vận dụng tính chất ánh xạ trong giải toán pth
dap an de thi chuyen Bac Giang 08-09
... C=C có nhóm COOH nên D vừa có tính chất hóa học axit hữu vừa có tính chất hóa học giống etilen * Tính chất hóa học axit: - Làm đổi màu chất thị: quỳ tím → đỏ - Tác dụng với oxit bazơ bazơ: → 2CH2=CH-COOH ... định (đối với phần) * Giải toán phương pháp khác tính đúng, lập luận chặt chẽ dẫn đến kết tính theo biểu điểm Trong tính toán nhầm lẫn câu hỏi dẫn đến kết sai phương pháp giải trừ nửa số điểm ... cân (không ảnh hưởng đến giải toán) thiếu điều kiện trừ nửa số điểm dành cho Trong phương trình phản ứng hóa học, có từ công thức trở lên viết sai phương trình không tính điểm * Nếu thí sinh...
- 7
- 601
- 0
Đáp án đề thi chuyên Bắc Giang 08-09
... C=C có nhóm COOH nên D vừa có tính chất hóa học axit hữu vừa có tính chất hóa học giống etilen * Tính chất hóa học axit: - Làm đổi màu chất thị: quỳ tím → đỏ - Tác dụng với oxit bazơ bazơ: → 2CH2=CH-COOH ... định (đối với phần) * Giải toán phương pháp khác tính đúng, lập luận chặt chẽ dẫn đến kết tính theo biểu điểm Trong tính toán nhầm lẫn câu hỏi dẫn đến kết sai phương pháp giải trừ nửa số điểm ... cân (không ảnh hưởng đến giải toán) thiếu điều kiện trừ nửa số điểm dành cho Trong phương trình phản ứng hóa học, có từ công thức trở lên viết sai phương trình không tính điểm * Nếu thí sinh...
- 7
- 582
- 0
De thi+Dap an vao 10 BAC GIANG 08_07_2009
... điểm A đến địa điểm B đờng dài 180 km vận tốc ôtô khách lớn ôtô tải 10 km/h nên ôtô khách đến B trớc ôtô tải 36 phút Tính vận tốc ôtô Biết trình từ A đến B vận tốc ôtô không đổi Câu V:(3,0đ) 1/ ... Câu I: (2,0đ) Tính 25 = 100 = 10 Gợi ý đáp án: x = x = x = < = > < = > x + 3y = + y = y =1 Giải hệ phơng trình: Vởy hệ phơng trình có nghiệm Câu II: (2,0đ) 1 .Giải phơng trình x2-2x+1=0 ... đờng phân giác goác B góc C cắt cạnh AC AB lần lợt D E.Gọi H giao điểm BD CE,biết AD=2cm,DC=4 cm tính đọ dài đoạn thẳng HB Câu VI:(0,5đ) Cho số dơng x,y,z thỏa mãn xyz- 16 =0 x+ y+z Tìm giá trị...
- 2
- 453
- 0
De thi+dap an vao 10 BAC GIANG(dot 2 ngay 10-07-2009)
... Gợi ý đáp án Câu I: (2,0đ) Tính + =3+2 = Tại x=4 hàm số y=x-1=4-1=3 Vậy x=4 giá trị hàm số y=3 Câu II: (1,0 điểm) x + y = x y = Giải hệ phơng trình x = x = + y = y =1 Vậy ... AME = ã ABM nên ta chứng minh đợc AM tiếp tuyến dờng tròn (O') M O' (tham khảo chứng minh 30 (SGK toán tập trang 79) O E A Từ suy O' thuộc MB H Vậy khoảng cách từ N đến O' nhỏ NO' vuông góc với...
