đánh giá thực trạng chất lƣợng dịch vụ ngân hàng điện tử đối với khách hàng cá nhân

Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn và ngăn ngừa rủi ro tín dụng phát sinh trong kinh doanh tín dụng NHNo & PTNT Hà Nội

Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn và ngăn ngừa rủi ro tín dụng phát sinh trong kinh doanh tín dụng NHNo & PTNT Hà Nội

Ngày tải lên : 18/12/2012, 13:58
... đợc ngân hàng quan tâm 1.2.3 Các hoạt động khác : Ngoài nghiệp vụ trên, ngân hàng thơng mại tiến hành hoạt động dịch vụ để đáp ứng nhu cầu khách hàng tăng lợi nhuận cho ngân hàng nh: - Dịch vụ ... đứng làm nghiệp vụ tín dụng, ngân hàng đời đáp ứng yêu cầu hình thành nên tín dụng ngân hàng Tín dụng ngân hàng quan hệ tín dụng ngân hàng với tổ chức kinh tế các nhân Trong thực tế hoạt động ... lớn mà ngân hàng không đủ khả cho vay, khó xác định trớc mức độ rủi ro Các ngân hàng kết hợp với thành nhóm xem xét đánh giá khách hàng, phân tích khả sinh lời dự án để đầu t Các ngân hàng tham...
  • 81
  • 469
  • 0
Danh sách 207 ngành đào tạo ĐH dừng tuyển sinh 2014 tương ứng với các trường

Danh sách 207 ngành đào tạo ĐH dừng tuyển sinh 2014 tương ứng với các trường

Ngày tải lên : 10/02/2014, 22:25
... KT Công nghiệp Giáo dục đặc biệt Công tác xã hội Ngôn ngữ Pháp Ngôn ngữ Trung Quốc Quản lý nhà nước Sư phạm Mỹ thuật Thanh nhạc Kỹ thuật điện, điện tử Công nghệ KT điện, điện tử Khoa học Thư ... ĐH S.khấu Điện ảnh Hà Nội 10 19 25 Trường ĐH S.khấu Điện ảnh Hà Nội Trường ĐH S.khấu Điện ảnh Hà Nội Trường ĐH S.khấu Điện ảnh Hà Nội Trường ĐH S.khấu Điện ảnh Hà Nội Trường ĐH S.khấu Điện ảnh ... Trường ĐH S.khấu Điện ảnh Hà Nội Trường ĐH Sân khấu Điện ảnh TpHCM Trường ĐH Chu Văn An 26 27 28 29 30 31 32 33 Tên ngành đào tạo Công nghệ kỹ thuật Điện, Điện tử Biên kịch Điện ảnh – Truyền...
  • 11
  • 386
  • 0
Đào tạo tin học cho sinh viên ngành Lưu trữ học và Quản trị văn phòng

Đào tạo tin học cho sinh viên ngành Lưu trữ học và Quản trị văn phòng

Ngày tải lên : 19/03/2015, 14:21
... coi mot kho thóng tin kbòng vdi rat nhiéu càc thóng tin hiìii ieb kbòng ehi phue vu cho boat dòng hàng ngày cùa càc co quan lo chiire ma cùa tìmg nhàn Bón canb dd, mdt sd ung dung cùa Internet...
  • 9
  • 243
  • 0
Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn

Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58
... thức, tự đánh giá phẩm chất điều khiển, điều chỉnh hành vi, làm cho nhân thích ứng với sống Tâm lý học nhân văn coi trọng tính tích cực, trọn vẹn phẩm chất tự đánh giá nhân cách quan hệ nhân ... gắn với nhân Sự phát triển nhân Thích ứng ngƣời Sự tự nhân Những điều kiện xã hội Những yếu tố cấu thành gắn với môi trƣờng Những điều kiện xã hội vĩ mô +Những yếu tố gắn với nhân: ... điểm giúp nhân tự nhận thức, đánh giá mối quan hệ với ngƣời khác, từ tự điều chỉnh để thích nghi với xã hội phù hợp với định hƣớng giá trị Đối với sinh viên, tự ý thức nét phẩm chất thiếu...
  • 156
  • 3.4K
  • 10
Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học Thái Nguyên

Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học Thái Nguyên

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:00
... 40 Cách đánh giá nội dung bảng hỏi quy đổi điểm sau: - Với mức độ đánh giá tầm quan trọng vấn đề nêu item Điểm quy ước Mức độ Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng - Với mức độ đánh giá ... Thường xuyên Thỉnh thoảng Không thực + Đánh giá độ tin cậy Theo phần lý luận trình bày, đánh giá thực trạng tự quản lý hoạt động học tập sinh viên nói chung, đánh giá nhóm hoạt động chính: - Nhóm ... tập Với đào tạo niên chế, sinh viên thụ động việc thực nhiệm vụ học tập, với cách thức đào tạo tín chỉ, sinh viên phải làm quen với việc tự đặt mục tiêu học tập, kế hoạch học tập, tựđánh giá, ...
  • 137
  • 855
  • 1
Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên đại học quốc gia hà nội

Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 10/09/2016, 11:54
... (2005), Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS, NXB Thống kê 20 Trƣờng Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (2008), Kiểm định, đánh giá quản lý chất lƣợng đào tạo đại học 21 Trƣờng ... lẫn nhau, hợp tác với để giải nhiệm vụ học tập… Tuy nhiên, học tập theo nhóm chƣa đƣợc sinh viên thực cách hiệu quả, có tƣ tƣởng ỷ lại sinh viên khác, chƣa biết liên kết, hợp tác với bạn, cảm xúc ... số cách thức rèn luyện, nâng cao kỹ học tập theo nhóm cho sinh viên Đối tƣợng, khách thể nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu đề tài gồm 600 sinh viên, có: 150 sinh viên trƣờng...
  • 13
  • 626
  • 3
Phát triển hệ thống hỗ trợ khảo sát thăm dò ý kiến sinh viên cho đào tạo tín chỉ

Phát triển hệ thống hỗ trợ khảo sát thăm dò ý kiến sinh viên cho đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:20
... tình thấy giáo h-ớng dẫn Ths Ngô Tr-ờng Giang , đồ án tốt nghiệp em đ-ợc hoàn thành Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy Ngô Tr-ờng Giang Và em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa ... gia đình bạn bè, ng-ời động viên giúp đỡ em trình làm khoá luận tốt nghiệp Mặc dù cố gắng với tận tâm thầy giáo h-ớng dẫn song thời gian ngắn trình độ hạn chế nên khoá luận em nhiều thiếu sót Em...
  • 52
  • 1.1K
  • 1
Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn tuyển sinh và đào tạo tín chỉ tại trường đại học quảng nam

Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn tuyển sinh và đào tạo tín chỉ tại trường đại học quảng nam

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:25
... ñ nhân viên c a t ch c th c hi n t t, hi u qu công vi c c a mình, có nh ng quy t ñ nh h p lý, nhanh bán ñư c nhi u hàng v.v - Giúp cho t ch c, xác ñ nh, qu n lý ñi u hành d án, nghi p v m t cách ... thành m t s l p nh t ñ nh Các nút c a 13 ñư c gán nhãn tên thu c tính, c nh ñư c gán giá tr có 14 2.3.Gi i thi u v ngôn ng SQL Server th c a thu c tính, miêu t l p khác Các ñ i H qu n tr s d li ... thông qua internet c a quan giáo d c có tham gia n sinh khác Đ t ñó có ngu n d li u l n ñ có th ñưa lu t có tính khách quan sát v i th c t H th ng ph i cãi ti n b ng cách phát hi n phân lo i t...
  • 13
  • 999
  • 2
Dạy học tích cực phần “đạo hàm và ứng dụng” cho sinh viên học viện tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ

Dạy học tích cực phần “đạo hàm và ứng dụng” cho sinh viên học viện tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... để đánh giá tổng hợp hiệu phương pháp đề xuất luận văn 3.2 Đánh giá kết thực nghiệm sƣ phạm 3.2.1 Bài kiểm tra đánh giá Đề kiểm tra 45 phút cho lớp thực nghiệm sư phạm lớp đối chứng với nội dung ... thực nghiệm tốt hẳn lớp đối chứng - So sánh kết lớp thực nghiệm với lớp ối chứng 2: Số sinh viên đạt điểm từ trở lên lớp thực nghiệm 58/70, chiếm 82.9%; lớp đối chứng 56/72, chiếm 77.8% Đối với ... sau thực nghiệm (cả lớp thực nghiệm lớp đối chứng làm đề với thời gian kiểm tra) 3.1.4 Nội dung thực nghiệm sư phạm Nội dung thực nghiệm dạy học số tiết thuộc phần Đạo hàm ứng dụng kiểm tra để đánh...
  • 26
  • 807
  • 0
LUẬN VĂN: Phát triển hệ thống hỗ trợ khảo sát thăm dò ý kiến sinh viên cho đào tạo tín chỉ ppt

LUẬN VĂN: Phát triển hệ thống hỗ trợ khảo sát thăm dò ý kiến sinh viên cho đào tạo tín chỉ ppt

Ngày tải lên : 08/03/2014, 20:20
... tình thấy giáo h-ớng dẫn Ths Ngô Tr-ờng Giang , đồ án tốt nghiệp em đ-ợc hoàn thành Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy Ngô Tr-ờng Giang Và em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa ... gia đình bạn bè, ng-ời động viên giúp đỡ em trình làm khoá luận tốt nghiệp Mặc dù cố gắng với tận tâm thầy giáo h-ớng dẫn song thời gian ngắn trình độ hạn chế nên khoá luận em nhiều thiếu sót Em...
  • 53
  • 744
  • 0
Dạy học tích cực phần  Đạo hàm và ứng dụng cho sinh viên Học viện Tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ

Dạy học tích cực phần Đạo hàm và ứng dụng cho sinh viên Học viện Tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58
... giá kết thực nghiệm sư phạm 3.2.1 Bài kiểm tra đánh giá 3.2.2 Phân tích kết thực nghiệm ……………………………… 104 104 104 107 3.2.2.1 Đánh giá định lượng ……………………………………… 3.2.2.2 Đánh giá định ... hoạch thực nghiệm sư phạm 3.1.2.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 3.1.3 Tổ chức thực nghiệm sư phạm ……………………………… 102 102 102 102 103 3.1.4 Nội dung thực nghiệm sư phạm 3.2 Đánh giá ... thiệu tài liệu cần đọc hướng dẫn cách đọc - Nêu số câu hỏi có tính chất gợi mở - Giao nhiệm vụ Bước Ở nhà - nhân - Đọc nghiên cứu tài liệu, hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao - Vấn đề hiểu -...
  • 124
  • 497
  • 0
Xây dựng hệ tư vấn môn học cho sinh viên hệ đào tạo tín chỉ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ tư vấn môn học cho sinh viên hệ đào tạo tín chỉ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:43
... người dùng với phim Các giá trị đánh giá theo thang điểm từ đến Giá trị “ ? ” thể người dùng không đánh giá hay xếp hạng cho phim Nhiệm vụ hệ vấn tìm kiếm người dùng chưa đánh giá hay xếp ... khách hàng đăng nhập vào hệ thống Webstie để xem phim Mỗi người dùng lưu trữ hệ thống với hồ sơ bao gồm thông tin nhân, đánh giá người dùng với phim, đánh giá theo thang điểm từ đến sao, với ... phụ thuộc nhiều vào đánh giá nhận từ khách hàng, vấn cộng tác thực dựa chồng lấn đánh giá Vì vậy, khó để đưa vấn xác không gian đánh giá thưa Ví dụ vài sản phẩm nhận đánh giá từ người dùng,...
  • 69
  • 717
  • 4
THÔNG BÁO CHIÊU SINH Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II thông báo về việc mở các lớp đào tạo chuyên ngành phát thanh, truyền hình

THÔNG BÁO CHIÊU SINH Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II thông báo về việc mở các lớp đào tạo chuyên ngành phát thanh, truyền hình

