vấn đề 1 lý thuyết phương pháp giải bài tập
chủ đề 2 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon no
... có n =1 => CH4 => A CHUYÊN ĐỀ : 1B 11 C 21A 31D 41C 51B 61D 2A 12 B 22B 32A 42B 52C 62C 3C 13 C 23D 33B 43A 53BD 63B 4B 14 C 24D 34B 44A 54D 64A 5D 15 B 25D 35C 45A 55A 65C HIĐROCACBON NO 6D 16 D 26C ... 11 : 15 => Chọn nCO2 =11 mol => nH2O = 15 mol => n = 11 / (15 – 11 ) = 2,75 => 0,25n Propan = 0,75n Etan hay nPropan = 3nEtan Chọn netan = => nPropan = => % theo khối lượng Propan = 3.44 .10 0%/ (1. 30 ... CO2 + (n +1) H2O ; 2,3 mol< =1, 15 mol (3n +1) 10 ,2 => M CnH2n+2 = 14 n +2 = 2,3. (14 n +2) = 10 ,2(3n +1) n = 3,5 2,3 3n +1 Thế vào PT : C3,5H9 + 5,75O2 => 3,5 CO2 + 4,5H2O 1, 15 => 0,7 =>0,9 => … “Cách...
- 22
- 769
- 0
chủ đề 3 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon khong no
... Câu 28: Trong phân tử ankin X, hiđro chiếm 11 ,11 1% khối lượng Có ankin phù hợp A B C D (CT ankin CxHy.% C = 10 0 -11 ,11 1=88,889%.x:y=88,889 /12 : 11 ,11 1 /1= 2:3==> (C2H3)n => n =2 hay C4H6 ; Câu 29: ... CHUYÊN ĐỀ : HIĐROCACBON KHÔNG NO BÀI TẬP VỀ ANKEN 1C 11 C 21A 31B 41A 51D 61C 71B 81B 2C 12 B 22C 32D 42B 52A 62B 72A 82B 3B 13 A 23C 33C 43C 53A 63D 73A 83B 4C 14 D 24B 34D 44D 54C 64A 74B 84D 5D 15 C ... 70A 80A BÀI TẬP VỀ ANKAĐIEN -TECPEN - ANKIN 1D 11 C 21B 31B 41C 51C 61D 71D 81A 2B 12 C 22C 32B 42C 52C 62B 72A 82D 3D 13 C 23D 33D 43D 53D 63D 73C 83A 4C 14 A 24C 34C 44A 54A 64D 74C 84D 5A 15 A 25C...
- 36
- 2,215
- 4
chủ đề 5 - lý thuyết phương pháp và bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol
... ANCOL 41D 51D 61D 71D 81D 91A 10 1A 11 1B 12 1C 13 1C 14 1A 15 1B 16 1B 17 1B 18 1B 42A 52D 62A 72D 82A 92C 10 2C 11 2D 12 2A 13 2D 14 2C 15 2C 16 2B 17 2A 18 2C 43B 53C 63A 73C 83D 93A 10 3C 11 3A 12 3A 13 3B 14 3B 15 3B ... 15 3B 16 3A 17 3B 18 3A 44A 54A 64D 74B 84A 94D 10 4B 11 4B 12 4C 13 4AA 14 4C 15 4C 16 4B 17 4A 18 4D 45C 55D 65A 75C 85C 95B 10 5A 11 5B 12 5B 13 5A 14 5D 15 5B 16 5D 17 5D 18 5A 46D 56C 66A 76B 86A 96B 10 6C 11 6C 12 6C ... 12 6C 13 6B 14 6A 15 6C 16 6C 17 6D 18 6A 47D 57D 67C 77A 87C 97C 10 7A 11 7B 12 7A 13 7D 14 7D 15 7D 16 7D 17 7D 18 7B 48C 58C 68CB 78C 88B 98C 10 8D 11 8B 12 8C 13 8D 14 8B 15 8D 16 8D 17 8A 49B 59B 69B 79A 89C 99A 10 9A...
