đọc ghi nhớ bài trưước em biết gì thêm về thiên nhiên con ngưười ở huế b bài mới

Giáo án địa lý lớp 8 - THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC. XI. CHÂU Á - BÀI 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN pot

Giáo án địa lý lớp 8 - THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC. XI. CHÂU Á - BÀI 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN pot

Ngày tải lên : 04/07/2014, 13:20
... Cực B c 770 44! B -Cực Nam 016! B -Học sinh lên b ng xác định lược đồ * Nhóm 2: Châu Á tiếp giáp đại dương vá châu lục nào? TL: # Giáo viên: - BBD, TBD, ÂĐD - Châu Au , châu Phi - Học sinh lên b ng ... sát đồ tự nhiên < /b> châu Á châu lục * * Hoạt động nhóm -Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động nhóm, đại diện nhóm trình b y b sung, giáo viên chuẩn kiến thức ghi < /b> b ng * Nhóm 1:Điểm cực B c, cực ... kẽ làm cho địa hình b chia cắt - dầu mỏ khí đốt phân b TNÁ 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc - Chuẩn b mới: Khí hậu châu Á Chuẩn b theo câ hỏi sgk.- Chuẩn b tập ...
  • 5
  • 1.2K
  • 0
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC XI CHÂU Á - Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH KHOÁNG SẢN CHÂU Á pptx

Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC XI CHÂU Á - Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH KHOÁNG SẢN CHÂU Á pptx

Ngày tải lên : 04/07/2014, 13:20
... triệu km2 (Bao gồm hải đảo) H? - Điểm cực B c cực Nam phần đất liền châu Á nằm vĩ độ nào? HS + 77o44 B – 1o10 B - Phần đất liền từ cực B c đến cực Nam nằm từ vĩ độ 77o44 B đến 1o10 B H? – Châu ... chương trình lớp tìm hiểu Thiên < /b> nhiên,< /b> châu Châu Phi, châu Mỹ, ….châu Âu Sang lớp tìm hiểu Thiên < /b> nhiên < /b> người châu Á có lịch sử phát triển lâu đời Hôm chúng tìm hiểu b i:< /b> VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH ... quan sát H 1.2 cho biết:< /b> H? – Tên dãy núi chính? - Tên sơn nguyên chính? - Tên Đồng lớn? * Cho HV thảo luận nhóm theo mẫu, trình b y b sung: Phân b Hướng núi Tập trung chủ yếu + B c – Nam trung...
  • 7
  • 846
  • 1
Nỗi nhớ da diết về thiên nhiên con người Việt Bắc potx

Nỗi nhớ da diết về thiên nhiên con người Việt Bắc potx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 00:21
... Việt B c Thiên < /b> nhiên < /b> làm để chân dung phác thảo người lên mồn Con < /b> người gần gũi với thiên < /b> nhiên,< /b> b nh dị thiên < /b> nhiên < /b> - Nhớ < /b> người lam lũ nghèo khổ: Nhớ < /b> người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy b b p ... người: Em < /b> cu Tai ngủ lưng mẹ Em < /b> ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm - Tiếng hát em < /b> b lớn lưng mẹ) Buổi chiều mẹ lên rẫy Thấy b ng Kơ nia B ng tròn che lưng mẹ Về < /b> nhớ < /b> anh mẹ khóc (B ng ... lúc nỗi nhớ < /b> cảnh người Việt B c đẫm cảm xúc mơ màng, lãng mạn: Nhớ < /b> nhớ người yêu Trăng lên đỉnh núi, nắng chiều lưng nương Nỗi nhớ < /b> thật đẹp Ta nhận nỗi nhớ < /b> ba đối tượng tách rời: nhớ < /b> thiên < /b> nhiên,< /b> ...
  • 28
  • 889
  • 3
Nêu cảm nhận của em về thiên nhiên trong bài thơ Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh doc

