vat ly 6 bai 24
Vật lý 6 - Bài 24: Sự nóng chảy và sự đông đặc
... biểu diễn phụ thuộc nhiệt độ băng phiến theo thời gian Nhiệt độ ( c ) 86 84 82 81 80 79 77 75 72 69 66 63 Thời gian ( phút ) 60 10 11 12 13 14 15 Phân tích kết thí nghiệm: Dựa vào đường biểu diễn ... Thể rắn hay lỏng 60 rắn 63 rắn 66 rắn 69 rắn 72 rắn 75 rắn 77 rắn 79 rắn 80 rắn lỏng 80 rắn lỏng 10 80 rắn lỏng 11 80 rắn lỏng 12 81 lỏng 13 82 lỏng 14 84 lỏng 15 86 lỏng Hãy dựa vào bảng kết thí ... lên 60 sau phút lại ghi nhiệt độ nhận xét thể (rắn hay lỏng) băng phiến vào bảng theo dõi -Ghi đến nhiệt độ băng phiến 86 ta bảng kết sau: Thời gian (phút) Nhiệt độ(0C) Thể rắn hay lỏng 60 rắn 63 ...
- 15
- 14,428
- 25
bài giảng vật lý 6 bài 24 sự nóng chảy và sự đông đặc
... Tiết 28 Bài 24 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC I Sự nóng chảy Phân tích kết thí nghiệm: Hình 24. 1 Nhiêt độ(0C) 86 84 82 81 80 79 77 75 72 69 66 63 60 Thời gian(ph) 10 11 12 13 14 ... nằm ngang? Đoạn thẳng nằm nghiêng 86 84 82 81 80 79 77 75 72 69 66 63 60 10 11 12 13 14 15 Thời gian Nhiêt độ C2 Tới nhiệt độ băng phiến bắt đầu nóng chảy? 86 80 C 84 82 Lúc băng phiến 8180 tồn ... chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi nóng chảy 60 69 66 63 10 11 12 13 14 15 Thời gian C3 Trong suốt Nhiêt độ thời gian nóng chảy nhiệt độ băng 86 phiến có thay đổi 84 82 không? 81 80 79 Không...
- 14
- 1,173
- 0
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 24
... hay lng 60 rn 80 63 rn rn & lng 66 rn 80 69 rn rn & lng 72 rn 10 80 75 rn rn & lng 77 rn 11 80 rn & lng 79 rn 12 81 lng Tit 24: S núng chy v S ụng c nhit (oC) 88 D 86 84 82 B 80 78 C M 76 Quỏ ... trỡnh BC bng phin th rn v lng 74 72 Quỏ trỡnh AB bng phin th rn 70 68 66 64 62 60 A thi gian (phỳt) 16 10 11 12 13 14 15 Tit 24: S núng chy v S ụng c I S núng chy Phõn tớch thớ nghim C1: Khi un ... Tit 24: S núng chy v S ụng c I S núng chy Phõn tớch thớ nghim Quan sỏt thớ nghim hỡnh 24. 1 v bng 24. 1 Da vo bng 24. 1 hóy v th s thay i nhit ca bng phin...
- 8
- 490
- 1
SKKN Vật lý 6: båi dìng ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh
... dục học sinh ý thức, thái độ trách nhiệm sống, gia đình, xã hội môi trờng Đối với học sinh lớp 6- lớp bậc THCS , ngời giáo viên đóng vai trò đặc biệt quan trọng việc đa học sinh đến với môn học ... học sinh Sáng kiến kinh nghiệm II sở thực tiễn Trong nhiều năm giảng dạy chơng trình vật lý lớp 6, thân nhận thấy việc làm cho học sinh chủ động tiếp thu kiến thức mà không cảm thấy bị áp đặt ... thức hoạt động học: hoạt động theo nhóm, tranh luận lớp, hoạt động cá nhân + Đối với học sinh lớp 6, vốn hiểu biết kinh nghiệm việc tổ chức cho học sinh trao đổi tranh luận tiến hành thí nghiệm...
- 13
- 710
- 6
giáo án vật lý 6 bài 1
... bàn ngồi có dộ dài 1m, để biết hay sai ta kiểm ta cách nào? Bài Yêu cầu hs quan sát hình vẽ SGK /6 trả lời câu hỏi: Tại đo độ dài đoạn dây mà kết đo chò em lại khác nhau? Do thước đo chò em không...
- 3
- 1,025
- 1
Vật lý 6 bài 5
... có sẳn, vật có khối lượng không? Mọi vật dù to hay nhỏ có khối lượng Y/c hs trả lời câu từ C1C6 Sau hs làm xong gv nhận xét làm hs Đơn vò khối lượng gì? Ngoài người ta dùng đơn vò để đo khối ... chứa C1: 397g lượng sữa vật chứa hộp C2: 500g lượng bột giặt túi C3: 500g C4: 397g C5: khối lượng C6: lượng Là kilôgam (kg) Đơn vò khối lượng: Đơn vò khối lượng Gam(g), miligam (mg), kilôgam Ký hiệu...
