đề thi khối d 2012
Đề thi khối D
Ngày tải lên :
28/08/2013, 10:10
... cách giữa BC và SD.
Ta có SO là trục hình vuông ABCD và
¼
60SCB =
⇒
SA = SB = SC = SD = CB = a
Và BC// (SAD) nên d( BC, SD) = d( I,(SAD))
Với I là trung điểm CB.
Gọi H là trung điểm AD, ta có:
( )BC ... )IJ SAD⊥
⇒
d( BC, SD) = IJ
• Tam giác SIH có
2
.
. 6
2
3
3
.
2
a a
SO HI a
IJ
SH
a
= = =
Vậy d( BC, SD) =
6
3
a
.
b)
( )
α
Cắt hình chóp theo thi t diện là hình thang BCFE. Do hình chóp đều nên ... uuur
uuur
Vậy:
21
d; d
chéo nhau.
• Phương trình đường thẳng d cắt
1
d
cắt
2
d
, song song
3
d
.
Ta có VTCP của
3
d
là
(2, 1, 1)
3
a = − −
uur
Gọi
α
là mặt phẳng chứa
1
d
và song song
3
d
.
,...
- 7
- 351
- 2
Đề thi khối D-BGD&ĐT
Ngày tải lên :
28/08/2013, 10:10
... tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thi t ta có:
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
, , ,
, ,
OI AI
OI AI d I P d I Q OI d I P
d I P d I Q
=
= = = ⇔ =
=
0,25
Ta có: ... −
0,50
Thầy : Trần Ngọc Văn ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Đề số 1 Môn thi: TOÁN, khối D
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề
Câu I (2 điểm) Cho hàm số
( )
3 ... y z
d d
− − − +
= = = =
− −
.
Tìm các điểm
1 2
d , dM N∈ ∈
sao cho MN // (P) và cách (P) một khoảng bằng 2.
Câu Ý Nội dung Điể
m
I 2,00
1 1,00
Khi m = 1 ta có
3 2
3 1y x x= + −
+ MXĐ:
D =...
- 9
- 315
- 1
Đề thi khối D số 16
Ngày tải lên :
29/08/2013, 02:10
...
2
2 x− ≥
x
2
Do đó ta có
( )
∫∫∫
−−−
−−=−−=
1
1
2
1
1
2
1
1
22
dxxdxx2dxxx2S
∫
−
−=
1
1
2
1
dxx2I
Đặt: x =
2
sint
ππ
−∈
2
,
2
t
⇒ dx =
2
costdt
x 1 t ;x 1 ... 1
f'(x) = 12x
2
– 12x – 9 = 3(4x
2
– 4x – 3)
Thầy Trần Ngọc Văn ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2009
Đề số 6 Môn thi Toán, Khối D
Thời gian làm bài 180 phút
Câu I ( 2đ)
1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm ... =
∫∫
π
π
−
π
π
−
=−=
4
4
4
4
2
1
tdtcos2.tcos2tdtcos2.tsin22I
( )
+
π
=
+=+==
π
π
−
π
π
−
π
π
−
∫∫
2
1
4
2t2sin
2
1
tdtt2cos1tdtcos2I
4
4
4
4
4
4
2
1
(Nhận xét :
( ) ( )
4 4
1
0
4
I 1 cos 2t dt 2...
- 6
- 327
- 0
ĐỀ THI KHỐI D NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
01/09/2013, 20:10
... KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu ... mạng.
- Một số nét chính của đặc điểm trên:
+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc.
+ Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t của
niềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễn
giải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như...
- 4
- 528
- 0
de luyen thi khoi d-so 15
Ngày tải lên :
26/08/2013, 14:10
... 2
2
C©uII
1.
9log
2
=
x
vµ
16
17
log
2
=
x
2.
π
π
kx
+−=
4
(
)
Ζ∈
k
C©uIII
1.
)734(
4
1
2
−+=
eI
2. d=
19
32a
C©uIV. GTNN: P =
2
9
khi x=y=z=1
II. PhÇn riªng:
1. Ch ¬ng tr×nh chuÈn .
C©uVa
1. A(-2;4)...
- 2
- 303
- 0
Gợi ý giải đề văn khối D kỳ thi đại học 2010
Ngày tải lên :
20/10/2013, 03:15
... huống truyện khiến diễn biến phát triển d d ng và làm nổi bật được
những cảnh đời, những thân phận đồng thời nổi bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm.
4. K ết lu ận: Truyện qua việc xây d ng tình huống ... thô thi n
hoặc có thói ích kỷ… rất d bị người đời chỉ mặt đặt tên. Nhưng buồn thay, thói đạo
đức giả lại vẫn thường chung sống với cộng đồng một cách… vui vẻ. Con người d
bị thói xấu này d i ... giữa khát
vọng d n chủ của công d n Lor-ca với nền chính trị độc tài, của khát vọng cách tân
nghệ thuật của chàng nghệ sĩ tâm huyết tài năng Lor-ca với nền nghệ thuật cằn cỗi
già nua. D ở cương...
- 8
- 323
- 2
Đáp án môn văn - Đề thi đại học 2012
Ngày tải lên :
21/09/2012, 15:43
... điện ảnh. Đặc biệt là nghệ thuật sử d ng ngôn từ một
cách đa d ng sáng tạo, nhờ thế vẻ đẹp của d ng sông đặc tính của d ng sông được hiện lên
rất đa diện. Xây d ng hình tượng con sông Đà nhà văn ... hoà chung Chính vì nguyên nhân này mà “Talleyrand
cho rằng sự d i trá là vấn đề thuộc bình diện tiện lợi hơn là vấn đề đạo đức chân chính”. Nói
d i là một hoạt động nhằm đáp ứng những nhu cầu ... NGUVAN M Đề gửi 7530
Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530
Câu 2:
Nguyên nhân quan trọng nhất để xảy ra hiện tượng nói d i đó là nhận thức non yếu, hay là sự
thi u...
- 5
- 814
- 0
De thi khoi 11- hl2
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... 0,25
Câu 2(2đ): - D ng AgNO
3
=> Nhận ra phenylaxetilen 0,5
- D ng dung d ch Br
2
=> nhận ra pent-1-en 0,5
- D ng dung d ch KMnO
4
, t
0
=> nhận ra etylbenzen 0,5
- D ng Br
2
khan ... > 1,18
Do đó, trong hỗn hợp có C
2
H
2
và C
3
H
4
1đ
đặt x, y lần lợt là số mol của C
2
H
2
và C
3
H
4
ta có:
26x + 40y = 6,6
m
= 240x + 147 y = 38,7. => x= y= 0,1 mol
khối lợng C
2
H
2
= ... ta có:
26x + 40y = 6,6
m
= 240x + 147 y = 38,7. => x= y= 0,1 mol
khối lợng C
2
H
2
= 2,6g
khối lợng C
3
H
4
= 4 g
1đ
...
- 3
- 433
- 0