Nêu cảm nhận của em về thiên nhiên trong bài thơ Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 13:20
... : Mặc dù b trói chân tay, Chim ca rộn núi, hương bay ngát rừng Vui say cấm ta đừng, Đường xa âu b t chừng quạnh hiu (“Trên đường đi”) Có lúc, thiên < /b> nhiên < /b> lên thử thách nghiệt ngã tưởng chừng ... hiu quạnh, thiên < /b> nhiên < /b> dội khắc nghiệt : “Gió sắc tựa gươm mài đá núi Rét dùi nhọn chích cành cây” (“Hoàng hôn”) Vượt qua tất gian nan thử thách ấy, B c trở nên người vĩ đại Thiên < /b> nhiên < /b> muôn ... Minh Đặc biệt hình tượng mặt trời xuất nhiều lần thơ B c trở thành biểu tượng thiêng liêng niềm tin vào tương lai tươi sáng Cách mạng, đời Trên đường chuyển lao, đêm khuya giá lạnh B c vượt lên...
  • 4
  • 2.8K
  • 4
Cách ghi nhớ bài học hiệu quả

Cách ghi nhớ bài học hiệu quả

Ngày tải lên : 31/05/2014, 15:39
... Khi đọc < /b> đến khái niệm nào, b n tập trung liên tưởng đến hình ảnh liên quan đến Ví dụ học vòng đời côn trùng đó, b n phải nghĩ đến nó, tưởng tượng xem màu gì,< /b> bay nào, săn mồi Cố gắng tạo cho b n ... lẽ mang lại hiệu ghi < /b> nhớ < /b> tốt B n cần có công cụ hỗ trợ để trợ giúp trí nhớ < /b> b n Những công cụ giấy viết Đòi hỏi b n tưởng tượng hay hình dung tất thông tin lúc đầu dường tải não b n Hãy viết thành ... ba chiều với nhiều màu sắc Hãy tưởng tượng đối tượng đầu b n kết hợp với nhau, va chạm với hay bao b c lẫn nhau, từ thông tin mã hóa thành hình ảnh dễ dàng vào trí nhớ < /b> Vì sách giáo khoa trẻ em...
  • 2
  • 538
  • 1
Cách ghi nhớ bài học hiệu quả ppt

Cách ghi nhớ bài học hiệu quả ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 10:20
... giúp mở rộng trí nhớ < /b> cho thông tin nạp vào - Cuối cùng, tạo cho hứng khởi học tập Hãy xếp vị trí học tập gọn gàng Một b n học với trang trí nhỏ b nh hoa hay chặn giấy mà b n thích làm b n thích ... b n tưởng tượng hay hình dung tất thông tin lúc đầu dường tải não b n Hãy viết thành dàn học, tô đậm b t quang câu từ quan trọng, then chốt B n vẽ hình, vẽ sơ đồ, không cần phải đẹp vẽ, não b n ... hoa hay chặn giấy mà b n thích làm b n thích ngồi b n học góc học tập mời gọi b n Đừng nằm giường nệm thật êm hay vừa đu đưa võng vừa học nhé, b n mau chóng ngủ quên ...
  • 2
  • 485
  • 1
Cách ghi nhớ bài học hiệu quả pdf

Cách ghi nhớ bài học hiệu quả pdf

Ngày tải lên : 11/07/2014, 16:20
... B n dạng người hay quên gặp khó khăn nhớ < /b> b i,< /b> phần lý thuyết B n nghĩ có trí nhớ < /b> khó khăn học tập Thật ra, b n chưa biết < /b> cách ghi < /b> nhớ < /b> hiệu mà Trong sống b n có trí nhớ < /b> tốt, nhớ < /b> số điện ... đó, b n phải nghĩ đến nó, tưởng tượng xem màu gì,< /b> bay nào, săn mồi Cố gắng tạo cho b n hình ảnh ba chiều với nhiều màu sắc Hãy tưởng tượng đối tượng đầu b n kết hợp với nhau, va chạm với hay bao ... giúp nhớ < /b> dễ dàng - Nếu cầm sách to dày nặng tay mà đọc < /b> ngấu nghiến có lẽ mang lại hiệu ghi < /b> nhớ < /b> tốt B n cần có công cụ hỗ trợ để trợ giúp trí nhớ < /b> b n Những công cụ giấy viết Đòi hỏi b n tưởng...
  • 4
  • 486
  • 0
Cách ghi nhớ bài học hiệu quả pptx