- 23
- 2,401
- 9
chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic
... 11 1BB 12 1A 13 1B 14 1C 15 1A 16 1C 17 1A 2C 12 B 22C 32D 42D 52B 62DAD 72B 82B 92B 10 2C 11 2A 12 2D 13 2A 14 2A 15 2B 16 2C 17 2A 3C 13 A 23C 33A 43D 53C 63C 73D 83B 93C 10 3A 11 3A 12 3A 13 3B 14 3D 15 3C 16 3A 17 3C ... 96C 10 6D 11 6C 12 6B 13 6D 14 6A 15 6B 16 6C 17 6A 7A 17 D 27A 37C 47C 57A 67B 77C 87A 97C 10 7A 11 7B 12 7D 13 7B 14 7B 15 7C 16 7B 17 7A 8D 18 A 28C 38D 48D 58A 68D 78B 88A 98C 10 8D 11 8A 12 8C 13 8B 14 8A 15 8A 16 8B ... 15 3C 16 3A 17 3C 4C 14 A 24B 34D 44A 54D 64D 74CB 84D 94B 10 4C 11 4A 12 4A 13 4B 14 4B 15 4A 16 4D 17 4B 5D 15 A 25C 35C 45C 55B 65D 75D 85D 95AB 10 5C 11 5B 12 5B 13 5D 14 5C 15 5B 16 5D 17 5B 6D 16 BD 26C 36C 46C...
- 18
- 2,695
- 15
chủ đề 8 - lý thuyết phương pháp và bài tập cacbonhidrat
... C12H22O 11 B C6H12O6 C (C6H10O5)n D C18H36O18 CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT C 11 C 21 D 31 B 41 B 51 C 61 B 71 C 81 D 91 B 10 1 C D 12 A 22 C 32 B 42 D 52 D 62 A 72 C 82 C 92 B 10 2 C A 13 C 23 B 33 A 43 B ... là: A 12 18 ,1 lít B 18 12 ,1 lít C 12 25 ,1 lít D 18 52 ,1 lít Gợi ý: (C6H10O5)n + nH2O m(C2H5OH) = dịch rượu) = nC6H12O6 = 389793, 21 gam 2nC2H5OH + 2nCO2 V(C2H5OH nc) = ml V(dung = 12 18 ,1 lít Bài 3: ... CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT CACBOHIDRAT C12H22O 11 + Ca(OH)2 + H2O C12H22O 11. CaO.2H2O (3) Sục CO2 vào dung dịch lọc bỏ kết tủa CaCO3 thu dung dịch saccarozơ có màu vàng C12H22O 11. CaO.2H2O + CO2 C12H22O 11 +...
- 23
- 869
- 2
chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein
... 94.D 10 2.B 11 0.A 11 8.D 12 6.B 13 4.D 14 2.B 15 0.C 15 8.D 16 6.A 17 4.D 7.B 15 .D 23.B 31. D 39.C 47.B 55.B 63.A 71. D 79 87.A 95.C 10 3.B 11 1.B 11 9.B 12 7.C 13 5.C 14 3.C 15 1.A 15 9.D 16 7.B 17 5.D 8.B 16 .A 24.B ... 96.C 10 4.D 11 2.D 12 0.A 12 8.D 13 6.A 14 4.C 15 2.D 16 0.B 16 8.C 17 6.A CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN 17 7.D 18 5.D 19 3.C 2 01. B 209.A 217 .A 17 8.D 18 6.C 19 4.D 202.C 210 .D 218 .D 17 9.A 18 7.C 19 5.D ... 91. D 99.A 10 7.B 11 5.A 12 3.C 13 1.B 13 9.D 14 7.B 15 5.B 16 3.B 17 1.D luyenthithukhoa.vn 4.B 12 .B 20.B 28.B 36.C 44.A 52.A 60.B 68.A 76.D 84.B 92.A 10 0.D 10 8.D 11 6.B 12 4.C 13 2.D 14 0.B 14 8.B 15 6.B 16 4.B...
- 25
- 2,726
- 7
ly thuyet phuong phap giai bai tap chuong luong tu anh sang hay va day du
... 617 7 A 32 31 12 31 21 21 31 1 216 10 16 Ta có 32 o 21. 41 12 16.973 4869 A 42 42 41 12 41 21 21 41 1 216 973 Ví dụ 4: (ĐH – 2 010 ) Tuyensinh247.com ... Giải: hc 1 E E1 1 13 ,6(eV ) 13 ,6(eV ) 13 ,6(eV ) ( ) ( ) 13 ,6eV 2 1 12 hc 9 ,11 648 .10 8 m 0,0 911 65m Chọn B 13 ,6.e Bài 21: Biết bước sóng với vạch dãy Laiman là: λ 21 ... 4,5 .10 13 B 6,0 .10 14 C 5,5 .10 12 D 5,0 .10 13 Câu 40 Cường độ dòng điện bão hòa 40 μA số electron bị bứt khỏi catốt tế bào quang điện giây A 25 .10 13 B 25 .10 14 C 50 .10 12 D 5 .10 12 Câu 41 Trong 10 (s),...
