... động dạy – học Kiểm tra cũ: - Trình bày vai trò q trình nước qua tác nhân ảnh hưởng đến q trình nước? - Trình bày q trình nước qua lá? Bài mới: Trọng tâm bài: Vai trò ngun tố dinh dưỡng khống ... qua đất qua lá) Hoạt động 4: Củng cố Trình bày vai trò lồi vi khuẩn q trình chuyển hóa nitơ đất q trình cố định nitơ phân tử ? Giáo án Sinh học 11 – chươngtrình chuẩn Trang 10 Biên soạn: Hồ Văn ... q trình quang hợp ? CH3 :Q trình quang hợp có vai trò - Nghiên cứu mục I.2 SGK để trả lời: sống hành tinh chúng ta? Khái qt q trình quang hợp 1.1 Khái niệm quang hợp Khái niệm : Quang hợp q trình...
... Prơtêin – enzym,, Cơenzym, ATP… II.Q TRÌNH ĐỒNG HỐ NITƠ TRONG MƠ THỰC VẬT Gồm : - Q trình khử nitrat - Q trình đồng hố NH3, mơ thực vật Q trình khử nitrat Q trình chuyển hố NO3− thành NH3 mơ thực ... sung hồn chỉnh Học sinh học theo phiếu 2.Vai trò ngun tố khống -Vai trò +Tham gia cấu tạo chất sống +Điều tiết q trình trao đổi chất +Điều tiết q trình trao đổi chất III.NGUYỀN CUNG CẤP CÁC NGUN ... học sinh q trình thực mơ rễ mơ có ngun tố vi lượng (Mo, Fe) cơfactor hoạt hố q trình khử Q trìnhxảy lá, rễ, rễ tuỳ loại Nội dung kiến thức I VAI TRỊ SINH LÍ CỦA NGUN TỐ NITƠ * Vai trò chung Ni...
... - Giới thiệu tĩnh điện kế -Hướng dẫn học sinh xâydựng mối liên hệ E U GV: Nguyễn Hữu Nghĩa UMN = VM – VN = - Quan sát, mơ tả tĩnh điện kế - Xâydựng mối liên hệ hiệu điện cường độ điện trường ... cầu học sinh nêu điện cho biết trò số suất điện cách đo suất điện động Ghi nhận điện trở động nguồn điện nguồn điên nguồn điện Suất điện động nguồn điện có giá trò hiệu điện Giới thiệu điện trở ... lượng - Trình bày khái niệm hiệu suất nguồn điện Kó - Giải dạng tập có liên quan đến đònh luật Ôm cho toàn mạch II CHUẨN BỊ Giáo viên: Hình 9.1 phóng to Học sinh: Đọc trước học III TIẾN TRÌNH DẠY...
... thật hiển nhiên, chân lý Ex:Water freezes at degree centigrade - hành động tương lai đưa vào chương trình, kế hoạch Ex: The new school year begins on September 5th * Dấu hiệu nhận biết: every...
... hình thành nhân cách em - Biết cách hợp tác xâydựng mối quan hệ tốt đẹp bình đẳng tình bạn, tình yêu.Chia sẻ buồn vui với bạn - Có thái độ đắn việc xâydựng tình bạn, tình yêu sáng, bình đẳng II.Nội ... Rèn luyện kỹ ứng xử phù hợp tronh tình bạn, tình yêu, quan hệ với ngời khác giới - Có ý thức xâydựng hình thành tình cảm yêu quý, gắn bó cới bạn bè, gia đình B Nội dung hoạt động - Tổ chức diễn ... sáng, bình đẳng II.Nội dung hoạt động Giới vẻ đẹp tình bạn, tình yêu tuổi vị thành niên Làm để xâydựng tình bạn, tình yêu đẹp, sáng bình đẳng III.Chuẩn bị Giáo viên : Thống với BCS lớp nội dung...