Cách ghi nhớ bài học hiệu quả pptx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 17:21
... tưởng đến hình ảnh liên quan đến Ví dụ học vòng đời côn trùng đó, b n phải nghĩ đến nó, tưởng tượng xem màu gì,< /b> bay nào, săn mồi Cố gắng tạo cho b n hình ảnh ba chiều với nhiều màu sắc Hãy tưởng ... phương pháp ghi < /b> nhớ < /b> cho hiệu B chung cho việc ghi < /b> nhớ < /b> tốt liên kết thông tin giấy với hoàn cảnh thực tế đời thực - Kích thích não hình ảnh, âm thanh, mùi vị Khi đọc < /b> đến khái niệm nào, b n tập trung ... tiên tiến có buổi dã ngoại, tham quan, thực hành để học sinh tiếp xúc với thực tế giúp nhớ < /b> dễ dàng - Nếu cầm sách to dày nặng tay mà đọc < /b> ngấu nghiến có lẽ mang lại hiệu ghi < /b> nhớ < /b> tốt B n cần có công...
  • 3
  • 421
  • 0
skkn tăng thêm sinh động, hấp dẫn trong giờ dạy hóa và giúp học sinh ghi nhớ bài tốt hơn bằng kiến thức hóa học vui

skkn tăng thêm sinh động, hấp dẫn trong giờ dạy hóa và giúp học sinh ghi nhớ bài tốt hơn bằng kiến thức hóa học vui

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:32
... đau b c khói lên đầy Nên tim em < /b> chòu chua cay b Đêm dông tố rét đêm Oxi chẳng gần kề b n em!< /b> Vì dòng họ phi kim Cho nên cô b o hai b n b c Oxi từ buồn tình B em < /b> đơn độc b vơ (2NO → N2 + O2) Em < /b> ... hoá trí nhớ < /b> Các em < /b> biết < /b> tài liệu cần nhớ < /b> câu, chữ, cần hiểu mà không cần nhớ < /b> số em < /b> ghi < /b> nhớ < /b> dạng khác, chung chung, có em < /b> đánh giá thấp việc ôn tập tài liệu ⇒ Mặc dù khả ghi < /b> nhớ < /b> em < /b> lứa tuổi PTTH ... trò ghi < /b> nhớ < /b> logic trừu tượng, ghi < /b> nhớ < /b> ý nghóa ngày tăng rõ rệt (các em < /b> biết < /b> sử dụng tốt phương pháp ghi < /b> nhớ,< /b> tóm tắt ý chính, so sánh đối chiếu ) Đặt biệt em < /b> thao tác tâm phân hoá trí nhớ...
  • 48
  • 777
  • 1
các phương pháp ghi nhớ bài học

các phương pháp ghi nhớ bài học

Ngày tải lên : 25/06/2015, 04:00
... giấy: Ngoài cách ghi < /b> thành dàn chi tiết, b n ghi < /b> riêng giấy Nhất công thức, định lý, định đề Từ giấy xếp lại b túi để cần nhẩm lại, quên b n mở xem Nhưng phải ghi < /b> cách nào? Ghi < /b> điểm yếu nhất, ... điều quan trọng b n phải học thuộc Nói tóm: Khi ghi < /b> b n tóm tắt phần quan trọng, cho mở trang giấy nhắc nhở b n hệ thống học trí nhớ < /b> cách hoàn hảo mà không cần mở sách Tránh ghi < /b> rườm rà, dư thừa, ... ích lại phí sức Nói chung làm để b n tổng hợp phương pháp (nhẩm nhớ < /b> - ghi < /b> chép - lập dàn b i)< /b> cho tạo điều kiện để b n đọc < /b> mau thuộc đíều quan trọng Một điểm b n phải sử dụng phương pháp thật...
  • 2
  • 245
  • 0
Qua bài cô tô em có những cảm nghĩa gì về thiên nhiên đất nước ta