- 3
- 474
- 1
Tài liệu Đáp án Đề thi học sinh giỏi tỉnh bắc giang monTOAN 2009
... B (1 + ;3), C (1 + ;0) B (1 ;3), C (1 ;0) 3 3 (3 điểm) 0,25 S N P H A D F M E B C a) (1 điểm) Tính đợc khoảng cách từ S đến BE a a + 8b a + 4b b) (2 điểm) H hình chiếu A lên mặt phẳng (SBD) ... 2 0,25 0,5 0,5 0,5 x xdx sin xdx sin +) I1 = 0,5 Ta có cos = 1đ x 0,5 Đặt x = -t, ta tính đợc I1 = Trang 3/4 +) I2 = cosxdx = sin x Vậy I = I1 + I2 = d (sin x) sin x = ln ... Cn = 2Cn (chỉ có n = thỏa mãn) n = x x Với n = (1) trở thành 2log[(103 )3 ] = (10 3x )3x = Giải phơng trình ta đợc x = x = Kết luận: Câu V điểm Do x, y, z dơng nên theo BĐT Cô - si, ta có...
- 4
- 738
- 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán Cụm Lạng Giang tỉnh Bắc Giang năm học 20132014
... 0.5 0.5 u = −2 u = Giải hệ thu v = v = − u = xy + x = −1 − + Với ⇒ Giải x = y = v = xy + y = 0.5 u = −2 xy + x = −2 −1 + Với kết luận ⇒ Giải x = y = v=− xy + y ... x2 + x + ≥ x Giải bất phương trình: + Điều kiện x ≥ +Ta thấy x = không nghiệm bất phương trình, bất phương trình tương đương với: 1 2x −1+ + 2x + + ≥ x x − 1, t > , ta t + t + ≥ x +Giải bất phương ... + Đối chiếu điều kiện kết luận x = 2± 0.5 x ( y + 1) + y ( x + x + 1) = Giải hệ 2 ( x + x )( y + y ) = ( xy + x ) + ( xy + y ) = + Hệ cho tương đương với ( xy...
- 4
- 3,699
- 44
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán Cụm Lạng Giang tỉnh Bắc Giang năm học 20122013
... thẳng y = 4m Dựa vào bảng biến thiên suy phương trình có nghiệm phân biệt < m < m < (2 điểm) a) Giải phương trình: 0,25 − x = − x −1 a = − x a = − x ⇔ ⇒ a3 + b2 = Đặt b = x − ≥ b ... trị lớn (−∞;−1] ∪ ; +∞ Dựa vào bảng biến thiên suy xy lớn 16/9 a = 5/3 (2 điểm) ( a) Giải bất phương trình sau: −x + 4x ) 0,25 x − 3x + ≤ x = x − 3x + = x = (−x2 + 4x) x2 ... (2): x − (2 m + 1) x + m + m ≤ có ∆ = >0 Khi bất 0,5 phương trình (2) có nghiệm m ≤ x ≤ m + Xét toán tìm m để hệ bất phương trình vô nghiệm: m + < 1− m Hệ vô nghiệm ⇔ m > + m ⇔ m> 3+ Vậy...
- 4
- 2,160
- 27
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 11 môn Toán cụm Sơn Động tỉnh Bắc Giang năm học 2012201
... O’ 0,25 Fq (2,0 đ) P Q - Ngay sau va chạm vật có vận tốc v0 hướng theo mặt nêm Khi vật lên đến vị trí cao nhất, nêm vật có vận tốc v - Áp dụng ĐL bảo toàn động lượng: m.v0 cos m.v0.cos = ... chỗ giao PQ hai chùm tia khúc xạ qua L2 Đặt O2K = x PQ a x IJ a D1 d1' S1IO ~ S1O1M IJ D1 IJ d S IJ ~ S 2QP (1) (2) PQ d ' x (3) D2 d' - Giải hệ (1), (2), (3) ta suy x ... viết công thức mà viết trực tiếp số đại lượng, cho điểm tối đa Ghi công thức mà: 3.1 Thay số tính toán sai cho nửa số điểm câu 3.3 Thay số từ kết sai ý trước dẫn đến sai cho nửa số điểm ý Nếu...
