xử lý phim môn sinh học
Đề Tài Vi sinh vật trong quá trình xử lý nước thải sinh học kị khí
... lược - Trong xử lý nước thải gồm 4 bước: + Xử lý sơ bộ - loại bỏ cặn và những vật liệu thô + Xử lý bậc một - những quá trình vật lý (sàng, lọc) + Xử lý bậc hai - quá trình xử lý sinh học + Xử lý bậc ... trong xử lý chất thải nói chung và xử lý nước thải nước riêng, người ta thường sử dụng phương pháp xử lý sinh học hoặc kết hợp phương pháp xử lý hóa lý để xử lý nhằm nâng cao hiệu quả xử lý ... xử lý . Do phương pháp xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học có nhiều ưu điểm như giảm chi phí vận hành, giảm chi phí hóa chất nên được áp dụng rộng rãi trong xử lý nước thải. 5.ƯU ĐIỂM,...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 23:28
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học
... trình xử lý nớc thải khác nhau ta thấy rằng xử lý nớc thải bằng phơng pháp sinh học có hiệu quả xử lý cao nhng thời gian xử lý kéo dài. Tuy nhiên một đặc trng rất quan trọng đối với xử lý sinh học ... khí. Theo thời gian, màng sinh học dầy dần lên. 2.III.4 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải và các hình thức xử lý n ớc thải 2.III.4.1 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải. +Phơng ... kinh tế. Có thể tận dụng sản phẩm của quá trình xử lý (bùn sinh học và khí sinh học) để làm phân bón, khí đốt 2.III.4.2 Các hình thức xử lý sinh học n ớc thải . Trong điều kiện tự nhiên . Cánh...
Ngày tải lên: 10/12/2012, 10:43
Nghiên cứu xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc qua màng sinh học
... giản. + Thời gian xử lý ngắn. 2. Theo nghiên cứu, xử lý gián đoạn và xử lý liên tục đều có thể ứng dụng đợc để xử lý nớc thải. Xử lý gián đoạn có thể làm sạch nớc triệt để còn xử lý gián đoạn thì ... dỡng, các loại vi sinh vật 3.2. Sự phát triển của màng sinh học [11]. 3.2.1. Các giai đoạn phát triển của màng sinh học. 3.2.1.1. Cơ chế hoạt động của màng sinh học. Màng lọc sinh học đợc tạo thanh ... thiện tình trạng trên đà có rất nhiều phơng pháp xử lý đợc đa ra nh phơng pháp cơ học, hoá -lý, hoá học, sinh học nhng trong đó phơng pháp sinh học là phơng pháp đem lại hiệu quả cao về kinh tế...
Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:18
Nghiên cứu mô hình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học
... n ớc thải có thể xử lý sinh học . Để cho quá trình chuyển hoá vi sinh xẩy ra đơc thì vi sinh vật phải tồn tại đơc trong môi trờng xử lý. Muốn vậy thì nớc thải đợc xử lý sinh học phải thoả mÃn ... khí. Theo thời gian, màng sinh học dầy dần lên. 2.III.4 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải và các hình thức xử lý n ớc thải 2.III.4.1 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải. +Phơng ... liệu lọc và đợc lọc qua 15 2.III.3 Tác nhân sinh học trong quá trình xử lý . Vai trò chủ yếu trong quá trình xử lý sinh học là vi sinh vật. Hệ vi sinh vật trong nớc nói chung và trong nớc thải...
Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:19
Xử lý nước thải sinh hoạt theo phương pháp sinh học hiếu khí
... xử lý độc lập hoặc xử lý cùng với các phương pháp cơ học, hố học, sinh học trong cơng nghệ XLNT hồn chỉnh. Bản chất của phương pháp sinh học trong q trình xử lý nước thải sinh hoạt là sử dụng ... hố lý thường được áp dụng để xử lý nước thải là: keo tụ, tuyển nổi, đơng tụ, hấp phụ, trao đổi ion, thấm lọc ngược và siêu lọc… Giai đoạn xử lý hố lý có thể là giai đoạn xử lý độc lập hoặc xử ... trình hồ. Đối với việc xử lý nước thải sinh hoạt có u cầu đầu ra khơng q khắt khe đối với chỉ tiêu N và P, q trình xử lý hiếu khí bằng bùn hoạt tính là q trình xử lý sinh học thường được ứng dụng...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:07
XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT THEO PHƯƠNG PHÁP SINH HỌCHIẾU KHÍ
... xử lý độc lập hoặc xử lý cùng với các phương pháp cơ học, hố học, sinh học trong cơng nghệ XLNT hồn chỉnh. Bản chất của phương pháp sinh học trong q trình xử lý nước thải sinh hoạt là sử dụng ... hố lý thường được áp dụng để xử lý nước thải là: keo tụ, tuyển nổi, đơng tụ, hấp phụ, trao đổi ion, thấm lọc ngược và siêu lọc… Giai đoạn xử lý hố lý có thể là giai đoạn xử lý độc lập hoặc xử ... trình hồ. Đối với việc xử lý nước thải sinh hoạt có u cầu đầu ra khơng q khắt khe đối với chỉ tiêu N và P, q trình xử lý hiếu khí bằng bùn hoạt tính là q trình xử lý sinh học thường được ứng dụng...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:14
Tìm hiểu tình hình nhiễm và biện pháp xử lý ngoại ký sinh trùng ký sinh trên cá Chép ở giai đoạn cá hương và cá giống tại khu vực trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội
... tiêu chất lượng của nước mắm 6 III.1 chỉ tiêu cảm quan 6 III.2 chỉ tiêu vi sinh 7 III.3 chỉ tiêu hóa học và hóa lý 7 IV. Giá trị dinh dưỡng của nước mắm 8 IV.1 Các chất đạm 8 IV.2 Các chất ... ý đến độ đạm, các chỉ tiêu hóa lý, chỉ tiêu vi sinh, giá trị dinh dưỡng của nước mắm…. Để làm rõ hơn về vấn đề này, qua Đề tài: “ phân tích các chỉ tiêu hóa lý của nước mắm ”. nhóm chúng tôi ... dưỡng và đặc biệt là biết cách phân tích được các chỉ tiêu hóa lý trong nước mắm. Ngoài ra mỗi thành viên trong nhóm chúng tôi đã học thêm được rất nhiều kỹ năng mềm có ích cho việc tự lập sau...
Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:11
nghiên cứu mô hình xử lý nước thải sinh hoạt khu dân cư Tân Quy Đông - quận 7 bằng bùn hoạt tính và lọc sinh học có vật liệu bám dính ngập trong nước
... Chương 4: Nghiên cứu mô hình xử lý nước thải sinh hoạt KDC Tân Quy Đông-Quận 7 - Mô hình bằng kính tấm có thể tích nước hữu ích 10 ... SVI. GVHD: Th.s Lâm Vónh Sơn - 36 - SVTH: Nguyễn Công Hanh Chương 4: Nghiên cứu mô hình xử lý nước thải sinh hoạt KDC Tân Quy Đông-Quận 7 Cách xác định SVI: + Lấy 1 lít mẫu được lấy từ bình ... trọng tăng dần và nhận xét. 4.1.3.4. Thí nghiệm 4: Chạy mô hình động và xác định các thông số động học: - Chạy tải trọng động ứng với thời gian lưu nước(24 h ): lập bảng số liệu, vẽ đồ thị quan...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:38
SỬ DỤNG HÌNH ẢNH, ĐOẠN PHIM TRONG SOẠN GIẢNG BẰNG PHẦN MỀM POWERPOINT Ở MÔN SINH HỌC
... ra từng phương pháp dạy học phù hợp với từng loại bài, từng đối tượng học sinh và phù hợp với đặc trưng bộ môn. - Sinh học là bộ môn khoa học thực nghiệm, tri thức sinh học chủ yếu được hình ... vào yêu cầu đổi mới phương pháp dạy và học, cần tạo sự hứng thú cho học sinh trong tiết học môn sinh học thông qua những hình ảnh, đoạn phim trực quan sinh động. - Dựa vào tình hình thực tế ... HÌNH ẢNH, ĐOẠN PHIM TRONG SOẠN GIẢNG BẰNG PHẦN MỀM POWERPOINT Ở MÔN SINH HỌC Cần nắm vững đặc điểm tâm sinh lí của học sinh theo từng lứa tuổi, không nên nóng vội khi đánh giá học sinh, luôn động...