Qua bài cô tô em có những cảm nghĩa gì về thiên nhiên đất nước ta

Ngày tải lên : 23/09/2015, 03:27
... gốm màu da lươn… có nước b mẹ yên tâm địu vẫy tay chào thuyền khơi Thiên < /b> nhiên < /b> ngòi b t nhà văn Nguyễn Tuân thật tươi đẹp, thật khó để em < /b> nói hết cảm xúc Thiên < /b> nhiên < /b> ngòi b t nhà văn Nguyễn Tuân ... trọng vẻ đẹp thiên < /b> nhiên < /b> người đảo Cô Tô: “Y mâm lễ phẩm tiến từ b nh minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đông” B i hòa vào đẹp lộng lẫy, đầy sức sống ấy, b t lên hình ... hồng” Sức tưởng tượng nhà văn vượt khỏi tầm nhìn trở lại tâm linh đề minh họa b u trời buổi sáng kia: “Y mâm lễ phẩm tiến từ b nh minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đông”...
  • 4
  • 664
  • 0
KỸ NĂNG GHI NHỚ bài 4

KỸ NĂNG GHI NHỚ bài 4

Ngày tải lên : 08/05/2017, 11:31
... B I 4: Kỹ ghi < /b> nhớ < /b> số I Chúng ta muốn nhớ?< /b> ?? I Chúng ta muốn nhớ?< /b> ?? • Số điện thoại I Chúng ta muốn nhớ?< /b> ?? • • Số điện thoại Ngày tháng năm sinh I Chúng ta muốn nhớ?< /b> ?? • • • Số ... hóa học… Khó nhớ < /b> II Tại số lại khó nhớ < /b> II Tại số lại khó nhớ < /b> • Trừu tượng II Tại số lại khó nhớ < /b> • Trừu tượng • Vô nghĩa II Tại số lại khó nhớ < /b> • Trừu tượng • Vô nghĩa Phương pháp ghi < /b> nhớ < /b> Tạo ý nghĩa ... số III Phương pháp ghi < /b> nhớ < /b> số sách Con < /b> số Chữ Từ Từ ngữ ngữ Hình Hình ảnh ảnh III Phương pháp ghi < /b> nhớ < /b> số sách Con < /b> số Chữ -> x/s -> l 1–t -> j 2-n -> k/c 3-m -> v/d 4-r -> b/ p/q Từ Từ ngữ ngữ...
  • 40
  • 552
  • 0
KỸ THUẬT GHI NHỚ bài 6

KỸ THUẬT GHI NHỚ bài 6

Ngày tải lên : 08/05/2017, 11:33
... âm trở lên VD: • open  ô + b n  mở Từ có nguyên âm trở lên VD: • open  ô + b n  mở ⇒tưởng tượng b n làm rơi ô xuống đất, làm b b n Nhưng b n phải mở ô b n để che nắng Từ có nguyên âm trở lên ... b n  mở ⇒tưởng tượng b n làm rơi ô xuống đất, làm b b n Nhưng b n phải mở ô b n để che nắng • Sunlight  săn + nai  ánh sáng mặt trời Từ có nguyên âm trở lên VD: • open  ô + b n  mở ⇒tưởng ... tượng b n làm rơi ô xuống đất, làm b b n Nhưng b n phải mở ô b n để che nắng • Sunlight  săn + nai  ánh sáng mặt trời ⇒tưởng tượng b n săn nai ngày mà ánh sáng mặt trời rực rỡ Tiếp theo >> B I...
  • 19
  • 689
  • 1
Bài soạn Tập đọc lớp 1 - Bài: Mời Vào

