... của em về cảnh vật.(Giáo viên nhắc học sinh tảcảnh bao giờ cũng có con người, con vật, phong cảnh thiên nhiên. Hoạt động của con người, chim muông làm cho cảnh vật thêm đẹp và sinh động)* Bước ... kinh nghiêm sống của mình.Về phía giáo viên dạy văn miêu tả thường có các biểu hiện sau: - Chỉ có một con đường duy nhất hình thành các hiểu biết về lý thuyết, các kỹ năng làm bài là qua phân ... nói , có mối liên quan. Xem xét mối liên quan này giúp chúng ta giải quyết nhiều vấn đề đang đặt ra cho việc dạy tập làm văn. Sau đây là hệ thống hoá mối quan hệ trên.TT Cấu trúc hoạt động...
... Cỏ gà rung tai Nghe Bụi tre Tần ngần Gỡ tóc Hàng bưởi Đu đưa Bế lũ con Đầu tròn Trọc lốc Chớp Rạch ngang trời Khô khốc Sấm Ghé xuống sân Khanh khách Cười Cây dừa Sải tay Bơi ... ăn mảnh ruộng mới gặt xong nghe rào rào, làm ta ngỡ như trời mưa lớn hơn. Chị Hai Đống nhìn ra ngoài cửa sổ. Mưa bụi mờ. Mưa như một tấm lục mỏng tang phủ lên một sự vật. Mưa chảy thành dòng ... trong Tiếng chim đổi mùa) Bài làm 5 Mưa Sắp mưa Sắp mưa Những con mối Bay ra Mối trẻ Bay cao Mối già Bay thấp Gà con Rối rít tìm nơi Ẩn nấp Ông trời Mặc áo giáp đen Lộp bộp Lộp...
... “Người hỏi ta muốn gì? Ta chỉ muốn có một điều, là nhà ngươi đừng đặt chân vào đây”. Về sau hiểu được tấm lòng của viên quản ngục, ông đã nói một lời sâu sắc và cảm động “Thiếu chút nữa ta đã phụ ... người ta chỉ biết sống bằng tàn nhẫn, bằng lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghĩa khí, biết tôn quí cái đẹp của chữ nghĩa. Ta cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các người. Nào ta có ... run run bưng chậu mực không phải là sự quy luỵ hèn hạ mà là thái độ chân thành khiến ta có cảm tình với con người đáng thương này.Nhưng nếu không có người cai ngục biết trân trọng tài năng,thì...
... khúm núm trước người tử tù” .Nhưng với cách suy tưởng sâu xa hơn,chúng ta có thể hiểu được sự vĩ đại của viên quản ngục .Ta có thể ví rằng viên quản ngục là một vì vua anh minh và Huấn Cao là ... run run bưng chậu mực không phải là sự quy luỵ hèn hạ mà là thái độ chân thành khiến ta có cảm tình với con người đáng thương này.Nhưng nếu không có người cai ngục biết trân trọng tài năng,thì ... lừng lẫy đã sáng rực cả trong đêm cho chữ trong nhà tù.Bên cạnh hình tượng Huấn Cao lồng lộng, tacòn thấy một tấm lòng trong thiên hạ. Trong đêm cho chữ, hình ảnh viên quản ngục cũng cảm động....
... tuyệt:”Người hỏi ta muốn gì? Ta chỉ muốn có một điều, là nhà ngươi đừng đặt chân vào đây”. Về sau hiểu được tấm lòng của viên quản ngục, ông đã nói một lời sâu sắc và cảm động “Thiếu chút nữa ta đã phụ ... người ta chỉ biết sống bằng tàn nhẫn, bằng lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghóa khí, biết tôn q cái đẹp của chữ nghóa. Ta cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các người. Nào ta có ... nói: Ta nhất sinh không vì vàng bạc hay quyền thế mà phải ép mình viết câu đối bao giờ”. Huấn Cao coi thường tiền bạc và uy quyền, nhưng Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục vì con người...
