đề thi đại học môn văn khối c
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 19:10
... ng c ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
C U 1: C u I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ
thuật c a ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí
nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.
+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... lời c a chính Thạch Lam là một thứ khí giới thanh
cao c s c thanh l c tâm hồn con người, là bẳn tình ca về cu c sống thường nhật.
C u 2 :C u II (3,0 điểm): Trong thư gửi thầy hiệu trưởng c a con...
- 4
- 798
- 2
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 19:10
... độ năng l c của mình….
+ Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm
đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.
+ Trung th c là một ... yêu và cuối
c ng trở thành một c n bệnh tương tư
- Nỗi nhớ trong Việt B c là nỗi hoài niệm c a người c n bộ c ch mạng khi phải chia tay với thi n
nhiên và con người Việt B c, nỗi nhớ c ng giăng ... B c - Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)
- Tình yêu và nỗi nhớ là c m hứng muôn đời c a thi ca. Nhưng ở mỗi nhà thơ, mỗi thời lại mang những
c m x c riêng, c ch...
- 3
- 572
- 1
Đề thi đai học môn văn khối c 2009
Ngày tải lên :
14/09/2013, 06:10
... trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )
ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c.
2. Nêu suy nghĩ bản thân:
Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại.
- H c để thi ... văn nghị luận xã hội.
- Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c,
II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n ... thấy chị không c n vẻ chao chát,
chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a
cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ...
- 5
- 457
- 0
đề thi thử đại học môn văn khối c
Ngày tải lên :
05/01/2014, 10:33
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN
ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2)
MÔN NGỮ VĂN – KHỐI C
Thời gian làm bài: 180 phút ( Không kể thời gian phát đề)
... nghĩ c a em
về ý kiến trên.
PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM)
Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb)
C u IIIa.( 5 điểm) Dành cho chương trình chuẩn
C m nhận c a anh / chị ... phát đề)
PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5 ĐIỂM)
C u I ( 2 điểm)
Anh/ Chị hãy phân tích ý nghĩa c a hình tượng tiếng sáo trong t c
phẩm Vợ chồng A Phủ c a Tô Hoài
C u II ( 3 điểm)...
- 2
- 368
- 0
đề thi thử đại học môn văn khối c
Ngày tải lên :
05/01/2014, 10:37
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN
ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2)
MÔN NGỮ VĂN – KHỐI C
Thời gian làm bài: 180 phút ( Không kể thời gian phát đề)
... nghĩ c a em
về ý kiến trên.
PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM)
Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb)
C u IIIa.( 5 điểm) Dành cho chương trình chuẩn
C m nhận c a anh / chị ... phát đề)
PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5 ĐIỂM)
C u I ( 2 điểm)
Anh/ Chị hãy phân tích ý nghĩa c a hình tượng tiếng sáo trong t c
phẩm Vợ chồng A Phủ c a Tô Hoài
C u II ( 3 điểm)...
- 2
- 314
- 0
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2003 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:57
... c n
thi t mà c n biết c ch tổ ch c bài văn, diễn đạt lu loát, đúng văn phạm và
viết không sai chính tả.
4
Bộ Giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2003
Đề thi chính ... rộng, bến c liêu). Nhờ lối diễn tả này, tính chất phân ly c a
cu c đời đ c tô đậm thêm. C ch kết hợp từ trong c u ba c ng hết s c đáng
chú ý. Khi viết sâu chót vót, t c giả không chỉ muốn diễn ... rộng đó c a không
gian, nỗi sầu c a nhân vật trữ tình nh c ng đ c tỏa lan ra đến vô c ng,
không c c ch gì xoa dịu đ c.
3.2. Hình th c đối c a c thi đ c sử dụng khá linh hoạt trong hai c u thơ,...
- 5
- 700
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2004 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:58
...
1
bộ giáo d c và đào tạo
đề chính th c
Đáp án thang điểm
đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2004
Môn: Văn, Khối C
(Đáp án - Thang điểm c 03 trang)
C u ý Nội dung
... bài thơ cho thấy lòng yêu con ngời, yêu cu c
sống đ c biệt sâu s c của B c. B c đà nói về hình ảnh c gái xóm núi xay ngô
với biết bao c m x c trìu mến. B c hiểu nỗi nh c nhằn vất vả c a ngời ... điểm)
a. Hồ Chí Minh là nhà c ch mạng vĩ đại đồng thời là t c gia văn h c lớn. Sự
nghiệp sáng t c của B c phong phú, đa dạng, gồm c ba bộ phận chính, trong
đó thơ ca chiếm một vị trí...
- 3
- 941
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2005 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:58
... tích hai trích đoạn thơ vừa so sánh những nét chung - riêng trong c ch c m
nhận c a c c t c giả.
- Những c ch làm bài, c ch kiến giải kh c đều c thể chấp nhận đ c, miễn là c c sở
khoa h c, ... m c. Dung lợng t c phẩm ngắn gọn,
c đọng, gây ấn tợng sâu s c. Kết c u t c phẩm mạch l c, chặt chẽ; chứng c c thể, x c
th c; lập luận s c bén, giàu s c thuyết ph c. Ngôn ngữ t c phẩm chính ... cu c
chiến đấu c a toàn dân t c. Đoạn thơ trích thu c phần đầu c a chơng V.
T tởng "Đất N c của Nhân dân" chi phối c ch c m nhận c a nhà thơ về c c phơng
diện địa lí, lịch sử, văn...
- 3
- 480
- 0
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:58
...
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010
ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
(Đáp án - Thang điểm c 04 trang)
C u Ý Nội dung
I
Sự ... thân c n nhận th c sâu s c tinh thần trách nhiệm là thư c đo phẩm giá con người;
không ngừng nâng cao ý th c trách nhiệm c a mình trong mọi lĩnh v c đời sống.
- C n ý th c rõ t c hại và c thái ... với mây chiều chất
ngất hùng vĩ, chim chiều nhỏ bé đơn c i.
+ Hiện lên một c i tôi trong tâm trạng bơ vơ, l c lõng c a kẻ lữ thứ, chẳng c n c n c
tr c tiếp mà mong ư c đoàn tụ vẫn c dậy...
- 4
- 695
- 1
đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:58
... dư vang c a Trường Sơn,
vượt qua một lòng v c sâu dưới chân núi Ng c Trản để s c nư c trở nên xanh
thẳm, và từ đó nó trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những
điểm cao đột ...
điểm cao đột ngột như Vọng C nh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn
luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chi c thuyền xuôi ngư c
chỉ bé vừa bằng con thoi. Những ngọn đồi ...
nhiều màu s c trên nền trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím”
như người Huế thường miêu tả (…)
(Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ng c Tường,
Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập...
- 2
- 482
- 1