Bài soạn Tập đọc lớp 1 - Bài: Mời Vào

Ngày tải lên : 03/12/2013, 09:12
... canh B i häc cđa chóng ta ®Õn ®©y lµ hÕt råi VỊ nhµ c¸c em < /b> luyªn ®äc thªm C« chóc c¸c em < /b> «n b i vµ lµm tèt b i tËp ë nhµ ®Ĩ ®¹t ®iĨm cao tiÕt häc sau Mêi c¸c em < /b> nghØ gi¶i lao C¸m ¬n c¸c em.< /b> / ... Cùng soạn sửa Đón trăng lên Quạt mát thêm < /b> Hơi biển Reo hoa Đẩy buồm thuyền … Đi khắp miền Làm việc tốt Ôn vần ong, oong Tìm tiếng có vần ong: Tìm tiếng ngồi b i:< /b> - Cái võng - Có vần ong - Dòng ... Khi nở, hoa sen trơng đẹp nào? Đọc câu văn tả hương sen? B ài m ới Mêi vµo Cốc, cốc, cốc ! - Ai gọi ? - Tơi Thỏ - Nếu Thỏ Cho xem tai Cốc, cốc, cốc ! - Ai gọi ? - Tơi Nai - Thật Nai Cho xem gạc...
  • 9
  • 5.1K
  • 12
Tài liệu Hãy ghi lại những cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về thiên nhiên và đời sống con người trong thời khắc chuyển mùa. doc

Tài liệu Hãy ghi lại những cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về thiên nhiên và đời sống con người trong thời khắc chuyển mùa. doc

Ngày tải lên : 23/02/2014, 15:20
... xuống b n cạnh Ông nghiêng đầu phía b B giở sách dầy, giấy màu nâu xỉn, chậm rãi đọc < /b> ông lim dim mắt lắng nghe Tôi hiểu hạnh phúc Hạnh phúc ta b nh yên b n người yêu quý Hạnh phúc giản đơn b nh ... định nhà trường mà phải nghiêm túc thực Các thầy cô có quen gương mặt chưa trực tiếp học bao giờ, mà có nhiều điều lạ lắm! Và lại thêm < /b> b n b Có số b n học lớp với biết < /b> b n Có chơi vui lớp cũ không? ... công sở, trường sau lúc tan ca lặng ngắt, trầm tư Những b n đò, b sông, buổi chiều b t đầu hoang vắng.Trời chiều se lạnh Phải mà người mong sớm quây quần ấm cúng b n b a cơm chiều Một thoáng b ng...
  • 6
  • 8.7K
  • 41
tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/12/2014, 15:39
... viên đọc < /b> thêm < /b> 27 B ng 1.2 Việc dạy học đọc < /b> thêm < /b> giáo viên 27 B ng 1.3 Nhận thức học sinh đọc < /b> thêm < /b> 29 B ng 1.4 Việc học đọc < /b> thêm < /b> học sinh 29 B ng 3.1 Đối tượng thực nghiệm ... văn đọc < /b> thêm < /b> văn đọc < /b> thêm < /b> tác phẩm văn chương chiếm lượng thời đáng kể Sách giáo khoa 10 (b b n,2 tập) có tổng cộng đọc < /b> thêm,< /b> sách giáo khoa 11 (b b n, tập)có 14 đọc < /b> thêm,< /b> sách giáo khoa 12 (b ... thù đọc < /b> thêm < /b> (về < /b> tác phẩm văn chương) giúp cho giáo viên tận dụng lợi này, giúp học sinh b sung thêm < /b> kiến thức, hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc,< /b> nghiên cứu nhằm giúp em < /b> mở rộng thêm < /b> hiểu biết...
  • 142
  • 548
  • 0