- 64
- 310
- 0
hệ thống lý thuyết, phương pháp giải, bài tập lý 10
... A h1/h = v1/v = B h1/h = v1/v = C h1/h = 0,5 v1/v = D h1/h = v1/v = 0,5 33 HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÍ 10 1. 12 Nêu đặc điểm chuyển động rơi tự {Chủ đề 4: Sự rơi tự } 1. 12 .1 ... N lúc khơng gío: v23 = v13 = 12 0m/s ⇒ v12 = 12 0m/s Khi bay từ N đến M ngược gió v13 = S = 10 2,9m/s t Mà v13’ = v12 – v23 ⇒ v23 = v12 – v13 = 17 ,1 m/s Bài tập vận dụng Bài 3: Một canơ xi dòng ... W → F1 48 HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÍ 10 → → → F1 ↑↑ F2 : α = 00 ⇒ F = F1 + F2 → F1 ↑↓ F2 : α = 00 ⇒ F = F1 − F2 → → F1 ⊥ F2 : α = 00 F = F12 + F22 Bài tập minh họa Bài 1: Một...
- 84
- 814
- 1
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 9 TRONG CHƯƠNG ĐIỆN HỌC
... 19 7 60 30,5 60 30,5 71 36 / / 19 1 97,4 Lớp TS Giỏi Khá TB HS SL % SL % SL % 32 16 18 ,8 10 31 33 9 ,1 12 10 30 33 15 18 11 33,3 30 13 13 10 29 35 15 17 14 40 34 11 ,7 17 ,6 12 35 19 7 26 13 ,2 32 16 ... thực đề tài Lớp 9 .1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 TC TS Giỏi Khá TB HS SL % SL % SL % 32 16 18 ,8 10 31 33 9 ,1 12 10 30 33 15 18 11 33,3 30 13 13 10 29 35 15 17 14 40 34 11 ,7 17 ,6 12 35 19 7 26 13 ,2 32 16 ... 44 / / 31 96,9 9.2 33 27 27 14 42 / / 32 97 9.3 33 10 30,4 11 33,3 11 33,3 / / 32 97 9.4 30 11 36,7 30 10 33,3 / / 29 96,7 9.5 35 12 34,2 11 31, 4 11 31, 4 / / 34 97 9.6 34 10 29,4 10 29,4 13 38,2...
- 20
- 836
- 1
1 CHUYÊN đề 01 lý THUYẾT và PP GIẢI bài tập điện PHÂN
... catot vật cần mạ (cái thìa) Lớp mạ thường mỏng, có độ dày từ 5 .10 -5 ÷ 1. 10-3 cm -4- Phương pháp giải tập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng MCln, M(OH)n ... lượng cần thiết để mol electron chuyển dời mạch catot anot (F = 1, 602 .10 -19 .6,022 .10 23 ≈ 96500 C.mol -1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng khối lượng kim loại ... độ dòng điện 1, 34A Khối lượng kim loại catot thể tích khí anot (ở đktc) (Biết hiệu suất điện phân 10 0 %): A 6,4 gam 1, 792 lít B 10 ,8 gam 1, 344 lít C 6,4 gam 2, 016 lít D 9,6 gam 1, 792 lít Hướng...
- 9
- 414
- 1
CHUYÊN đề 16 lý THUYẾT và PP GIẢI bài tập điện PHÂN
... mỏng, có độ dày từ 5 .10 -5 ÷ 1. 10-3 cm http://aotrangtb.com -4- CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN Phương pháp giải tập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện ... Ag+ + 1e → Ag (1) → sau (1) 0,06 – 0,02 = 0,04 mol electron 0,02 0,02 0,02 Cu2+ + 2e → Cu (2) → sau (2) dư 0,02 mol Cu2+ http://aotrangtb.com -7- CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN ... 2800 s D Cu 14 00 s http://aotrangtb.com -8- CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN Hướng dẫn: Gọi nMSO4 = nM2+ = x mol Ví dụ 10 : Mắc nối tiếp hai bình điện phân: bình (1) chứa dung...
