vật lí phổ thông

... phương pháp tiếp cận toán vật lí tìm dấu hiệu chất dạng toán TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật lí theo phương pháp Lamap trường phổ thông – Một xu hướng dạy học ... điểm t = t2 Pha : Bất kể vật xuất phát từ đâu, quãng đường vật sau nửa chu kì luôn 2A ? Nếu vật xuất phát từ vị trí cân (x(t1) = 0) từ vị trí biên (x(t1) = ± A) quãng đường vật sau phần tư chu kì ... động với phương trình: x = 4cos4πt cm (t đo giây) Quãng đường vật thời gian 2,875 (s) kể từ lúc t = là: Câu Hội nghị Giảng dạy vật lí toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 A 16 cm B 32 cm C 64 cm D...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 05:11

... Dưới: lửa cộng dấu Phi sang Nhật Bản (nhỏ, bạn) +Ghen (ghét) Φ = L.I Trên: khơng đập (đánh) Phi lí 22.S.đ.đ cảmu r đoạn dây dẫn chuyển động Dưới: làm cộng dao-tuyệt-sắc (|d’|) ứng r 33.Độ bội ... Mơmen q.tính chất điểm, vành tròn & trụ rỗng 1J = H A I = m.R 2 Ai = muốn rụng Nửa lỉ Pt đ.l.h vật rắn quay Nửa M = I γ 27.Khúc xạ ánh sáng Mua = gạo-màu n1.sini=n2.sinr Mơmen động lượng Anh ... Tui = hay bị cắn lên ghẻ Tiền = hai bị căng lúa /gạo = ∆m : độ lệch khối lượng nặng hai m.g.d ωv .lí = bên ròng rọc I Anh đặt mẹ (má) già lên [khối nặng cộng với tình Ốm = cần (mua đầu gà chia (I))...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... +Gạo-lức Trên: khơng-luộc đỏ Phi sang Nhật Bản (nhỏ, bạn) Dưới: lửa cộng dấu Φ = L.I +Ghen (ghét) Phi lí 22.S.đ.đ cảmu r đoạn dây dẫn chuyển động Trên: khơng đập (đánh) ứng r Dưới: làm cộng dao-tuyệt-sắc ... = H A Mơmen q.tính chất điểm, vành tròn & trụ rỗng I = m.R Nửa lỉ Ai = muốn rụng Nửa Pt đ.l.h vật rắn quay 27 Khúc xạ ánh sáng M = I γ n1.sini=n2.sinr Mua = gạo-màu Anh sợ ít, anh hai sợ rờ ... gây gia tốc a hệ thống Tiền = hai bị căng lúa /gạo = ∆m : độ lệch khối lượng nặng hai m.g.d ωv .lí = bên ròng rọc I Anh đặt mẹ (má) già lên [khối nặng cộng với tình Ốm = cần (mua đầu gà chia (I))...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 23:11

... chiều trọng lực; vật theo đường parabol Mặc dù hai trường hợp vật chuyển động tác dụng lực – trọng lực – chất chuyển động 22 | Những câu hỏi tập vật lí phổ thông khác Một nhà vật lí nói khác biệt ... nằm ngang không đổi định F tác dụng lên vật hệ việc vật 10 | Những câu hỏi tập vật lí phổ thông chuyển động lên mặt phẳng nghiêng Các lực tác dụng lên vật trường hợp biểu diễn Hình 10 Một ví ... niệm lực khái niệm vật lí Các em áp dụng thuận lợi không? Các em có hiểu rõ định luật động lực học chưa? | Những câu hỏi tập vật lí phổ thông §2 Biểu diễn lực tác dụng lên vật HS: Các toán học...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 00:21

