... Trường hợp xảy tượng vỗ âm Âm /t/ đứng hai nguyên âm âm tiết yếu âm tức trước nguyên âm không trọng âm tiếng Mỹ phát âm thành âm /t/ vỗ nghe âm /d/ nhẹ Âm /t/ yếu biến thành âm /t/ vỗ thường xuất ... có nối âm phần nhiều nối kiểu Anh Chính điều cản trở sinh viên việc nghe âm /t/ nối với âm khác tiếng Mỹ -Nguyên nhân việc nghe âm /t/ kiểu Mỹ hạn chế phần lớn việc luyện nghe phát âm âm /t/ ... đó, / / kí hiệu phiên âm quốc tế âm T vỗ 2.2 Cơ chế tạo âm /t/ vỗ Trong hệ thống ngữ âm, âm /t/ âm bật (stop) vô (voiceless) Âm /t/ vỗ âm bật nhanh hữu nghe âm /d/ nhẹ Để tạo âm /t/ vỗ này, đầu...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 09:21
... giải công việc phạm vi giám đốc giao, tham mưu cho giám đốc lĩnh vực liên quan Mỗi phó giám đốc phân công điều hành công việc thuộc lĩnh vực định chịu trách nhiệm trước giám đốc công việc giao ... ghi sổ công ty: Hàng ngày vào chứng từ gốc phát sinh công ty chứng từ cửa hàng gửi lên, kế toán cập nhật liệu cần thiết vào máy vi tính Máy tự động xử lý liệu chuyễn liệu vào sổ chi tiết bảng kê ... liệu vào sổ tài khoản Cuối quý vào số liệu tổng hợp báo cáo kế toán đơn vị phụ thuộc gửi lên kế toán xử lý lập báo cáo kế toán cho toàn công ty II PHẦN 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH VÀ HIỆU...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:14
Thành phố của âm nhạc và nghệ thuật pps
... điện Benrath, nơi đặt Bảo tàng nghệ thuật trang trí vườn cảnh châu Âu Nghỉ ngơi ăn trưa trung tâm phố cổ thăm tháp chuông lâu đời quảng trường St Lambertus lịch trình phổ biến nhiều du khách ... bảo tàng triển lãm tranh Bảo tàng Hetjens, nơi trưng bày hàng trăm cổ vật gốm độc đáo Trung tâm phố cổ Dusseldorf nơi có quán bar dài giới Màn biểu diễn pháo hoa sông Rhine, sông dài nước...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 18:21
Tăng cường các hoạt động âm nhạc trong lớp, trường để học sinh được xem, được nghe đuựơc thể hiện và bình luận
... kiện phát triển bước cao Cho đến ngày việc đưa âm nhạc vào học đường trọng lợi ích quan trọng việc giáo dục học sinh thành người tồn diện Bởi việc dạy âm nhạc trường THCS nói chung lớp nói riêng ... nghệ thuật chun nghiệp mà chủ yếu giáo dục văn hố âm nhạc, làm cho em u thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành học simh tâm hồn sáng, thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư sắc sảo, lòng khát khao sáng ... hát giai điệu, tiết tấu đoạn nhạc Mức độ hát xác HS phụ thuộc vào khả nghe nhạc khả quan phát âm Một điều kiện giúp HS hát xác việc lựa chọn giọng hát cho phù hợp với âm vực em 3.4 Hát đồng Dạy...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05
MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC VÀ
... cảnh hay ca kịch sau âm nhạc chiếm vị trí quan trọng thể loại này, âm nhạc gắn bó hữu với sân khấu Âm nhạc không đóng vai trò đệm mà cấu trúc thành tiết mục nhạc Đặc biệt, âm nhạc ca kịch không ... kịch phải phụ thuộc âm nhạc Ông đề cao vai trò âm nhạc tiết mục nhạc ông không sáng tác theo khuôn mẫu quy định, ông ý tới vẻ đẹp âm nhạc, tính hình tượng tình kịch hiệu dàn nhạc giao hưởng đem ... tố âm nhạc Xét riêng opera nghệ thuật tổng hợp có tham gia nhiều loại hình nghệ thuật âm nhạc, sân khấu, múa, văn chương, hội họa trang trí Xét phương diện âm nhạc opera lại thể loại âm nhạc...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
... Mầm non” II CƠ SỞ LÍ LUẬN: Âm nhạc vốn gần gũi với trẻ em năm sống, phản ứng vui vẻ trẻ nghe âm nhạc mơ hồ, chí nhiều lẫn lộn âm nhạc với âm khác xung quanh Khi trẻ bước vào tuổi mẫu giáo, từ tuổi ... biệt trò chơi âm nhạc rèn luyện cho trẻ có kĩ thông qua tai nghe âm nhạc Chính thân tìm tòi, sáng tác, cải biên số trò chơi nhằm làm tăng thêm phong phú âm nhạc cho trẻ a Trò chơi nghe thấu hát ... nhàng, thoả mái Hiện nay, trò chơi âm nhạc coi hình thức vận động theo nhạc chương trình giáo dục âm nhạc Mầm non Nó có vai trò quan trọng giúp trẻ luyện tai nghe nhạc, củng cố ca hát, tạo cảm giác...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 15:15
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA NGHỆ THUẬT BIỂU DIỄN CÙNG VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA ÂM THANH
... trang bị trang thiết bị âm thanh, ánh sáng sân khấu cho tối tân thời kỳ Với hệ thống âm loa công suất lớn phục vụ cho đông khán giả, làm cho khán giả choáng ngợp hiệu mà âm mang lại Hệ thống ánh ... tạm lấy mốc âm thanh, ánh sáng phát triển từ năm 1955 đến khoảng thời gian dài đời người, với ngành nghề chưa bao Vậy mà 50 năm hoạt động sáng tạo đó, đội ngũ người làm kỹ thuật âm thanh, ánh ... khán giả nâng lên mạnh mẽ trước nhiều Âm lĩnh vực bao gồm khoa học công nghệ Công nghệ âm đòi hỏi nghiệp vụ có kết hợp chặt chẽ yếu tố nghệ thuật kỹ thuật, việc lựa chọn giải pháp cho vấn đề nghệ...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 07:20
MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC VÀ NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU TRONG OPERA
... ng ti t m c âm nh c hoàn ch nh đ miêu t tâm tr ng nhân v t ho c làm n n b sung cho tình ti t k ch Thí d , v k ch nói Pergun, nh c sĩ Edvard Grieg vi t ph n âm nh c nh ng ti t m c âm nh c hoàn ... hay ca k ch sau âm nh c chi m m t v trí quan tr ng th lo i này, âm nh c g n bó h u v i sân kh u Âm nh c không đóng vai trò đ m n a mà đư c c u trúc thành ti t m c nh c Đ c bi t, âm nh c ca k ch ... Còn v i opera nhi u l i không v y Tình ti t k ch ph thu c vào ti t m c âm nh c mà tác gi sáng tác âm nh c xây d ng cho v opera Căn c vào c u trúc c a opera ngư i ta chia hai d ng: - D ng opera...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 09:15
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Học Hát Bài: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa ( Nhạc và Lời: Thanh Sơn) pptx
... theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Thanh Sơn viết II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - ... Trường Xưa - Giới thiệu hát, tác giả - GV cho học sinh nghe hát mẫu - HS lắng nghe - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - HS nghe mẫu - HS thực - Tập hát câu, câu cho học sinh ... viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc sĩ viết? - HS thực - HS trả lời - HS nhận xét: + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa - Giáo viên nhận xét: + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15
Dự báo nhu cầu giáo viên giảng dạy môn âm nhạc và mỹ thuật ở tỉnh nghệ an đến năm 2010
... mỹ thông qua âm nhạc mỹ thuật 1.8.1 Giáo dục thẩm mỹ âm nhạc Giáo dục thẩm mỹ âm nhạc khái niệm rộng việc cung cấp học vấn âm nhạc, việc dạy âm nhạc cho trẻ em Hệ thống GDTM âm nhạc trẻ em bao ... hoá âm nhạc, học vấn âm nhạc Muốn có đợc học vấn âm nhạc định bậc THCS, HS phải đợc học chơng trình âm nhạc từ lớp đến hết học kỳ I lớp với thời lợng tuần tiết Căn vào đặc trng nghệ thuật âm nhạc, ... giáo dục âm nhạc bồi dỡng cho học sinh lòng yêu âm nhạc phát triển em số kỹ chuyên biệt nh biết nghe nhạc, có giọng hát tốt, biết cảm thụ âm nhạc, biểu diễn đàn Việc chuyển trọng tâm giáo dục...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:15
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Ôn Tập Bài Hát: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa ( Nhạc và Lời: Thanh Sơn) doc
... tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Thanh Sơn viết - Đọc ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ ... nhận xét - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát - HS ý nhạc sĩ viết? - HS trả lời + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên ... - HS thực - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại - HS thực - Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - HS lắng nghe - Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, - HS thực câu cho học sinh...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 15:20
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Ôn Tập 2 TĐN: Số 7 và Số 8 - Nghe Nhạc doc
... động 3: Nghe nhạc “Khi Tóc Thầy Bạc Trắng” - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm - Giáo viên cho học sinh nghe nhạc - HS thực - Giáo viên cho học sinh phát biểu cảm tưởng hát vừa nghe - Giáo ... tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Cho học sinh nghe hát Khi Tóc Thầy Bạc Trắng nhạc sĩ Trần Đức II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học ... học sinh thể lại hát - Giáo viên nhận xét cho lớp nghe lại hát Cũng cố dặn dò: - HS ý - Cho học sinh hát lại hát Khi Tóc Thầy Bạc Trắng - HS lắng nghe lần trước kết thúc tiết học - HS phát biểu...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 12:20
Tìm kiếm âm nhạc trên cơ sở nội dung và ứng dụng tại trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa
... lọc, đoạn âm xác định kiểu hay kiểu khác Trước hết tính trọng tâm của đoạn âm Nếu trọng tâm cao ngưỡng cho trước âm nhạc Nếu không đoạn âm tiếng nói hay âm nhạc (vì âm nhạc có trọng tâm cao) Tiếp ... 2.3 Chỉ số hóa truy tìm âm nhạc 2.3.1 Chỉ mục truy tìm âm nhạc cấu trúc hiệu ứng âm Âm nhạc cấu trúc hiệu ứng âm phù hợp truy vấn đòi hỏi đối sánh xác câu truy vấn tệp âm CSDL Người sử dụng trình ... cao) Tiếp theo tính tỷ lệ câm Nếu đoạn âm có tỷ lệ câm thấp chúng âm nhạc Nếu không, tiếng nói hay nhạc solo Cuối tính ZCR đoạn âm có biến đổi ZCR cao, tiếng nói Nếu không nhạc solo 17 Trong tiệm...
Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:45
chuỗi đặc trưng âm thanh và ứng dụng trong tìm kiếm nhạc số
... Chuỗi đặc trưng âm tập thuộc tính âm dùng để xác định dạng khác âm bao gồm âm nhạc, phát radio tác động khác tới âm Mục tiêu chuỗi đặc trưng âm thiết lập trạng thái hai đối tượng âm thanh: cách so ... chuỗi đặc trưng âm lĩnh vực quan tâm nhận dạng nhạc số Trong mô tả khái quát chương trình thử nghiệm ứng dụng nhận dạng nhạc kết đạt CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CHUỖI ĐẶC TRƯNG ÂM THANH VÀ CÁC ỨNG DỤNG ... hóa âm cuối truyền mạng di động Vì nhìn nhận mặt công nghệ ứng dụng đầy thách thức Những ví dụ khác ứng dụng liên thông âm radio ô tô với nút để nhận dạng nhạc nghe ứng dụng nghe luồng âm vào...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 00:35
XỬ lý âm THANH và HÌNH ẢNH ngành công nghệ viễn thông
... gian Việc mơ tả âm miền tần có hiệu quả, nhiên vài ứng dụng, để tiện việc nghiên cứu việc tổng hợp âm thanh, việc phân tích miền thời gian lại có ưu 2.2.2.2.1 Máy tạo dao động số Ta nhận thấy âm ... âm nhạc lấy từ việc ghi băng thực tế Hình 2.2.7 mơ tả bước thực hịên cho việc hiệu chỉnh tín hiệu âm nhạc Hình 2.2.7 Cơ cấu tổ chức cho việc biểu diễn việc truyền tín hiệu âm nhạc 2.2.2.1.2 Tín ... nay? 15 Chương Kỹ thuật xử lý âm CHƯƠNG KỸ THUẬT XỬ LÝ ÂM THANH 2.1 TỔNG QUAN VỀ XỬ LÝ ÂM THANH 2.1.1 Giới thiệu sơ lược âm hệ thống xử lý âm 2.1.1.1 Đặc tính âm tương tự Mục đích lời nói dùng...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 10:45
LÀM VIỆC VỚI ÂM THANH VÀ PHIM ẢNH(SOUNDS AND MOVIES) pdf
... Workers 12 III Diagram (tt) Radial Diagram (Sơ đồ tia): giống sơ đồ tổ chức, bắt đầu từ tâm thay vì từ đỉnh Midwest Northwest Southeast Corporate Headquaters Southwest Pacific Northwesy...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 10:20
LÀM VIỆC VỚI ÂM THANH VÀ PHIM ẢNH(SOUNDS AND MOVIES) doc
... tượng âm suốt quá trình trình diễn Âm (tt) Chèn một đoạn ghi âm – Chọn menu Insert > Movies and Sounds > Record Sound B4: Đồng ý chèn đoạn ghi âm B3: Nghe lại B4’: Hủy bo ghi âm B2: ... Chọn menu Insert > Movies and Sounds > Âm Âm Sound from File được tự động được bật bật lên slide xuất hiện click vào biểu tượng âm Âm (tt) Chèn âm từ đĩa CD (thường dùng làm nhạc ... tin âm phim ảnh Âm Phim ảnh Bài tập Lưu y: Tất cả các file âm và phim ảnh được chèn phải được lưu cùng một thư mục với tập tin trình diễn Các loại tập tin âm phim ảnh Âm...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 11:20
bài 4 tinh chỉnh môi trường làm việc và làm việc với các thành phần trên web (flash, video, âm thanh)
... môi trường làm việc & Làm việc với thành phần web ĐIỀU CHỈNH MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC TRÊN DREAMWEAVER CS4 Slide - Tinh chỉnh môi trường làm việc & Làm việc với thành phần web LÀM VIỆC VỚI NHỮNG THÀNH ... chỉnh môi trường làm việc & Làm việc với thành phần web 16 ĐA PHƯƠNG TIỆN TRÊN WEB Chèn âm thanh: Thay đổi tùy chọn tham số Slide - Tinh chỉnh môi trường làm việc & Làm việc với thành phần web ... làm việc & Làm việc với thành phần web MỤC TIÊU BÀI HỌC Điều chỉnh môi trường làm việc Dreamweaver CS4 Làm việc với thành phần đa phương tiện (multimedia) webpage: Chèn file flash, video, âm Sử...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 17:21