... 1: So sỏnh tc thoỏt hi nc hai mt lỏ - Dựng ming giy cú tm coban clorua ó sy khụ t lờn mt trờn v mt i ca lỏ - t tip lam kớnh lờn c mt trờn v mt i ca lỏ, dựng kp, kp li - Bm ng h tớnh thi gian ... cung lỏ v gõn chớnh Dựng kộo ct ngang lỏ thnh nhng lỏt ct tht mng cú nhiu t bo b h hi Gp b cỏc mnh lỏ va ct vo cc ó ghi nhón (i chng hoc thớ nghim) vi lng (hoc s lỏt ct) tng ng Dựng ng ong ly 20ml ... Thỏi : - Khi bún phõn cho cõy trng phi hp lớ, bún ỳng v liu lng Phõn bún phi dng d hũa tan II dựng dy hc: - Tranh v hỡnh 4.1, 4.2, 4.3 SGK - Bng SGK III Phng phỏp dy hc: - Trc quan, tho lun...
... cơng thức (1) viết phương trình ' *Nếu biết tiếp tuyến có hệ số góc k : f ( xo ) = k ⇒ xo ⇒ yo áp dụng cơng thức (1) viết phương trình *Bài tập tương tự: Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm ... ) có phương trình y − yo = f ' ( xo ) ( x − xo ) (1) ' *Nếu tiếp tuyến đồ thị song song với đường thẳng y = ax + b, ( a ≠ ) f ( xo ) = a ⇒ xo ⇒ yo áp dụng cơng thức (1) viết phương trình ' *Nếu ... k = d k = -3 26) Phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) : y = f ( x) = x + 3x − tiếp điểm (1; -2) : a y = 2x + b y = 9x – 11 c y = 6x – 10 d y = 3x – x +1 27) Phương trình tiếp tuyến với đồ thị...
... HS Hot ng 1: Tho lun nhúm * Kin thc: Quỏ trỡnh xõm lc ca CNTD vo cỏc nc ụng Nam A * T chc: - GV dựng lc NA cui th k XIX - u th k XX cho HS quan sỏt v chia nhúm, giao ni dung tho lun: + Nhúm 1: ... xõm lc chõu Phi v cỏc cuc u tranh tiờu biu ca nhõn dõn chõu Phi chng CNTD ginh LDT * T chc: - GV: dựng lc chõu Phi cui TK XIX õu XX gii thiu v v trớ a lý, húa, kinh t - GV chia nhúm v phõn ni dung ... TD n ỏp - í ngha: th hin tinh thn yờu nc to tin cho giai on u TK XX Hot ng 2: C lp, cỏ nhõn GV: dựng lc khu vc M la tinh cui TK XIX õu XX gii thiu v v trớ a lý Khu vc M La tinh * Ch thc dõn...
... luận đại diện trình bày: -Học sinh trao đổi, thảo luận đại diện trình bày: trò đùa tạo, thấm thía nỗi đau Vầng trăng bóng xế khuyết chưa tròn” Trăng tàn (“bóng xế”) mà “khuyết chưa tròn” Tuổi xuân ... Lương Giáo n Ngữ văn 11 3.Dẫn nhập mới: Trong chươngtrình ngữ văn THCS, làm quen với văn nghò luận, đặc biệt rèn luyện số kó như: cách lập luận, cách xâydựng luận điểm, luận cứ…Trong tiết học này, ... chúa Trònh” -Nói việc Lê Hữu Trác lên tới kinh đô, dẫn vào phủ chúa để bắt mạch, kê đơn cho Trònh Cán * Hoạt động 3: - HS nghe 4.Củng cố – Dặn dò: a.Củng cố: GV yêu cầu HS tự tóm tắt nét giá trò...
... lỗi dùng từ, đặt câu, xâydựng bố cục, liên kết văn B Phơng tiện - Giáo án, làm HS - Xem lại kiến thức văn nghị luận xã hội C.Cách thức tiến hành: - GV yêu cầu HS xâydựng đáp án, nhận xét làm ... quan Thiết kế giảng - Trò : đọc SGK, tìm hiểu theo câu hỏi SGK C- Phơng pháp sử dụng - Kết hợp phơng pháp diễn dịch quy nạp - Gợi mở,trao đổi,thuyết trình D- Nội dung tiến trình lên lớp: Hoạt động ... Thái Tôn); thiết kế giảng * Trò : Đọc sgk, sách tập trả lời câu hỏi gợi ý sgk C Phơng pháp sử dụng : * Kết hợp đọc hiểu văn với phơng pháp gợi mở nêu vấn đề, thuyết trình * Tích hợp với Lời nói-sản...