- 4
- 510
- 0
ĐÁP ÁN đề thi HSG cấp Tỉnh 08-09-Tiền Giang
... hết số mol chất rắn FeCl 2: nFeCl2 = 3,1 = 0,024 mol nH2 127 0,024 mol Ở thí nghiệm 2: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 ↑ Mg + 2HCl → MgCl + H2 ↑ Ngoài a mol thí nghiệm lại thêm b mol Mg mà giải phóng ... → MgCl2 + H2 ↑ 0,02 mol 0,02 mol mMgCl2 = 95 0,02 = 1,9 gam Khối lượng chất rắn = 1,66 + 19 = 3,56 gam Theo đề lượng chất rắn 3,34 gam Vậy giả thiết có Mg tham gia phản ứng không số mol b < ... nghiệm Fe dư Trở lại thí nghiệm 2: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 ↑ 0,02 mol 0,02 mol 0,02 mol Như 3,1 gam chất rắn thí nghiệm gồm: (127 0,02) + mFe dư = 3,1 mFe dư = 3,1 – 2,54 = 56 = 0,01 Tổng số mol...
- 4
- 1,136
- 4
Dap an de thi HSG Dia 12 cua Kien Giang 2009
... (0.25đ) Câu 6: Cho bảng số liệu: Cơ cấu vận tải 2004 nước ta (Đơn vị: %) Lọai hình vận tải Đường sắt Đường Đường sông Đường biển Đường hàng không Hành khách Vận chuyển 1,1 84,4 13,9 0,1 0,5 Luân ... 19,2 Hàng hóa Vận chuyển 3,0 66,3 20,0 10,6 0,1 Luân chuyển 3,7 14,1 7,0 74,9 0,3 Phân tích bảng số liệu, nhận xét cấu vận chuyển, luân chuyển hành khách hàng hóa phân theo loại hình vận tải nước ... nước ta năm 2004 Đáp án * Cơ cấu khối lượng vận chuyển, khối lượng luân chuyển loại hình giao thông vận tải không đồng (0.25đ) * Cơ cấu khối lượng vận chuyển luân chuyển hành khách ( 1đ ) - Đường...
- 7
- 393
- 3
DAP AN DE THI VAO LOP 10 CHUYEN TOAN TIEN GIANG
... 1) nguyên tố nên: a + b = 3a a + b =3+ b a + b − = + b a + b − = 3a Bài 5: a = a = * Giải hai hệ ta được: b = b = * Vậy số cần tìm là: 48 37 2/ 111 155 56 Ta có: số hạng thứ...
- 4
- 1,676
- 3
Đáp Án Đề Thi HSG Toán 12 An Giang 2010-2011
... ï ï ï ï Û í Û í (VN) ï x + = x + 8x + 16 ï x = - 13 ï ï ỵ ï ỵ · Vậy nghiệm phương trình cho x = Giải hệ phương trình: ì x3 + y3 + 2x2y + 2xy2 = ï ï í ï x + y5 + 30xy = 32 ï ï ỵ ì x3 + y3 + 2xy(x ... g(x) tăng ¡ · Mà: g(0).g(- 2010) = - 2010 ln 1+ 20102 < · Phương trình g(x) = có nghiệm L · Áp dụng định lý Lagrange tồn số c cho un+1 - L = f (un ) - f (L ) = f / (c) un - L g/ (x) = ( Þ un+1 ... mặt phẳng đáy Một điểm B’ di chuyển đoạn SB Mặt phẳng (AB’D) cắt SC C’ Đặt x = SB’ 4,0 điể m 1/ Tính thể tích khối chóp S.AB’C’D theo a x 2/ Tìm x để tứ giác AB’C’D có diện tích bé S C' B' D A...
- 6
- 493
- 5
Bài giảng ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... kiểu gen cặp gen F2 tạo kiểu gen → cặp gen tạo kiểu gen 0.5 điểm - F2 tạo kiểu hình tính trạng F2 tạo kiểu hình → tính trạng tạo nên 2x2=4 kiểu hình 0.5 điểm HS trình bày theo cách khác cho điểm ... xảy ĐB xảy ĐB tần số ĐB thuận tần số ĐB nghịch + Không xảy tượng di- nhập gen b Trường hợp B - Giải thích Câu (1.0 điểm) a Dạng ĐBG: Thay cặp G-X cặp A-T b + Số Nu loại gen B: A=T= 250; G=X=...
- 3
- 449
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25