van hanh va bao duong thiet bi khi sinh hoc

... đặc tính di truyền bi n dị vốn có sinh vật với nguyên tắc phương pháp điều khi n đặc tính Ở đây, tính di truyền (heredity) bi u giống với cha mẹ; tính bi n dị (variability) bi u sai khác cha mẹ ... aa Khi thực phép thử xuất loại bi n cố sau: -Bi n cố ngẫu nhiên (A) kiện xảy không, ≤ P(A) ≤ -Bi n cố chắn (Ω ) kiện thiết xảy ra, P(Ω) = 34 -Bi n cố có (∅) kiện thiết không xảy ra, P(∅) = -Bi n ... khắc: Hai bi n cố A B gọi đôi xung khắc với tích chúng bi n cố có: A∩B = ∅ ⇒ P(A∩B) = P(A∪B) = P(A) + P(B) -Bi n cố đối lập: "không A" (Ā) gọi bi n cố đối lập bi n cố A Ā = Ω \ A Ā ∪ A= Ω Khi P(Ā)...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 17:56

... chủng vi sinh vật theo mong muốn, ngời tìm cách tác động vào quy luật điều khi n trình trao đổi chất vi sinh vật Việc tạo nên chủng đột bi n dựa sở hiểu bi t quy luật di truyền bi n dị vi sinh vật, ... II Mối quan hệ sinh trởng vi sinh vật tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, trình sinh trởng vi sinh vật trải qua pha, đợc bi u diễn đồ thị (hình 1) Sinh trởng tạo sản phẩm ... hình thành gắn liền với sinh trởng vi sinh vật, nh chất trao đổi bậc 1: Các enzyme, sản phẩm trình lên men Sự tổng hợp loại sản phẩm xảy thời gian sinh trởng tiếp diễn sau sinh trởng kết thúc +...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:24

... lam nội cộng sinh Thuyết nội cộng sinh có nội dung bào quan tế bào sinh vật nhân chuẩn có nguồn gốc từ sinh vật nhân sơ Prokaryotic sống bên tế bào nhân chuẩn Eukaryotic sinh vật cộng sinh bên Lục ... Ký sinh trùng bao gồm sinh vật gây sốt rét, chúng khơng quang hợp chắn tổ tiên chúng làm - Những sinh vật có giữ lại gen lục lạp nhỏ có chức chủ yếu việc tổng hợp axit béo - Một đặc tính tiêu bi u ... hỏi văn gốc phải tư vấn để bi t chi tiết xác hệ thống - Cấp độ điều chỉnh ức chế bi u gene quang hợp điều kiện hiếu khí Khi có khí oxy, chất kìm hãm tổng hợp để ức chế bi u tất operons quang hợp...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:38

... thể khảm trắng-lục Mirabilis? Hãy cho bi t kết phép lai sau: ♀ đốm khảm x ♂ xanh lục ♀ xanh lục x ♂ đốm khảm Bài 43 Một tế bào nấm men có gen đột bi n kháng chất kháng sinh mtDNA cho lai với ... thể đột bi n đơn bội petite có gen đột bi n his Chủng đột bi n petite/his lai với chủng kiểu dại cho bốn sau: tế bào: petite / his tế bào: petite / his+ Giải thích chế di truyền đột bi n petite ... +bio+leu+ × F arg bio leu Các nghiên cứu giao nạp ngắt quảng cho thấy arg+ vào thể nhận sau cùng, vậy, thể tái tổ hợp arg+ chọn lọc môi trường có bio leu Các thể tái tổ hợp kiểm tra có mặt bio+...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29

... gen cần cho sống sinh vật • Đột bi n gen  alleles làm sinh vật bị chết  gen gây chết • Gen gây chết thường tác động allele lặn • Nhiều allele gây chết ngăn cản phân bào  sinh vật bị chết sớm ... 38/42 = 0.9 (90%) Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ 15 Độ bi u • Độ bi u (expressivity): mức độ bi u tính trạng • Thí dụ: trường hợp chi nhiều ngón – Một số người có thêm ngón ... bạch tạng gen lặn nhiễm sắc thể thường qui định Khả để cặp vợ chồng bình thường sinh trai bạch tạng bao nhiêu? Bi t vợ có em bệnh, chồng có chị bệnh, người khác gia đình vợ chồng bình thường...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29

... Mù tạc (Mustard plant) Arabidopsis thaliana 10 Đậu tằm (Broad bean) Vicia faba 12 Đậu Hà lan (Garden pea) Pisum sativum 14 Cây Anh thảo (Evening primrose) Oenothera biennis 14 Mốc bánh mì hồng...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29