- 9
- 1,397
- 40
CHUYÊN ĐỀ KINH NGHIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN XÁC SUẤT,KIỂU GEN,GIAO TỬ
... cừu lông trắng ? Giải P: Aa x Aa →F1: Cừu trắng(A-) KG: AA (1/ 3); Aa(2/3) F1 x P: (1/ 3AA ; 2/3Aa) x Aa Cách 1: - Trường hợp 1: 1/ 3AA x Aa →F2 :cái trắng = (1/ 2). (1/ 3 .1) =1/ 6 (1) - Trường hợp 2: ... 2Aabb, 1aaBB, 2aaBb,1aabb (9 /16 đỏ:7 /16 trắng) a) Xác suất để F2 có hoa đỏ = (9 /16 )3.(7 /16 ) C14 = 0, 311 46 b) F2 tự thụ → KG có kg tự thụ khơng phân tính là: 1AABB;1AAbb;2Aabb;1aaBB;2aaBb;1aabb ... sinh trắng = (1/ 2)(5/6)= 5 /12 Cách 3: Tính thông qua tần số giao tử: F1 x P: (1/ 3AA ; 2/3Aa) x Aa G: 2/3A, 1/ 3a 1/ 2A, 1/ 2a F2: aa = 1/ 6 → (A-) = 5/6 XS sinh trắng = 5/6 .1/ 2 =5 /12 4.2 Ví dụ 2:...
- 7
- 1,047
- 7
SKKN Vật Lý 8 - Phương pháp giải bài tập nhiệt
... m1=738g = 0,738kg m2 = 10 0g = 0,1kg m3 = 200g = 0,2kg t1 = t2 = 15 °C t3 = 10 0° t = 17 °C c1 = 418 6 J/kg.K c2 = ? Bài giải Nhiệt lượng nước nhiệt lượng kế thu vào : Q1= m1.c1 ∆ t1 =0,738. 418 6 (17 ... học theo phương pháp đổi mới, theo phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề - Cần trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức cần thiết để giải tập Nhiệt học - Phân loại dạng tập đưa phương pháp giải cho ... tắt m1 = 2kg m2 = 0,5kg t1 = 20°C t2 = 20°C c1 = 4200J/kg.K c2 = 880J/kg.K q = 46 .10 6 J/kg m=? Bài giải Nhiệt lượng cần thiết để đun nóng nước từ 20°C đến 10 0°C : Q1 = m1.c1 ∆ t = 2.4200. (10 0...
- 17
- 2,121
- 8
Chuyên đề môn hóa học chuyên đề phân loại và phương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và các oxit sắt”
... hợp khí Y gồm NO NO2 có tỉ khối so với H2 19 Tính m thể tích HNO3 1M dùng? A 16 ,8g; 1, 15 lít B 14 g; 1, 15 lít C 16 ,8g; 1, 5 lít D 14 g; 1, 5 lít *Phân tích đề: sơ đồ phản ứng NO2 ↑ FeO, Fe3O4 ... 1e → N 0 ,19 5 0 ,19 5 3x Áp dụng định luật bảo tồn electron ta có: 3x = 2y + 0 ,19 5 (2) Từ (1) (2) ta có hệ 56 x + 16 y = 10 , 44 3x − y = 0 ,19 5 Giải hệ ta có x = 0 ,15 y = 0 ,12 75 Như nFe = 0 ,15 ... 3nFe + nNO + nNO2 − + n NO − +4 nên nHNO3 = 0,3 x3 + 0 ,12 5 + 0 ,12 5 = 1, 15 mol Trang (2) Chuyên đề ôn thi đại học-năm 2 013 -2 014 1, 15 = 1, 15(lít) Vậy VHNO3 = Trần Thúy Quỳnh- n Lạc Dạng khử khơng...
- 17
- 763
- 0
skkn chuyên đề phân loại và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về kim loại
... hợp X : A 10 ,52% B 12 ,80% C 15 ,25% D 19 ,53% Đáp án tập vận dụng Câu Câu A 12 A B 13 C C 14 C D 15 A A 16 B, C A 17 D B 18 A A 19 C A 20 D 10 C 21 D 11 D 22 B Dạng 2: Oxi hóa kim loại oxi 1) Kiến ... Zn Đáp án tập vận dụng Câu Câu B 11 B C 12 D B 13 C D 14 C D 15 A Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Nga B 16 A C 17 D B 18 B C 19 C 10 C 41 Chuyên đề: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm ... Nga 11 Chuyên đề: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm kim loại 2x + 3y = 0,2 + 0,3 + 0 ,1 + 0,8 = 1, 4 (2) Giải (1) (2) ta có x = 0,4; y = 0,2 27 × 0, × 10 0 ⇒ %mAl = = 36% 15 ⇒ Đáp án B Bài...
