... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huốngThuyết minh về ô nhiễm môi ... nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giải quyết tình huống -Vận dụngkiếnthức của các môn học như:Sinh học , Địa lí , Giáo dục công dân , Hóa học …để giải quyết tình ... cho cây trồng. Điều nay sẽ ảnh hưởng đến các cơ thể sống khác trong lưới thức ăn .Chính vì vậy việc vậndụng các kiếnthức đã học giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho...
... không kiếnthức nào, không môn học nàođược gọi là kiếnthức hoặc môn học không quan trọng nữa. Như vậy tự các bạnsẽ có ý thức học tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học ... nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vậndụng các kiếnthức để giải quyếttình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng các kiếnthức đã học để giải quyết các tình ... sâu, rộng về kiếnthức các môn học như Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật,Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… và từ đó chúng em tăng khả năng của mìnhtrong việc vậndụngkiếnthức các môn học vào...
... phương pháp Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử”.IV. Các bước tiến hành cụ thể.V. Kết luận.*Phần phụ lục. PHẦN KẾT LUẬN Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề ... tháng 01 năm 2014“VẬN DỤNGKIẾNTHỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”CHUYÊN ĐỀ PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH ... có trách nhiệm . I.MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA: Vậndụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp” PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”.IV. MĨ THUẬT:...
... BÁITỔ LỊCH SỬ - GDCDCHUYÊN ĐỀ“VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”Phương pháp dạy học vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp đã được Bộ ... THCS Võ Thị Sáu)-Một số tài liệu vậndụngkiếnthứcliênmôn khác.PHẦN PHỤ LỤC ĐÍNH KÈM :1.Bảng trình chiếu giới thiệu chuyên đề Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học ... thể.ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP KIẾNTHỨCLIÊNMÔN & CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1.2.3.PHẦN KẾT LUẬN Vận dụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử nói riêng và các môn học nói thực sự đem...
... tình huống:Như vậy, việc kết hợp các kiếnthứcliênmôn như Lịch sử, Địa lý, Giáo dụccông đân …vào bài Ngữvăn là rất cần thiết. Kiếnthức của các bộ môn này giúpcho bài viết bao quát, đầy ... hơn, đặc biệt là đối với bài văn thuyết minh. Việc vậndụng các kiếnthứcliênmôn đã tạo điều kiện cho chúng emchủ động, tích cực, sáng tạo, biết kết hợp các kiếnthức đã học để giải quyết tốt ... thầy.5- Kiếnthứcmôn Lịch sử để giới thiệu về thầy giáo Chu Văn An, nguồn gốc, quátrình hình thành và xây dựng của ngôi đền.- Kiếnthức về Kiến trúc, Mĩ thuật để giới thiệu kiến trúc của đền.- Kiến...
... bão” game online.- Tuyên truyền, vận dộng mọi người nói khôngĐể giải quyết các vấn đề dự án dạy học đặt ra học sinh phải vậndụng những kiếnthứcliênmôn sau:+ Môn Tin học: Tìm kiếm thông tin ... thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học1. Tên tình huống“Nói không với nghiện Games online”2. Mục tiêu giải quyết tình huống- Vậndụng ... truyền, vận dộng mọi người nói không SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẬU GIANGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGÃ BẢYTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Bài dự thiCUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN...
... đến môi trường “ sẽ biết vậndụngkiếnthức của các môn học trong trường phổ thông để giảiquyết tốt vấn đề ô nhiễm môi trường ở địa phương. Cụ thể là:* Về kiến thức: - Giúp các em nắm được ... các môn học khác cũng vậy như môn Vật lí, Hóa học, Địalí… các em đã được tìm hiểu về kiếnthức môi trường được tích hợp trong các bàihọc. Vì vậy nên khi cần thiết kết hợp kiếnthức của một môn ... nhuần nhuyễn kiếnthức bộ môn mình giảng dạy mà còncần phải không ngừng trau rồi kiếnthức của những môn học khác để giúp các emgải quyết các tình huống, các vấn đề đặt ra trong môn học một...
... nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huốngKết hợp các kiếnthức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình4. Giải pháp giải quyết tình huống Vận dụng các kiếnthứcliên môn: - Vật ... sử, Địa lý vào mônNgữvăn rất quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bài văn Thuyết minh. Ngoài các kiếnthức về Lịch sử, ... Lịch sử, Địa lý, còn có thể kết hơp kiếnthức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh chủ...
... vào nguồn tiếp nhận. Cuối cùng là xử lí và thải bỏ bùn từ bể lắng.- Vậndụngkiếnthứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước:+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” ... BÀI VIẾT DỰ THINGUỒN NƯỚC VÀ CUỘC SỐNGBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: ... cách vậndụngkiếnthức của bản thân tư lớp học vào cuộc sống để phục vụ cho đời sống hàng ngày cũng như là rèn luyện kĩ năng “học đi đôi với hành”, nâng cao chất lượng hoc tập.- Tạo ý thức...
... thuyết có thể phát triển của tình huống, từ đó đưa ra cáccách xử lí giả định dựa vào kiếnthức từ môn GDCD, mônNgữ văn, và kinhnghiệm cuộc sống.- Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình huống.6. ... BÀI VIẾT DỰ THITÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: ... sinh. Trong quá trình vận động các bạn đội viên ủnghộ cho Quỳnh Như, Liên đội gặp một tình huống khá bất ngờ ở Chi đội 6A2: “Trong lúc Ban chỉ huy Liên đội đến từng Chi đội vận động: + Trung...
... GIỮ CHO VẬT DỤNG BẰNG ĐỒNG SÁNG LÂUBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Giữ cho vật dụng bằng đồng ... các vật dụng bằng đồng trong gia đình được sáng bóng.- Giữ cho độ sáng bóng kéo dài, luôn sáng bóng trong suốt thời gia sử dụng (nhiều năm).- Đảm bảo việc sử dụng và bảo quản tốt vật dụng bằng ... xịt bóng không màu (loại chai xịt cho dễ sử dụng) sơn lên toàn bộ bề mặt vật dụng một lớp vừa đủ bao phủ điều bề mặt của vật dụng. Việc làm này có tác dụng giúp cách ly việc tiếp xúc giữa bề mặt...
... phải đáp ứng được mục tiêu môn học 2.2.2. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiếnthức cơ bản của bài học 2.2.3. Sử dụngkiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập ... bộ môn cho học sinh. 2.2.4. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh 2.2.5. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiếnthức ... yêu cầu khi sử dụngkiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải đáp ứng...