một chị quen biết. Chị co một chân lên cười toe toét hỏi đi đâu. trả lời ... lắm, luôn cả cháu nữa đấy. Nói rồi lão sói vồ lấy và nuốt một cái ực, nhanh đến nỗi không kịp cởi chiếc khăn quàng ra. Ăn xong bé, lão sói khà lên một tiếng khoan khoái và định...
  • 3
  • 2.2K
  • 3
Tài liệu Đọc truyện tranh giúp trẻ phát triển óc sáng tạo doc

Tài liệu Đọc truyện tranh giúp trẻ phát triển óc sáng tạo doc

Ngày tải lên : 21/02/2014, 03:20
... đoán con đọc mọi loại truyện tranh. Tuy nhiên đây không phải là cách làm tốt nhất. Điều cha mẹ cần làm là định hướng cho con đọc những cuốn truyện nào cho bổ ích và nắm bắt được con đọc những ... cho văn hoá đọc đang nguy bị mai một. Vì vậy, các bậc cha mẹ cần rèn cho con thói quen đọc sách. Ở lứa tuổi học đường thì cách đọc tốt nhất và phù hợp nhất chính là đọc truyện. Đây ... lịch sử, cuộc sống là cho trẻ đọc những cuốn truyện vừa mang tính giải trí vừa tính giáo dục cao như Thần đồng đất Việt, Tí quậy, Đôrêmon Những cuốn truyện tranh bổ ích và lý thú này có...
  • 3
  • 1.2K
  • 2
Cảm nghĩ về truyện “Cô bé bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 1

Cảm nghĩ về truyện “Cô bé bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 1

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... Cảm nghĩ về truyện bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 1 Trong bóng tối và cái rét cắt thịt da của xứ sở Đan Mạch, ta như nhìn thấy rõ một đôi môi tím tái, bụng đói ... Một mồ côi khốn khổ, không dám về nhà vì chưa bán được bao diêm nào thì sẽ bị cha đánh. Nhà văn đã tạo ra cảm giác thật sống động khi ông nhập vào những khoảnh khắc tâm trạng của bé. Ấn ... chính là hình ảnh như lọt thỏm giữa cái mênh mông của bóng đêm vào thời khắc sắp giao thừa. Khi “mọi nhà đều sáng rực ánh đèn và trong phố sực nức mùi ngỗng quay”, đã hồi tưởng lại...
  • 2
  • 1.3K
  • 5
Cảm nghĩ về truyện “Cô bé bán diêm” của AnĐersen

Cảm nghĩ về truyện “Cô bé bán diêm” của AnĐersen

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... là 2 bài viết mẫu tham khảo viết ra từ câu hỏi: Cảm nghĩ về truyện bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 1 Cảm nghĩ về truyện bán diêm” của AnĐersen – bài mẫu 2 ... đời khốn khổ của bé, nên đã cho em rất nhiều ánh lửa và niềm vui được gặp lại bà nội hiền hậu mà em rất mực kính yêu. Hình ảnh bà hiện lên trong những phút cuối cùng của em không hẳn là ... văn, bởi lẽ em đang dần kiệt sức và sắp phải gục ngã trước cái lạnh chết người của xứ sở bà chúa Tuyết. Trong giây phút cuối cùng của đời em, lẽ nhà văn không muốn người đọc phải chứng...
  • 2
  • 1.1K
  • 1
nang luc ke truyen theo tranh hs lop 3.doc

nang luc ke truyen theo tranh hs lop 3.doc

Ngày tải lên : 10/11/2013, 04:11
... lớp 3 34 truyện trong sách giáo khoa kể chuyện, các truyện này đều xoay quanh các loại truyện như : truyện truyền thuyết cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện lịch sử, truyện danh nhân, truyện ... chuyện theo tranh giảm dần. Cụ thể như sau : Lớp Số bài kể chuyện Số bài kể chuyện theo tranh 1 28 12 2 31 23 3 31 18 4 31 11 5 31 10 2.2 Hệ thống các bài kể chuyện trong chương trình lớp 3. Tuần ... – xanh x 32 Người đi săn và con vượn x 33 Cóc kiện trời x 34 Sự tích chú Cuội cung trăng 35 n tập cuối học kỳ II Theo bảng tổng hợp trên, ta thấy khối lớp 3 35 tiết kể chuệyn/ 35 tuần học....
  • 35
  • 524
  • 3
Cảm nhận về truyện Cô bé bán diêm doc

Cảm nhận về truyện Cô bé bán diêm doc

Ngày tải lên : 18/03/2014, 19:20
... trong mộng tưởng. Không chỉ phải chống chọi với cái rét, Cảm nhận về truyện bán diêm Ai đã từng đọc bán diêm của nhà văn Đan Mạch An-đéc-xen hẳn sẽ không thể nào quên ... da của xứ sở Đan Mạch, ta như nhìn thấy rõ một đôi môi tím tái, bụng đói cồn cào đang lần từng bước chân trần trên hè phố. Một mồ côi khốn khổ, không dám về nhà vì chưa bán được ... sống động khi ông nhập vào những khoảnh khắc tâm trạng của bé. Ấn tượng đậm nét đầu tiên khơi lên mối cảm thương chính là hình ảnh như lọt thỏm giữa cái mênh mông của bóng đêm vào thời...
  • 5
  • 2.5K
  • 6
Cảm nghĩ của em về truyện Cô bé bán diêm doc

Cảm nghĩ của em về truyện Cô bé bán diêm doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 13:20
... bức thông điệp của tình thương đến với mọi người. Cảm nghĩ của em về truyện bán diêm Ai đã từng đọc bán diêm của nhà văn Đan Mạch An-đéc-xen hẳn sẽ không thể nào quên những ... da của xứ sở Đan Mạch, ta như nhìn thấy rõ một đôi môi tím tái, bụng đói cồn cào đang lần từng bước chân trần trên hè phố. Một mồ côi khốn khổ, không dám về nhà vì chưa bán được ... sống động khi ông nhập vào những khoảnh khắc tâm trạng của bé. Ấn tượng đậm nét đầu tiên khơi lên mối cảm thương chính là hình ảnh như lọt thỏm giữa cái mênh mông của bóng đêm vào thời...
  • 5
  • 6.2K
  • 12
Tập lệnh cơ bản của Matlab.DOC

Tập lệnh cơ bản của Matlab.DOC

Ngày tải lên : 22/08/2012, 14:18
... fix. d) Ví duï: (Examples) c = clock c = 1.0e+0 03* 2.0010 0.0040 0.0200 0.0 030 0.0420 0.0501 c = fix(clock) c = 2001 4 20 3 43 3 3. Lệnh COMPUTER a) Công dụng: (Purpose) Cho biết hệ điều hành của ... trong điều khiển tự động 13 10 49 32 50 32 51 c = 12 e) Ví duï2 fid = fopen(‘vd1.txt’); [a,c] = fread(fid, 4); disp(a); disp(c); a= 65 32 66 32 c = 4 f) Ví dụ 3: file vd3.txt nội dung ABCDE FGHIJ KLMNO ... - 32 - GVHD: PHAÏM QUANG HUY Khảo sát ứng dụng MATLAB trong điều khiển tự động 1 2 3 4 3 4 5 6 » y=any(c) y = 1 1 1 1 » d=[0 0 0 0;0 1 3 0] d = 0 0 0 0 0 1 3 0 » y=any(d) y = 0 1 1 0 3. ...
  • 102
  • 1.7K
  • 10