- 3
- 516
- 0
vat ly 6 bai 8 trong luc don vi luc
... VỊ LỰC I Trọng lực ? II Phương chiều trọng lực III Đơn vị lực IV Vận dụng Treo dây dọi phía mặt C6 nước đứng yên chậu nước Mặt nước mặt phẳng nằm ngang Hãy dùng ê-ke để tìm mối liên hệ phương thẳng...
- 19
- 1,679
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo độ dài
... ĐCNN thước mà em có C6: Có thước đo sau đây: Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1cm Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm Hỏi dùng thước để đo: a Chiều rộng sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 20cm ... dùng thước để đo: a Chiều rộng sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm b Chiều dài sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm c Chiều dài bàn học? Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1cm C7: Thợ may thường dùng ... SGK phút Tiến hành đo (chọn dụng cụ cho phù hợp) ghi kết vào bảng Bài tập nhà: Bài 1-2.1 đến 1-2 .6 trang 4,5 sách tập Xem trước 2: Đo độ dài (tiếp theo) ...
- 5
- 1,576
- 0
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích chất lỏng
... cốc đong, Dụng cụ thể tích chất lỏng gồm: bình tam giác, Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng: C6: Nhìn hình 3.3, cho biết cách đặt bình chia độ Hình b đặt bình cho phép đo thể tích chất lỏng...
- 4
- 2,017
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
... nước tràn bát chưa thả vật vào ca 2) Cẩn thận đổ nước từ tô vào bình chia độ Về nhà làm câu C5 C6 Có thể em chưa biết Hãy nhìn hình 4.5 Các công thức tính thể tích số vật thể hình học ) Thể tích...
- 4
- 1,360
- 3
Bài soạn LY 6-BAI 24 SƯ NONG CHAY
... trang 76 - Treo bảng 24. 1 giới thiệu - Quan sát, lắng nghe với HS nội dung cột bảng 24. 1 - Hướng dẫn HS đọc bảng 24. 1: - Ở phút thứ nhiệt độ - Trả lời: Nhiệt độ băng băng phiến bao phiến 60 oC, ... Lắng nghe nghiệm để có kết ghi vào bảng 24. 1 - Vì băng phiến mua - Lắng nghe thị trường có lẫn tạp chất nên làm thí nghiệm số liệu có sai khác Do lấy kết bàng 24. 1 làm kết để vẽ đồ thị biểu diễn ... hôm Bài 24 - Ghi tựa lên bảng - Trả lời: Trục nhiệt độ - Trả lời: Biểu thị 2oC - Lên bảng xác định điểm phút thứ 0, - Lên bảng xác định điểm phút thứ 3, - Lên bảng nối điểm chọn Bài 24: SỰ NÓNG...
- 8
- 2,005
- 6
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 - BÀI 25 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( T2 ) ppt
... đun băng phiến nh TN H24.1 lên b) Cách tiến hành thí nghiệm khoảng 90oC tắt đèn cồn Lấy băng phiến khỏi nớc nóng băng phiến nguội dần Khi nhiệt độ băng phiến giảm đến 860 C bắt đầu ghi nhiệt độ ... biểu diễn ô vuông biểu thị 10C, gốc trục nhiệt độ 60 0C Ta kẻ đờng thẳng đứng nét đứt qua phút thứ 0, đ- đoạn thẳng nằm ngang ờng nằm ngang qua 860 C, hai đờng cắt điểm, ta - Từ phút thứ đến phút ... định Nhiệt độ nóng chảy chất khác khác +GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C6: nêu trình chuyển thể đòng việc đúc tợng đồng +HS: C6: Đồng nóng chảy ( rắn chuyển sang lỏng) Đồng đông đặc( lỏng chuyển...
- 5
- 11,270
- 39
Vật lý 6 Bài 14: Mặt phẳng nghiêng pptx
... lượng vật P = F1 click chuột vào nút treovat đọc số lực kế (F2), góc click chuột vào nút khoitao thay đổi độ cao (giảm xuống) click chuột vào nút treovat đọc số lực kế (F2), góc click chuột ... cho mặt phẳng nghiêng dốc cách hạ độ cao dùng ván dài (dùng chiều dài mặt phẳng) Kết luận: SGK 46 Làm trắc nghiệm Phát phiếu trắc nghiệm Học sinh làm Đánh giá, dặn dò 3' Đánh giá kết nhóm Ghi ... (F2), góc click chuột vào nút khoidau thay đổi độ cao (giảm xuống) click chuột vào nút treovat đọc số lực kế (F2), góc nghiêng nghiêng nghiêng ghi vào bảng ghi vào bảng Lần đo Góc nghiêng...
