đào tạo liên thông năm 2013

TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

Ngày tải lên : 11/04/2013, 19:39
... thực hiện, gọi là CTĐT liên thông. Hình 3.2. Phân công thực hiện CTGD của hai trường liên kết CTĐT đầu (Trường A đào tạo và cấp bằng) CTĐT liên thông (Trường B đào tạo tiêp tục và cấp bằng) ... Trong liên kết ĐT nhiều trường hiện đang thực hiện “quy trình ngược”, nên khó sắp xếp LT. 2.2.5.2. Thuận lợi về ĐTLT hiện nay - Đào tạo liên thông đã được luật định; - Đào tạo liên thông ... hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học,…., nhằm phục vụ nhu cầu về nhân lực của địa phương ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn”. 1.2.3. Vấn đề liên thôngđào tạo liên thông: Trong...
  • 27
  • 666
  • 0
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề  trình máy tính

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:08
... MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Năm học Học ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn ... một số cơ sở doanh nghiệp đang sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo. - Thời gian được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa. 8. GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢO TT TÊN SÁCH TÁC...
  • 7
  • 728
  • 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:08
... MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Năm học Học ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ (Từ Trung cấp nghề lên Cao đẳng nghề) Tên nghề: THIẾT KẾ ĐỒ HỌA Mã nghề: 50480208 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn...
  • 4
  • 1.1K
  • 13
Chương trình đào tạo liên thông

Chương trình đào tạo liên thông

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:11
... TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Ngành : Quản trị kinh doanh Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh Du lịch – Khách sạn (CĐ-ĐH) Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 9 năm 2009 ... xuyên vào mỗi đầu năm học ) + Tivi, máy tính xách tay (laptop),máy chiếu (projector),băng từ, hình ảnh thực tế phục vụ giảng dạy và thực tập, thực hành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... động, đánh giá thực hiện công việc, đào tạo và phát triển nhân lực, thù lao và các phúc lợi dịch vụ cho người lao động, các quan hệ lao động và những vấn đề liên quan. 6. Quản trị chất lượng...
  • 10
  • 557
  • 0
Chương trình đào tạo định kì năm 2013

Chương trình đào tạo định kì năm 2013

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... VÀ CÔNG NGHỆ VĂN PHÒNG CÔNG NHẬN CHẤT LƯỢNG 1/4 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐỊNH KỲ NĂM 2013 I. Tại Hà Nội TT Nội dung đào tạo Mã hiệu Số ngày Tháng/ngày 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. Quản ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VĂN PHÒNG CÔNG NHẬN CHẤT LƯỢNG 3/4 I. Tại Hồ Chí Minh TT Nội dung đào tạo Mã hiệu Số ngày Tháng/ngày 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. Quản lý Phòng thí nghiệm theo tiêu ... 2 1819 BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VĂN PHÒNG CÔNG NHẬN CHẤT LƯỢNG 2/4 TT Nội dung đào tạo Mã hiệu Số ngày Tháng/ngày 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. Kỹ năng cho Chuyên gia đánh giá nội...
  • 4
  • 585
  • 0
CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG

CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:26
... điểm đào tạo liên thông CĐ lên ĐH 2 ngành Văn hóa học, và Thư viện thông tin học từ 2008-2009. ĐH Khoa học nhân văn (ĐHQG.HCM): được đào tạo liên thông trình độ CĐ lên ĐH ngành Ngữ văn Anh từ năm ... phạm: Cử nhân Công nghệ thông tin; Đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ hệ chính quy: CĐ Công Ngành Kỹ thuật trắc địa được đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ, ĐH – Ảnh: Đào Ngọc Thạch ... đối tượng được đào tạo liên thông gồm: những người đã có bằng tốt nghiệp trung cấp hoặc bằng tốt nghiệp CĐ có nhu cầu học tập lên trình độ CĐ hoặc ĐH. Đối với đào tạo liên thông từ trình độ...
  • 3
  • 605
  • 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Ngày tải lên : 10/12/2013, 04:15
... dun đào tạo bảo đảm tính liên thông hệ thống tri thức, kỹ năng ở các bậc trình độ đào tạo khác nhau III. LIÊN THÔNG VÀ CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THÔNG 3.1. Khái niệm về liên thông ... trình độ đào tạo ( cao đẳng, cử nhân, cao học , tiến sĩ ). Chương trình đào tạo được liên thông trên cơ sở sự kế thừa và liên tục của các mô dun ( hoặc nhóm mô đun ) đào tạo ở các bậc đào tạo khác ... trình thống nhất ở các bậc đào tạo liên thông. Trên cơ sở đó có cơ sở để công nhận, thừa nhận lẫn nhau trong một cơ sở đào tạo hoặc giữa các cơ sở đào tạo các kết quả đào tạo của người học ( Thừa...
  • 13
  • 805
  • 2
Giới thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012

Giới thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạothông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 16 NGµNH KINH TÕ (MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO: D310101) Mục tiêu đào tạo Đào tạo những cử nhân kinh tế ... ngành, chuyên ngành đào tạothông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 39 NGµNH KINH TÕ TµI NGUY£N (MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO: D110107) Mục tiêu đào tạo Đào tạo cử nhân kinh tế tài ... ngành, chuyên ngành đào tạothông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 41 NGµNH QU¶N TRÞ KINH DOANH (MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO: D340101) Mục tiêu đào tạo Đào tạo cử nhân ngành Quản...
  • 112
  • 688
  • 1
Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam

Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam

Ngày tải lên : 28/03/2013, 11:58
... Ngành nghề đào tạo 13 II.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 II.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 II.1.6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 II.2. Mô hình đào tạo theo phơng ... qua đào tạo trong khi phải sử dụng khá nhiều dạng nhân lực không qua đào tạo. II.1.3. Ngành nghề đào tạo: Những năm vừa qua, các trờng đà có nhiều cố gắng làm cho cơ cấu ngành nghề đào tạo ... hội thảo. - Đào tạo theo kiểu chơng trình hoá, với sự trợ giúp của máy tính. - Đào tạo theo phơng thức từ xa. - Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm. - Mô hình hoá hành vi. - Đào tạo kỹ năng xử...
  • 20
  • 771
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Năm học 2012 - 2013 MÔN LỊCH SỬ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Năm học 2012 - 2013 MÔN LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 26/08/2013, 09:07
... 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 AN GIANG Năm học 2012 - 2013 o0o Môn : LỊCH SỬ Thời gian : 60 phút (không kể thời gian ... cho biết sự thành lập, mục đích, nguy ên tắc hoạt động và vai trò của Liên hợp quốc từ khi thành lập cho đến nay. Hiện nay, Liên hợp quốc và Việt Nam có mối quan hệ như thế nào ? Câu 3.b. Theo ... Việt Nam v à LHQ : (0,5 điểm) - Từ tháng 9-1977, Việt Nam là thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc. 0,25 - Liên hợp quốc có nhiều tổ chức chuy ên môn đang hoạt động tích cực ở Việt Nam như: Chương...
  • 4
  • 1.1K
  • 2