... ngàn xanh tốt. Đền Hùng được đặt trên ngọn núi Nghĩa Lĩnh cao vút. Vào những ngày đẹp trời, ở đó ta có thể nhìn thấy dòng sông Lô hiền hòa trong vắt, xóm làng ẩn hiện trong vườn cây trái như một...
... tp lm vn t cnh khu ph vo mựa ụngã tap van mieu ta lop 6ã vn t cõy o lp 6ã vn t li hỡnh nh cõy o dp ttã viet bai tap lam van so 5 lop 6ã viet bai tap lam van so 5 lop 6b, ... s 5 lp 6ã tap lam lop 6 van 4 chu ta canh ã Tp lm văn Em hãy viết thư cho bạn ở xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm bản lang nơi mỡnh vo mt mựa ụng giỏ lnhã tap lam van lop 6 ta ve phien ... (thành phố,…), cây cối, sức vật, con người như thế nào saucơn bão?- Trận bão đã để lại những thiệt hại khủng khiếp như thế nào?C. Kết bài.- Bài học rút ra sau khi chứng kiến trận bãolà gì?...
... vit trờn:ã tacon mua ã bai vantacon mua ã t mt cn maã nhung bai vantacon mua ã nhung bai van hay tacon mua ã tacanhcon mua ã nhung bai vantaconmua raoã bai vantaconmuamua ha ... khách đã từng có lần đến Huế. Tôi nhớ, có lần theo bố đi bên sông Hương vào một buổi chiều mưa. Con thuyền đậu lặng trên bến sông Hương suốt một ngày mưa xối xả. Tôi ngồi co ro trong lòng bố ... theo những tà áo trắng, những giây phút vội vàng hiếm thấy của các nữ sinh Đồng Khánh trên đường tan học. Ngày nay mưa Huế lại trở thành một tiềm năng du lịch, là một thú vui của du khách trong...
... tin bán chó.3. Phân tích sự kết hợp giữa kể chuyện với miêu tả và biểu cảm trong đoạn trích sau: “Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay:- Cậu vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!- ... miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”(Trích Lão Hạc, Nam Cao)Gợi ý:- Hình ảnh lão Hạc được khắc hoạ như thế nào?- Tâm trạng đau khổ của lão sau khi bán chó được tác giả thể ... thành đoạn văn.2. Trong vai ông giáo, hãy viết một đoạnvăn kể lại chuyện lão Hạc sang báo tin sau khi bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ.Gợi ý: Ở đây không đặt ra yêu cầu phải viết giống...
... Cho đoạnvăn tự sự sau: “ Sáng nay, gió muà đông bắc tràn về. Vậy mà khi đi học, tôi lại quên mang theo áo ấm. Bỗng nhiên, tôi nhìn thấy mẹ xuất hiện với chiếc áo len trên tay. Mẹ xin phép ... thànhlời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêu tả và biểu cảm để viết lại đoạnvăn trên cho sinh động ( không thay đổi đề tài đoạn văn) Bài 3: Hãy chuyển những câu kể sau đây ... tả, cách diễn đạt, cách trình bày đoạn văn. B/ Nội dung: Bài 1 Cho đoạnvăn sau: “ Kim đồng hồ nhích dần đến con số 12. Mặt trời đã đứng bóng. Cái nắng hè gay gắt đến khó chịu, lại thêm...
... tả, cách diễn đạt, cách trình bày đoạn văn. B/ Nội dung: Bài 1 Cho đoạnvăn sau: “ Kim đồng hồ nhích dần đến con số 12. Mặt trời đã đứng bóng. Cái nắng hè gay gắt đến khó chịu, lại thêm ... cậu ta. Lóng ngóng thế nào, tôi để tuột cả hộp mồi rơi xuống sông. Ngán ngẩm, tôi cuốn cần câu, định ra về. Chưa kịp đứng dậy, tôi đã nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững ngay trước mặt. Trên tay ... kịp đứng dậy, tôi đã nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững ngay trước mặt. Trên tay cậu ta là một hộp mồi đầy. Cậu ta lẳng lặng san nửa số mồi cho tôi. Thế là chúng tôi làm quen với nhau.” Hãy thêm...