Ngày tải lên: 28/05/2014, 19:07

... phương pháp tiếp cận toán vật lí tìm dấu hiệu chất dạng toán TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật lí theo phương pháp Lamap trường phổ thông – Một xu hướng dạy học ... điểm t = t2 Pha : Bất kể vật xuất phát từ đâu, quãng đường vật sau nửa chu kì luôn 2A ? Nếu vật xuất phát từ vị trí cân (x(t1) = 0) từ vị trí biên (x(t1) =  A) quãng đường vật sau phần tư chu kì ... phương trình: x = 4cos4t cm (t đo giây) Quãng đường vật thời gian 2,875 (s) kể từ lúc t = là: A 16 cm B 32 cm C 64 cm D 92 cm Hội nghị Giảng dạy vật lí toàn quốc, Hà Nội, 09-11/11/2010 2  T  ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... cần sử dụng BĐTD không? 2.Hình ảnh từ ngữ trung tâm hợp lí chưa? 3.Cấu trúc BĐTD hợp lí chưa? Đã làm bật nội dụng KT chưa? 4.Màu sắc hợp lí chưa? 5.Nhìn tổng thể có thu hút ý người đọc không? ... XD BĐTD máy tính 8.BĐTD sử dụng khâu trình dạy học VL Giới thiệu số ứng dụng BĐTD dạy học môn vật lí  I Lập BĐTD theo đề cương (BĐTD tổng quát)  1.Ghi chép KT tổng quát môn học chương dựa vào ... thức Có thể sử dụng lại BĐTD việc bổ sung KT cụ thể sau HS học xong phần KT   Giới thiệu KT vật lí học II.BĐTD hỗ trợ dạy học kiến thức     1.Mục tiêu học cô đọng từ khóa hình ảnh đặc trưng...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 09:00

... li độ chúng Biết vật thứ hai dao động sớm pha vật thứ góc α, vật thứ ba dạo động sớm pha vật thứ hai góc α biết < α < π Khoảng cách lớn vật thứ vật thứ hai trình dao động gần giá trị sau đây? ... Biết pha ban đầu vật dao động điều hòa, ta xác định được: A Quỹ đạo dao động vật B Cách kích thích dao động C Chu kì trạng thái dao động D Vị trí chiều chuyển động vật Câu 15: Một vật dao động điều ... hoàn B Động vật vật qua vị trí cân bằng với vật hai vị trí biên C Thế đạt giá trị cực tiểu vận tốc vật đạt giá trị cực tiểu D Động vật không gia tốc vật có giá trị cực tiểu Câu 17: Một chất điểm...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 14:46

... li độ chúng Biết vật thứ hai dao động sớm pha vật thứ góc α, vật thứ ba dạo động sớm pha vật thứ hai góc α biết < α < π Khoảng cách lớn vật thứ vật thứ hai trình dao động gần giá trị sau đây? ... treo thẳng đứng, đầu cố định, treo vật m Tại thời điểm t1 , lúc vật có li độ x1 (x1 > 0) lực đàn hồi tác dụng lên vật có độ lớn 4N Khoảng thời gian lớn chu kì để vật từ vị trí có li độ x1 tới x2 ... Biết pha ban đầu vật dao động điều hòa, ta xác định được: A Quỹ đạo dao động vật B Cách kích thích dao động C Chu kì trạng thái dao động D Vị trí chiều chuyển động vật Câu 15: Một vật dao động điều...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 15:03

... MINH HIỆP Tổng hợp ĐIỆN XOAY CHIỀU Diễn đàn Vật lí phổ thông 2015 Diễn đàn Vật lí phổ thông http://vatliphothong.vn Lời nói đầu Trong chương trình Vật lí 12 Bộ giáo dục, mảng Điện xoay chiều nói ... viên ĐỗĐạiHọc2015 Diễn đàn Vật lí phổ thông A L TEX Hỗ trợ kĩ thuật Latex Tăng Hải Tuân Trần Văn Quân Nguyễn Minh Hiệp Trình bày bìa Tăng Hải Tuân Diễn đàn Vật lí phổ thông http://vatliphothong.vn ... soạn Chủ biên Tăng Hải Tuân Diễn đàn Vật lí phổ thông http://vatliphothong.vn Các thành viên tham gia biên soạn Nội dung Tăng Hải Tuân - CLC K61 - Khoa Vật lí - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trần...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:28