- 7
- 1,183
- 0
Vật lý 6 Bài 16: Ròng rọc docx
... tập trắc nghiệm Đánh giá - Dặn dò Đánh giá kết nhóm Giao tập nhà Đánh giá chéo nhóm Ghi chép 6 Bµi 16: Rßng räc NHÓM THÍ NGHIỆM Nhiệm vụ: - Biết cách mắc ròng rọc cố định ròng rọc động - So sánh ... .N .N Hoạt động 2: Thảo luận rút nhận xét kết luận Dựa vào bảng kết thí nghiệm em hãy: Bµi 16: Rßng räc - Nêu nhận xét chiều lực kéo vật lên trực tiếp lực kéo vật qua ròng rọc cố định ... ròng rọc lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vật Hoạt động 3: Làm tập trắc nghiệm cá nhân Bµi 16: Rßng räc NHÓM MÁY TÍNH Nhiệm vụ: Mô tả cách mắc ròng rọc cố định, ròng rọc động So sánh chiều...
- 9
- 1,460
- 1
Vật lý 6 bài 1,2: Đo độ dài
... dài C6 Có thước đo sau đây: Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1cm Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm Hỏi nên dùng thước để đo: a/ Chiều rộng sách Vật lí 6? b/ Chiều dài sách Vật lí 6? c/ ... 24 LOGO Bài 1: Đo độ dài Bảng kết đo độ dài Độ dài vật cần đo Độ dài ước Chọn dụng cụ đo độ dài lượng Lần Tên thước l1 Kết đo (cm) GHĐ ĐCNN l1 Lần l2 Chiều dài bàn học em … cm Bề dày sách VL6 ... LOGO Bài 1: Đo độ dài Làm cáchdày vài bề dày SGK Vật lí Ta đo bề để đo chia cho số 6? V ật lí Vật lí Vật lí Vật lí 26 LOGO Bài 1: Đo độ dài Ghi nhớ Đợn vị đo độ dài hợp pháp nước Việt Nam mét (m)...
- 28
- 1,639
- 0
bài giảng vật lý 9 bài 24 từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua
... (5) -> Bờn ngoi nam chõm, ng sc t cú chiu i t cc bc ca nam chõm v i vo cc nam ca nam chõm BI 24 I)T ph, ng sc t ứca ng dõy cú dũng in chy qua: 1) Thớ nghim: Rc u lp mt st lờn tm nha c lun sn ... tay phi III)VN DNG: C4) A N > > > > > S > > > > B > > > > > III)VN DNG C5) S N B A Kim s ch sai C6) u A ca cun dõy l cc bc, u B ca cun dõy l cc nam CU HI , BI TP CNG C : 1) So sỏnh t ph v ng ... ca ng dõy? HNG DN HS T HC: 1-Hc thuc quy tc nm tay phi, dng thnh tho quy tc 2-Hon chnh t C1 > C6 vo VBT 3- c phn cú th em cha bit 4- Lm bi 1->5 SBT 5-Chun b bi 25: S NHIM T CA ST, THẫP NAM CHM...
- 22
- 6,186
- 1
bài giảng vật lý 8 bài 24 công thức tính nhiệt lượng
... Xanh - Sạch - Đẹp Dặn dò: -Đọc phần “ Có thể em chưa biết ” - Hoàn thành câu C10 làm tập 24. 1 đến 24 .6 SBT trang 31 , 32 -Học kỹ phần ghi nhớ ( SGK ) -Xem trước “Phương trình cân nhiệt ” C10 ... - Khối lượng ( dùng cân ) - Độ tăng nhiệt độ ( nhiệt kế ) - Nhiệt dung riêng chất ( tra bảng 24. 4/ 86 ) C9: Tóm tắt : m= 5kg cd= 380J/kg.K t1= 200C t2= 500C Q= ? Giải : Nhiệt lượng cần thiết cung ... nhiệt độ 3 Quan hệ nhiệt lượng vật thu vào với chất làm vật a) a) Thí nghiệm : Quan sát hình 24. 3 a b yếu tố hai cốc giống nhau, yếu tố thay đổi ? ( m, t , chất ) Vì ? - Giống : m1 = m2 ∆t1...
- 18
- 8,377
- 0
- bài giảng vật lý 9 bài 24
- giáo án vật lý 9 bài 24
- bài giảng vật lý 6 bài 30
- bài giảng vật lý 6 bài 27
- giáo án vật lý 6 bài 24
- giải bài tập vật lý 6 bài 24
- soạn vật lý 6 bài 24
- giải bài tập vật lý 6 bài 24 25
- bài tập vật lý 6 bài 2425
- giải vở bài tập vật lý 6 bài 2425
- vật lý 6 bài 24 sự nóng chảy và sự đông đặc
- vat ly 6 bai 24
- dap an bai tap vat ly 6 bai 24 25
- hướng dẫn giải bài tập vật lý 6 bài 2425
- giải bài tập vật lý 6 bài 2425
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25