... C sinh rùa - Ở nhiệt độ < 280C sinh rùa đực Bùi Tấn Anh Sự xác định giới tính người Yp SRY 60 kb ZFY 35 kb Yq 4A 1959 1966 1986 1987 1989 1990 Định vị vùng mã hoá cho TDF NST Y Bùi Tấn Anh Vai ... AMELY: amelogenin • HYA: histocompatibility Y antigen (kháng nguyên tương hợp mô) • AZF1: azoospermia factor (đột bi n làm tinh trùng không đuôi) • RBM1, RBM2: RNA binding protein Bùi Tấn Anh NST ... AMELY: amelogenin • HYA: histocompatibility Y antigen (kháng nguyên tương hợp mô) • AZF1: azoospermia factor (đột bi n làm tinh trùng không đuôi) • RBM1, RBM2: RNA binding protein Bùi Tấn Anh Sự bù...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29

... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Alfred Henry Sturtevant Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Trao đổi chéo kép • Ở ruồi giấm xét ba gen đột bi n: – v (vermilion = mắt đỏ tươi) – cv (crossveinless ... tích di truyền • Dễ nuôi cấy nhân giống • Có thể nghiên cứu với số lượng lớn • Là sinh vật chân hạch, đơn bội, gen bi u kiểu hình Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên • Nấm tảo đơn bào thường dùng ... I=1–C với 0I1 • Trong thí dụ trên: I = – (8/12) = 4/12 = 1/3 = 33% • Trong số trường hợp đặc bi t, I < Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên v v+ v v+ v v+ v v+ cv+ cv cv cv+ cv cv+ cv+ cv ct+...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:29

... di truyền phân tử kỹ thuật gen -Khuất Hữu Thanh 2) Di truyền học Phạm Thành Hổ 3) http://www.nhasinhhoctre.com 4) http://www.sinhhocvietnam.com 5) http://tailieu.vn 6) http://baigiang.violet.vn/ ... khả điều khi n việc kết hợp giống để tạo giống mang lại nhiều lợi ích cho người Cũng điều góp phần làm phong phú thêm chủng loại sinh vật trái đất Hiểu chế di truyền có khả bi n đổi sinh vật, ... nên thuận tiện cho nghiên cứu di truyền a đột bi n Theo Sager chlamydomonas reinhardii có đột bi n nhóm liên hết gen lục lạp sau: Các đột bi n có bi u kiểu sau: - Mất khả quan hợp, để mọc ánh...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 15:58

... Nêu bi n đổi hình thái qua kì phân bào cấu trúc NST trì liên tục qua hệ tế bào - Kể tên dạng đột bi n NST (đột bi n đột bi n cấu trúc đột bi n số lượng) - Nêu nguyên nhân chế chung dạng đột bi n ... kém, học sinh giỏi có tác dụng câu gây nhiễu mà - Phương án thể hiểu bi t học sinh chọn đáp án xác Học sinh nắm vững kiến thức phân bi t - Phương án nhiễu câu trả lời dễ gây nhầm lẫn học sinh học ... 4.2 (mức độ hiểu bi t) Quá trình nguyên phân diễn A tất tế bào sinh dưỡng hợp tử B tất tế bào sinh dục sơ khai tế bào sinh dưỡng C tất tế bào sinh dục vùng chin D tất tế bào sinh dục sơ khai...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:00

... Đăng ký cá bi t: 95C000357 65 Biology of the Gene / Louis Levine - Saint Louis : The C V Mosby, 1980 - X, 542 tr.; 23 cm o Số định danh: 576.5 LE-L o Đăng ký cá bi t: 95C000246 66 Biology of ... định danh: 576.5 DO-T o Đăng ký cá bi t: 07M080617-07M080621 10 Giáo trình di truyền học : Dùng cho trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành sinh học, Công nghệ sinh học, Y tế, nông, lâm nghiệp / ... cá bi t: 02A003984,02A003985,02M056581 34 Câu hỏi lý thuyết tập sinh học : sở di truyền học / Trần Đức Lợi - Tp HCM : Trẻ, 2001 - 206 tr ; 21 cm o Số định danh: 576.507 TR-L o Đăng ký cá bi t:...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... Nêu bi n đổi hình thái qua kì phân bào cấu trúc NST trì liên tục qua hệ tế bào - Kể tên dạng đột bi n NST (đột bi n đột bi n cấu trúc đột bi n số lượng) - Nêu nguyên nhân chế chung dạng đột bi n ... kém, học sinh giỏi có tác dụng câu gây nhiễu mà - Phương án thể hiểu bi t học sinh chọn đáp án xác Học sinh nắm vững kiến thức phân bi t - Phương án nhiễu câu trả lời dễ gây nhầm lẫn học sinh học ... 4.2 (mức độ hiểu bi t) Quá trình nguyên phân diễn A tất tế bào sinh dưỡng hợp tử B tất tế bào sinh dục sơ khai tế bào sinh dưỡng C tất tế bào sinh dục vùng chin D tất tế bào sinh dục sơ khai...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:58