... trình vật lí phổ thông 5.2.1 Cũng nh chơng trình vật lí nớc, nội dung chủ yếu chơng trình vật lí phổ thông nớc ta vật lí học cổ điển, toàn vật lí học phận hữu học vấn phổ thông Không thể học vật lí ... cứu chơng trình vật lí phổ thông - 2004 chơng dạy học phần vật lí phân tử nhiệt học I đặc điểm phần vật lí phân tử nhiệt học Vật lí phân tử phần vật lí nghiên cứu tính chất vật lí vật, tính chất ... nghiên cứu chơng trình vật lí phổ thông - 2004 - Các kĩ giải tập vật lí phổ thông - Các kĩ vận dụng kiến thức vật lí để giải thích tợng đơn giản ứng dụng phổ thông vật lí học đời sống sản xuất...

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:50

... Moodle Thiết kế giao diện cho “Lớp học vật lý phổ thông Xây dựng cấu trúc cho “Lớp học vật lý phổ thông Điều hành Phần 2: Xây dựng hệ thống “Lớp học vật lý phổ thông 2.3 Tiến hành xây dựng theo ... vật lý phổ thông 2.3.3 Cấu hình cho “Lớp học vật lý phổ thông 2.3.3.1 Sơ đồ cấu trúc hệ thống “Lớp học vật lý” Hình 2-25: Sơ đồ Cấu trúc hệ thống “LHVL” Phần 2: Xây dựng hệ thống “Lớp học vật ... động cảm ứng” chương trình vật lý 11 (nâng cao) hệ thống “Lớp học vật lý phổ thông Mục tiêu 5: Kết luận kết đề tài hướng phát triển tương lai hệ thống “Lớp học vật lý phổ thông Tóm tắt cấu trúc...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 22:59

... Xuất phát từ lí trên, định sử dụng vi điều khiển vào thiết kế dụng cụ phụ vụ thí nghiệm chứng minh vật lí phổ thông qua đề tài: “Ứng dụng vi điều khiển PIC 16F877A thí nghiệm vật lí phổ thông 15 ... chế tạo mạch điện tử; lí thuyết thí nghiệm học thuộc chương trình thí nghiệm vật lí phổ thông - Phạm vi nghiên cứu: Các thí nghiệm học thuộc chương trình vật lí trung học phổ thông có liên quan ... dụng cụ đo đạc thời gian xử lí liệu dùng khảo sát thí nghiệm học thuộc chương trình vật lí trung học phổ thông - So sánh với thiết bị thí nghiệm sử dụng trường học phổ thông nhằm rút ưu, nhược điểm...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:23

... học Nghiên cứu phân tích chương trình vật lí phổ thông môn học quan trọng giúp cho học viên có nhìn tổng quan toàn chương trìnhVật lí phổ thông nói chung phổ thông trung học nói riêng “Dao động ... học trở lại giảng dạy phải nghiên cứu sâu sắc kiến thức vật lí có chương trình vật lí phổ thông Đó nhiệm vụ quan trọng tất giáo viên Vật lí trình giảng dạy đặc biệt trình đổi Giáo dục toàn diện ... PHẦN MỞ ĐẦU Trong chương trình phổ thông, Vật lí môn học cung cấp cho học sinh nhiều kiến thức quan trọng khác về: học, nhiệt học, điện từ học, quang học, vật lí nguyên tử hạt nhân Mỗi phần kiến...