Ngày tải lên: 09/10/2013, 14:11
hướng dẫn xử lý các vụ việc học sinh vi phạm
... hội đồng kỷ luật học sinh ****************** Hôm nay, hồi giờ , ngày tháng năm 2010. Tại Trờng THPT Yên Lập - Phú Thọ. Hội đồng kỷ luật đà họp xem xét và đề nghị xử lý kỷ luật học sinh: , vì đà ... HS trong những năm học tiếp theo. Sau khi xem xét lấy ý kiến của toàn thể học sinh cán bộ giáo viên công nhân viên trong trờng và ý kiến của hội đồng trờng, hội phụ huynh học sinh trờng phổ thông ... QĐHT, ngày tháng năm 2010 của Hiệu trởng trờng THPT Yên Lập V/v thành lập HĐKL học sinh của Hiệu trởng Trờng THPT Yên Lập. 2/ Học sinh thông qua bản tự kiểm điểm trớc HĐKL: ...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; khối B TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG
... D 132 23 A 132 47 D Sinh học B - Trang 8/9 - Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN THƠ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; khối B Thời gian ... năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể. C. Quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể. Sinh học B - Trang 1/9 - Mã đề thi 132 D. Quần thể sinh vật ... hồng. Câu 46: Nhận xét nào sau đây đúng? 1.Bằng chứng phôi sinh học so sánh giữa các loài về các giai đọan phát triển phôi thai. 2. Bằng chứng sinh học phân tử là so sánh giữa các lòai về cấu tạo pôlipeptit...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:32
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2012 TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Môn: SINH HỌC; Khối: B
... trình tự nucleotit tương ứng ở hai đầu dính bổ sung theo nguyên lý Shargaff. Câu 14: Xác định tỉ lệ loại giao tử bình thường Bbb được sinh ra từ các cây đa bội có kiểu gen BBBbbb: A. 1/20 B. 9/20 ... vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con trai bị mắc bệnh trên là: A. 1/12 B. 1/18 C. 1/32 D. 1/9 Câu 17: Khi nói về cơ chế di truyền ở sinh vật nhân thực, trong điều kiện không ... đó chọn lọc C. Cho giao phấn (1) x ( 2) → (3), rồi chọc lọc D. Gây đột biến chuyển đoạn NST rồi chọn lọc Câu 40: Bình thường ở một loài vi sinh vật không sản xuất enzim A, nhưng khi đưa vào môi...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:32
Tài liệu Tiều luận - tình huống quản lý nhà nước Tình huống xử lý tình trạng sinh viên rút hồ sơ thôi học chuyển trường khác. ppt
... riêng cho từng học sinh, sinh viên: Phòng Kế hoạch Tài vụ nhà trường căn cứ vào giấy của Phòng Đào tạo đồng ý cho học sinh, sinh viên thôi học. Vào thời điểm đầu năm học số học sinh, sinh viên ... điểm này sinh viên thôi học chỉ để chuyển trường mà thôi, còn việc nêu ra lý do xin thôi học chỉ là cái cớ mà lý do xin thôi học của học sinh, sinh viên thì có cả rất nhiều lý do mà lý do nào ... quản lý thu phí, học phí. Từ phía người học: Không nắm chắc quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng chính quy, quy chế công tác học sinh, sinh viên, do đó đã vi phạm quy chế tuyển sinh Đại học, ...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15
Nghiên cứu xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học hiếu khí kết hợp với thảm thực vật từ cây phát lộc
Ngày tải lên: 24/12/2013, 23:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: