vật lý 6 bài 5
SKKN Vật lý 6: båi dìng ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... tợng hoặc sự vật Vật lý.
+ Khả năng đề xuất các phơng án thí nghiệm đơn giản để kiểm tra dự đoán
hoặc giả thuyết đà đề ra.
+ Kỹ năng diễn đạt rõ ràng, chính xác bằng ngôn ngữ Vật lý.
Về thái ... Thiết kế tiến trình dạy học một bài học vật lý theo các giai đoạn của phơng
pháp thực nghiệm.
Để rèn luyện cho học sinh sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong học tập vật lý
thì giáo viên phải thiết ... hiện tợng và quá trình vật lí quan trọng
trong đời sống và sản xuất.
+ Các khái niệm Vật lí cơ sở, các nguyên lý, định luật Vật lí cơ bản. Những
ứng dụng quan trọng của Vật lí trong đời sống...
- 13
- 710
- 6
giáo án vật lý 6 bài 1
Ngày tải lên :
30/07/2013, 01:25
... ghi)
5 phút
10phút
HĐ1:Kiểm tra bài cũ :
1. Ổn định
lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Khởi động:
Ta dự đoán cái bàn
ngồi này có dộ dài là
1m, để biết đúng hay
sai thì ta kiểm ta bằng
cách nào?
Bài ... biết đúng hay
sai thì ta kiểm ta bằng
cách nào?
Bài mới.
Yêu cầu hs quan sát
hình vẽ trong SGK /6
và trả lời câu hỏi: Tại
sao đo độ dài của cùng
một đoạn dây mà kết
quả đo của 2 chị em
lại khác ... thước đo của 2
chị em không giống
nhau, để tránh tranh
cải 2 chị em cần phải
thống nhất điều gì?
Bài học.
HĐ 2: Ôn lại và
ước lượng độ dài của
một số đơn vị đo độ
dài:
Hãy kể tên một số
đơn vị...
- 3
- 1K
- 1
giáo án vật lý 6 bài 2
Ngày tải lên :
30/07/2013, 01:25
... động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung
( học sinh ghi)
5 phút
15phút
HĐ1:Kiểm tra bài cũ :
1. Ổn định
lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Đơn vị đo độ dài?
Khi dùng thước cần
phải chú ý điều gì?
GHĐ ...
độ dài một vật ta làm
thế nào? Tiết này ta sẽ
tìm hiểu kỷ hơn.
HĐ2: Thảo luận về
cách đo độ dài:
Y/c hs nhớ lại bài
học trước, thảo luận
theo nhóm để trả lời từ
câu C1 đến câu C5.
Sau khi ... họa 3 trường hợp:
+ Đầu cuối của vật không trùng với vạch chia của thước.
+ Đầu cuối của vật gần sau (gần trước) 1 vạch chia tiếp theo của thước.
+ Đầu cuối của vật nằm giữa 2 vạch chia của thước.
III....
- 3
- 979
- 1
Vật lý 6 bài 3
Ngày tải lên :
30/07/2013, 01:25
... lỏng
Vật cần đo
thể tích
Dụng cụ đo Thể tích ước
lượng (lit)
Thể tích đo
được (cm
3
)
GHĐ ĐCNN
Nước trong
bình 1
Nước trong
bình 2
V. Rút kinh nghiệm:
GV: Lê Thị Hân
3
Tuần: 3
TCT: 3
Bài 3: ... Rút kinh nghiệm:
GV: Lê Thị Hân
3
Tuần: 3
TCT: 3
Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT
LỎNG
NS: 07/09/ 06
ND: 22/09/ 06
I. Mục tiêu:
Kể tên được 1 số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng.
Biết xác...
- 3
- 937
- 0
Vật lý 6 bài 5
Ngày tải lên :
30/07/2013, 01:25
... vật
để cân.
Cho cả lớp:
Cân Rôbécvan và hộp quả cân.
Vật để cân.
Tranh vẽ to các loại cân.
III. Hoạt động dạy học:
GV: Lê Thị Hân 1
Tuần 5
TCT: 5
BÀI 5: KHỐI LƯNG.
ĐO KHỐI LƯNG
NS: 26/ 09/ 06
ND: 06/ 10/ 06
... Hoạt động dạy học:
GV: Lê Thị Hân 1
Tuần 5
TCT: 5
BÀI 5: KHỐI LƯNG.
ĐO KHỐI LƯNG
NS: 26/ 09/ 06
ND: 06/ 10/ 06
IV. Phụ lục:
V. Rút kinh nghiệm:
GV: Lê Thị Hân 3
... 1kg.
Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Rôbécvan
và cách cân 1 vật bằng cân ấy.
Đo được khối lượng của 1 vật bằng cân.
Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của 1 cái cân.
Rèn luyện tính cẩn...
- 3
- 516
- 0
Vật lý 6 - Bài 24: Sự nóng chảy và sự đông đặc
Ngày tải lên :
13/09/2013, 15:10
... tiêu của chư
ơng:
ơng:
Thêi gian ( phót )
10 2 3 4 5 6 8 9 107 11 12 13 14 15
60
63
66
69
Nhiệt độ (
0
c )
72
77
79
80
81
82
84
86
75
Theo em nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau ... lỏng
0 60
rắn
1 63
rắn
2 66
rắn
3 69
rắn
4 72
rắn
5 75
rắn
6 77
rắn
7 79
rắn
8 80
rắn và lỏng
9 80
rắn và lỏng
10 80
rắn và lỏng
11 80
rắn và lỏng
12 81
lỏng
13 82
lỏng
14 84
lỏng
15 86
lỏng
... đổi không?
Bài 24:
Bài 24:
Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG
Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG
ĐặC
ĐặC
Câu C4:
Câu C4:
Không nhiệt độ của nó vẫn giữ nguyên 80
0
.
Từ phút thú 11 đến phút thứ 15, đường biểu...
- 15
- 14.4K
- 25
vat ly 6 bai 7 tim hieu ket qua tac dung cua luc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 23:10
... biến đổi của chuyển động:
- Vật đang chuyển động, bị dừng lại.
- Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động.
- Vật chuyển động nhanh lên.
- Vật chuyển động chậm lại.
- Vật chuyển động theo hướng này, ... C8
Hãy viết đầy đủ câu dưới đây:
Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm
(1) vật B hoặc làm
(2) vật B. Hai kết
quả này có thể xảy ra cùng một lúc.
biến dạng
biến ... sát khi có
lực tác dụng:
Bài7 : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
1. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Thế nào là lực? Nêu ví dụ?
Trả lời:
- Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác gọi là lực.
- Ví dụ:...
- 16
- 1.3K
- 2
vat ly 6 bai 8 trong luc don vi luc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 23:10
... hiệu
Đơn vị lực, kí hiệu
Tiết 8
Bài 8
Gọi m là khối lượng của vật, P là trọng lượng
của vật.
Vật có m = 100 g = 0,1kg thì P = 1N
Vật có m = 1 kg thì P = 10N
Vật có P = 2 N thì m = 200 g ... minh hoạ kết quả của lực tác dụng gây
ra.
Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị
Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị
biến dạng hoặc bị biến đổi chuyển động, cũng có thể
biến ... quả
nặng.
2.Khi vật được buông ra, nó bắt đầu rơi xuống.
Chuyển động của nó đã bị (3)………………Vậy
phải có một(4)…………… vật xuống phía dưới.
Lực nầy do (5) …………………
tác dụng lên vật.
lực hút
Trái...
- 19
- 1.7K
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo độ dài
Ngày tải lên :
18/10/2013, 00:11
... gì?
Vậy đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m)
mét
10/18/13
VinaPhong 1
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6
Bài: ĐO Đ DÀIỘ
II. Đo độ dài:
1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: Nhìn hình 1.1 trang 7 SGK
C4: ... và ĐCNN 1mm
Hỏi dùng thước nào để đo:
a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6?
Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
b. Chiều dài cuốn sách Vật Lí 6?
Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm
c. Chiều dài của bàn học?
Thước ... nhất của thước (ĐCNN) là độ dài giữa
2 vạch chia liên tiếp trên thước.
C5: HÃy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước mà em có.
C6: Có 3 thước đo sau đây:
ã
Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm
ã
Thước có GHĐ...
- 5
- 1.6K
- 0
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích chất lỏng
Ngày tải lên :
18/10/2013, 00:11
...
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6
Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong;
c) ... này.
a) Bình chia độ có: GHĐ ĐCNN .100 ml 2 ml
b) Cốc đong có: GHĐ ĐCNN . 250 ml 50 ml
c) Bình tam giác có: GHĐ ĐCNN .300 ml 50 ml
C5: Điền vào chổ trống của câu sau:
Dụng cụ do thể tích chất lỏng gồm:
... Nhìn hình 3 .5, hÃy đọc thể tích chất lỏng đo được bên ngoài bình
chia độ theo các vị trí mũi tên
Bình a) có thể tích chất lỏng là: .70 cm
3
Bình b) có thể tích chất lỏng là: .50 cm
3
Bình...
- 4
- 2K
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
Ngày tải lên :
18/10/2013, 00:11
... 10/18/13
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6
Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN
KHÔNG THẤM NƯỚC
10/18/13
Bước 1: Đổ nước đầy bình tràn.
Bước 2: Thả chìm vật cần đo thể tích vào bình tràn cho nước ... lên
Thể tích của vật không thấm nước có thể đo bằng cách:
a) vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ .
Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vật.
Thả
dâng lên
b) Khi vật rắn không bỏ ... vào bình tràn cho nước tràn ra.
Bước 3: Thể tích nước tràn ra khi thả chìm vật bằng thể tích vật. Muốn
tính thể tích của vật ta đo thể tích nước tràn ra.
C3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền...
- 4
- 1.4K
- 3
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 - BÀI 25 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( T2 ) ppt
Ngày tải lên :
16/03/2014, 12:20
... đặc?
V./ DĂN Dò:
- Học thuộc bài và làm các bài tập còn lại của bài 24 - 25 ở sách bài tập.
- Đọc Có thể em cha biết
- Đọc trớc bài 26: " Sự bay hơi và sự ngng tụ"
5
không thay đổi.
+GV ...
Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ
đông đặc.
- Trong thời gian đông đặc, nhiệt
độ của vật không thay đổi
3
Bài 25 : Sự NóNG CHảY Và Sự ĐÔNG ĐặC ( t2)
A./ MôC TI£U
I./ KiÕn thøc:
- NhËn biết đợc ... Dụng cụ dạy học.
II./ Đối với HS: Đọc trớc bài mới, chuẩn bị chì, thớc kẻ, giấy kẻ ô vuông.
D./ tiến trình lên lớp:
I./ổ n định tổ chức:
II./ Kiểm tra bài cũ:
? / Nóng chảy là gì? Nêu đặc điểm...
- 5
- 11.3K
- 39
Vật lý 6 Bài 14: Mặt phẳng nghiêng pptx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 11:20
... 2
Độ cao vừa F1 = N F2 = N
Lần 3
Độ cao nhỏ nhất F1 = N F2 = N
Bài 14: Mặt phẳng nghiêng
1
Mụn:Vt lý Lp 6
Bài 14: Mặt phẳng nghiêng
I. YÊU CẦU TRỌNG TÂM:
Kiến thức:
Đặt ... được
bài
Làm bài chưa
chính xác, hoàn
chỉnh.
Làm đúng, đủ yêu
cầu của bài toán.
Kỹ năng
Không phân tích
được
Phân tích chưa rõ
ràng đầy đủ.
Phân tích đủ, chính
xác.
Bài ... lượng của vật
P =F1
Cường độ của lực
kéo F2
Lần 1 Độ dài ngắn nhất F1 = N F2 = N
Lần 2 Độ dài vừa F1 = N F2 = N
Bài 14: Mặt phẳng nghiêng
4
Ln 3 dàì dài nhất F1 = N F2 = N
Bài 14:...
- 7
- 1.2K
- 0
Vật lý 6 Bài 16: Ròng rọc docx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 11:20
... Công việc Công cụ
Thí nghiệm Làm thí nghiệm H 16. 3, H 16. 4,
H 16. 5
Bộ thí nghiệm
Máy tính Làm thí nghiệm ảo trên máy tính
H 16. 3, H 16. 4, H 16. 5
khoảng 5 máy tính
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
CÁC ...
nhóm.
Ổn định vị trí của nhóm
2’
Mở bài Nhắc lại vấn đề ở bài 13,
14, 15 và đặt vấn đề
H 16. 1
Cá nhân suy nghĩ trả lời
câu hỏi của giáo viên
Bài 16: Ròng rọc
9
TIấU CHUN NH GI
...
Bài 16: Ròng rọc
4
- Nờu nhn xột v chiều của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật
qua ròng rọc cố định.
- So sánh cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua...
- 9
- 1.5K
- 1
Vật lý 6 bài 1,2: Đo độ dài
Ngày tải lên :
02/09/2014, 21:11
... đo được bề dày quyển SGK Vật lí
6?
V
ậ
t
l
í
6
V
ậ
t
l
í
6
V
ậ
t
l
í
6
V
ậ
t
l
í
6
Ta đo bề dày của vài quyển rồi chia cho số quyển.
Bài 1: Đo độ dài
26
LOGO
Hãy quan sát: Đây ... động của con
người?
5
LOGO
Tại sao lại làm đường vòng quanh núi để lên đỉnh?
4
LOGO
Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM
VẬT LÝ 6
Lê Quốc Dũng
lqdung@agu.edu.vn
1
... dài
Bài 1: Đo độ dài
24
3. Cách đo độ dài
3
lll
l
321
++
=
LOGO
Bài tập vận dụng
a) Hãy đổi độ dài 1,2 m ra các đơn vị dm, cm, mm, và km.
b) Hãy đổi ra đơn vị m các độ dài: 15 dm, 15 cm, 15 mm,...
- 28
- 1.6K
- 0