Ngày tải lên: 21/03/2016, 05:30

Ngày tải lên: 21/03/2016, 05:34

... μ m PHẦN KẾT LUẬN Học phần “Nghiên cứu chương trình vật lí phổ thông học phần quan trọng chuyên ngành lí luận phương pháp dạy học môn Vật lí, nhằm nghiên cứu đặc điểm, nhiệm vụ, cấu trúc chương ... phổ thông TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Công Triêm - Lê Thúc Tuấn, (2001), Bài giảng phân tích chương trình Vật lí THPT, ĐHSP Huế Lê Công Triêm (2004), Bài giảng nghiên cứu chương trình vật lý phổ thông, ... 2000, Cơ sở Vật lí (tập - Nhiệt học), NXBGD Lương Duyên Bình (Tổng chủ biên kiêm Chủ biên), SGK SGV Vật lí 10 CB (2006), NXB Giáo Dục, Hà Nội Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên), SGK SGV Vật lí 10 NC...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 15:01

... A MỞ ĐẦU Nhiệt học phần vật lí học nghiên cứu tượng nhiệt Những tượng nhiệt giải thích dựa vào cấu trúc phân tử vật chất phần vật lí học nghiên cứu cấu trúc phân tử gọi vật lý học phân tử Ngoài ... đại lượng Nhiệt độ Nhiệt độ đại lượng vật lý, đặc trưng cho tính chất vĩ mô vật (hay hệ vật) , thể mức độ nhanh, chậm chuyển động hỗn loạn phân tử vật (hay hệ vật) Nhiệt độ liên quan đến lượng chuyển ... trọng vật lý đời sống Các kiến thức phân bố vào bài, mục cụ thể chúng có quan hệ với thể thống nội dung bài, chương - 17 - D TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Công Triêm, Phân tích chương trình Vật lí phổ thông...

Ngày tải lên: 09/04/2016, 14:10

... thả nhẹ cho vật A chuyển động vật A qua vị trí cân thả vật B Vật dao động điều hòa với 3J Khi vật A có động 3J vật B gần giá trị sau A 3J B 2J C 5J n D 7J ng v Lời giải: Ban đầu, kéo vật lệch khỏi ... hai vật dao động điều hòa với 3J Vật lệch pha π nên vật động vật = 3J Bài toán 22: ]Một lắc lò xo treo thẳng đứng gồm vật nặng có khối lượng m tích điện q = 8µC lò xo có độ cứng k = 10 N/m Khi vật ... theo trục lò xo chiều đoạn a cho thả nhẹ vật dao động điều hòa Sau thả vật khoảng thời gian ∆t thả vật Giá trị nhỏ ∆t để biên độ dao động vật so với va vật đạt giá trị cực đại là? A.0, 1π (s)...

Ngày tải lên: 18/04/2016, 00:11

... TẬP VẬT LÝ Chương I PHÂN LOẠI BÀI TẬP VẬT LÝ Có nhiều cách phân loại tập vật lý, ta phân loại tập vật lý theo phương tiện giải mức độ khó khăn tập học sinh I Dựa vào phương tiện giải chia tập vật ... chuyển ngôn ngữ thông thường dùng miêu tả tượng sang ngôn ngữ vật lý Phân tích tượng: Sau chuyển ngôn ngữ thông thường sang ngôn ngữ vật lý, ta tìm hiểu xem kiện đề đề cập đến tượng vật lý nào, hình ... nhiệt Như ta biết, trao đổi nhiệt vật nói chung có nhiệt độ khác thực theo ba cách: - Bức xạ: Vật nóng phát sóng điện từ, vật lạnh hấp thụ Vì vậy, vật nóng nguội vật lạnh nóng lên - Đối lưu: Do...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... quang điện: PHẦN 3: THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THƠNG: Mở đầu: Các thí nghiệm vật lý phổ thơng bối cảnh có hai loại: ... viên vật lý trường phổ thơng giáo sinh tốt nghiệp vấn đề đặt trước nhà trường đại học sư phạm THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 3 Cuối cùng, việc xây dựng thí nghiệm vật ... nặng theo chiều dọc chế tạo chưa thành cơng THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 15 Con lắc lò xo THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG 16 AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC II Sản phẩm:...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26