Ngày tải lên : 16/01/2013, 09:59
... kiến thức PR: - Các công việc PR; xây dựng, kết nối, tổ chức hoàn hảo chương trình PR; - Cách viết thông cáo báo chí, PR, tổ chức họp báo, tổ chức kiện cho doanh nghiệp, tổ chức, nhân; - Tổ chức ... cung cấp tài liệu, kết nối với giới Báo chí – Truyền thông; - Thiết kế, xây dựng, khuyếch trương thương hiệu, v.v… Với phương pháp truyền thụ đại, đơn giản, dễ hiểu, dễ thực hành làm hài lòng học ... học trường) Học viên học lý thuyết thực hành kỹ thể sóng phát thanh, truyền hình theo nhóm thể loại: Thể loại luận; Thể loại tin, phóng sự; Thể loại có tính chất văn học • Sửa lỗi kĩ thuật để...
  • 2
  • 1.5K
  • 1
Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ  môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:33
... ánh chi tiết tình hình tăng giảm tiền gửi ngân hàng theo thời gian Hình Sổ chi tiết tiền gửi ngân hàngTỰ ĐỘNG LỌC SỔ CÁI, SỔ CHI TIẾT TIỀN GỬI NGÂN HÀNG Thông thường ta phải chọn tài khoản ... ĐỐI TƯỢNG cung cấp thông tin cần thiết mã đối tượng, địa chỉ, mã số thuế, email khách hàng, nhà cung cấp cán doanh nghiệp 2.2.2 Cơ sở liệu doanh nghiệp Cơ sở liệu doanh nghiệp BẢNG TỔNG HỢP CÁC ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Hình Sổ theo dõi tiền chuyển  SỔ CHI TIẾT TIỀN GỬI NGÂN HÀNG SỔ CHI TIẾT TIỀN GỬI NGÂN HÀNG phản ánh...
  • 7
  • 2K
  • 3
Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09
... (Bắt buộc: 22) Các nguyên lý Chủ nghĩa Mác-Lênin tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam Anh văn Anh văn Anh văn Anh văn Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất 10 Giáo dục quốc ... viên học cách tổ chức liệu cách tiếp cận đối tượng 25 Lập trình hướng đối tượng 5030054 tín Trình bày nguyên lý phương pháp luận hướng đối tượng, nguyên tắc xây dựng lớp đối tượng, cách nhận ... thông qua phương tiện ứng dụng internet: mô hình kinh doanh thương mại điện tử , công cụ marketing điện tử , giải pháp điện tử cho website thương mại, phân tích xây dựng dự án kinh doanh thông...
  • 10
  • 916
  • 1
Xây dựng phần mềm quản lý trung tâm đào tạo tin học

Xây dựng phần mềm quản lý trung tâm đào tạo tin học

Ngày tải lên : 17/04/2013, 13:43
... ta thiết lập tham chiếu đến th viện đối tợng theo cách làm hộp thoại Recordset Visual Basic Đối với môi trờng đó, ta luôn dùng cú pháp đối tợng th viện để tạo đối tợng từ th viện ADO Nếu không ... đến th viện đối tợng chơng trình ta có cách khác Ta kiểm soát th viện đối tợng đợc truy cập mặc định cách dùng giá trị mức u tiên hộp thoại References Ví dụ, để cấp cho th viện đối tợng DAO ... client / server Nó hỗ trợ đối tợng Recordset field Nếu nhận thấy tạo đợc instance đối tợng Connection hay Command ứng dụng ADO, ta nghĩ đến nguyên nhân Sử dụng ADO với th viện đối tợng truy cập liệu...
  • 38
  • 1.1K
  • 1
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 24/04/2013, 22:01
... thống điện (Dự kiến) Tự động hóa (Dự kiến) Điện công nghiệp (Dự kiến) Điện Điện Điện Điện 10610 10620 10630 Kỹ thuật Điện tử Kỹ thuật Viễn thông Kỹ thuật Máy tính Điện tử- Viễn thông Điện tử- Viễn ... thuật Công nghiệp Sư phạm kỹ thuật Điện - Điện tử Sư phạm kỹ thuật Điện tử - Tin học Sư phạm kỹ thuật Công nghệ thực phẩm (Dự kiến) Sư phạm kỹ thuật Cơ Điện tử (Dự kiến) Sư phạm kỹ thuật Xây dựng ... để tác nhân khác sử dụng − Sinh viên: Sinh viên học trường Sinh viên tác nhân sử dụng hệ thống Các chức hệ thống xây dựng để hướng tới tác nhân − Giáo viên: Giáo viên giảng dạy trường Giáo viên...
  • 85
  • 1.2K
  • 1