... hocmon tuyn giỏp mỏu thp, sinh bnh vi nhng biu hin chm chp, l , bun ng, da khụ v tỏo bún Bnh bu c l hin tng tuyn giỏp to hn bỡnh thng, lng hocmon tuyn giỏp mỏu thp, sinh nhiu hocmon kớch thớch tuyn ... nc bt Iot tn ti dng I- hoc gn vi protein chuyn lu thụng c th Chc nng quan trng nht ca iot l tham gia to hocmon T3 (triiotothyronin) v T4 (thyroxin) Hocmon tuyn giỏp úng vai trũ quan trng vic iu ... lu hoc a tr sinh b n n nóo b tn thng vnh vin, thn kinh, trớ tu v th cht chm phỏt trin, cú th gõy cõm, ic, lựn, kh nng t hc kộm v.v Thiu nng tuyn giỏp c th khụng nhn hocmon tuyn giỏp lng hocmon...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:58

... Đột bi n gen Nắm về vấn đề: - Khái niệm đột bi n gen, dạng đột bi n gen - Nguyên nhân phát sinh đột bi n gen - Hậu đột bi n gen - Sự bi u bi n đột bi n gen 2.1.1.4 Nhiễm sắc thể (NST) Nắm về ... sinh vật 10 - Cấu trúc NST - Chức NST 2.1.1.5 Đột bi n nhiễm sắc thể Nắm về vấn đề: - Khái niệm đột bi n NST, dạng đột bi n NST - Nguyên nhân phát sinh đột bi n NST - Hậu đột bi n NST - Sự bi u ... thường đột bi n xảy mã mã hóa aa - Nếu gen đột bi n gen trội kiểu hình đột bi n bi u đời cá thể - Nếu gen đột bi n gen lặn bị alen trội lấn át chưa bi u kiểu hình, qua trình sinh sản, gen đột bi n...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

... hai dạng đột bi t: Đột bi n Đột bi n gen Đột bi n NST Đột bi n gen đột bi t số lợng, thành phần trật tự cặp Nuclêôtít Đay bi n đổi vật chất di truyền cấp độ phân tử Các dạng đột bi t thờng gặp ... tính trạng định) Đột bi n: Là bi n đổi NST AND, phát sinh tác nhân lý hoá trọng ngaọi cảnh rối loạn tế bào gây bi n bổi bẩm sinh di truyền cho hệ sau Sáng kiến kinh nghiệm sinh học Tác giả: Nguyễn ... giảng phong phú hấp dẫn học sinh Để góp phần dạy môn sinh trởng PTCS THCS có môn sinh học chơng trình cũ chơng trình sinh học đợc tốt hơn, đa môn sinh xứng đáng với vai trò mình, đòi hỏi ngời...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05

... đề Di truyền học chọn giống vi sinh vật Vi sinh vật chọn giốngCông nghệ sinh học đại (công nghệ gen) đời muộn nhng thành tựu ngành khoa học thực nghiệm đóng góp vai trò to lớn sống loài ngời CNSH ... gây trao đổi chéo đoạn tơng đồng II Vai trò phage việc tạo vector tách dòng gen Thế vector chuyển gen Để chuyển gen từ sinh vật sang sinh vật khác đợc thực bi n nạp AND bơm thẳng AND vào tế bào ... kháng sinh gen tổng hợp chất màu để dễ dàng phát môi trờng thạch - Vertor chuyển gen pải nhỏ tốt - Chứa số trình tự nhận bi t để dễ dàng trình dịch mã (trình tự đặc bi t cần thiết cho bi u gen)...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:19

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... xác A) Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền tương tự anh chị em sinh lần sinh khác bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh trứng luôn giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ trứng khác ... làm bi u bệnh C) Đã phát sinh đột bi n làm xuất bệnh D) bố mẹ mang gen bệnh đột bi n đoạn NST đoạn mang gen đột bi n Đáp án C Câu 34 Nội dung nói bệnh khó đông người không đúng` A) Bệnh đột bi n ... sinh liên quan đến bệnh đột bi n NST người, người ta sử dụng phương pháp A) Nghiên cứu trẻ tế bào B) Nghiên cứu trẻ đồng sinh C) Nghiên cứu phả hệ D) Di truyền hoá sinh Đáp án A Câu 23 Phát bi u...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19