- 44
- 484
- 0
skkn vật lý thcs phương pháp giải bài tập thực hành dựa trên phương pháp giải các bài tập định lượng phần cơ học
... MỤC LỤC Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nội dung Thơng tin chung sáng kiến Tóm tắt nội dung sáng kiến Mô tả sáng kiến Đặt vấn đề 1. 1 Lý chọn đề tài 1. 2 Tính mới, tính sáng tạo sáng kiến 1. 3 Khả áp ... HS giải HS vận dụng Ghi tượng tập linh hoạt khảo phương pháp sát SL % SL % 2 012 2 013 12 10 83% 33% 2 013 2 014 12 12 10 0% 67% Khi áp dụng kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy thu kết định: Kỹ giải tập ... môn học Vật lý Nội dung sáng kiến : phương pháp giải tập thực hành dựa phương pháp giải tập định lượng phần học giúp học sinh vận dụng Phương pháp giải tập phần học để làm sở lý thuyết, sử dụng...
- 30
- 1,331
- 7
Chuyên đề kinh nghiệm và phương pháp giải bài tập di truyền xác xuất, kiểu gen, giao tử tham luận chuyên môn
... 4/9 .1/ 64 XS chung = 1- (4/9 .1/ 64) = 14 3 /14 4 c) Con đầu bệnh bố mẹ (Aa x Aa) XS sinh có trai, gái = 1/ 2 .1/ 2.1C2 = 1/ 2 XS để đứa không bệnh = 1- (1/ 4 .1/ 4) = 15 /16 XS chung = 1/ 2 .15 /16 = 15 /32 V BÀI ... 2Aabb, 1aaBB, 2aaBb,1aabb (9 /16 đỏ:7 /16 trắng) a) Xác suất để F2 có hoa đỏ = (9 /16 )3.(7 /16 ) C14 = 0, 311 46 b) F2 tự thụ → KG có kg tự thụ khơng phân tính là: 1AABB;1AAbb;2Aabb;1aaBB;2aaBb;1aabb ... G = 1/ 4) UUU = 27/64 = UUG = 9/64 = 0,33 UGU = 9/64 = 0,33 (Cys) GUU = 9/64 = 0,33 UGG = 3/64 = 0 ,11 GUG = 3/64 = 0 ,11 GGU = 3/64 = 0 ,11 GGG = 1/ 64 = 0,04 Lưu ý: 0,44 =0,33+0 ,11 0 ,15 = 0 ,11 + 0,04...
- 11
- 296
- 0
Đề Cương Môn Học Phương Pháp Giải Bài Tập Di Truyền
... PHÂN TỬ 1. 1 Một số lí thuyết 1. 2 Các tập mẫu 1. 3 Bài tập tự giải Chương BÀI TẬP VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO 2 .1 Một số lí thuyết 2.2 Các tập mẫu 2.3 Bài tập tự giải Chương ... TRUYỀN 3 .1 Một số lí thuyết 3.2 Các tập mẫu 3.3 Bài tập tự giải Chương 4: ĐỘT BIẾN 4 .1 Một số lí thuyết 4.2 Các tập mẫu 4.3 Bài tập tự giải Chương 5: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ VÀ DI TRUYỀN NGƯỜI 5 .1 Một ... Lê Đình Trung, Bài tập di truyền NXB GD, Hà Nội, 19 97 11 Hình thức tổ chức dạy học 11 .1 Lịch trình chung Tuần 10 Nội dung Giải tập Cơ sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Giải tập Cơ sở vật...
- 17
- 1,221
- 0
Phát triển tư duy học vật lí qua việc vận dụng sáng tạo các phương pháp giải bài tập
... lực P1 = m1g, phản lực N1 P2 lực masát với sàn xe F , ta có ms P1 + N1 + Fms = m1a Chiếu lên Ox phương thẳng đứng ta được: Fms = m1a1 N1 = P1 = m1g, suy F kN1 a = ms = = kg = 1m/s m1 m1 , ... sin(α − 1 ) + v 01. gt.cos 1 + v02 gt.cosα = ⇒ v 01. v02 sin( 1 − α ) = v 01. gt.cos 1 + v02 gt.cosα v 01. v02 sin( 1 − α ) ⇒t = g (v 01. cos 1 + v02 cos 1 ) 2v0 sin α g 2.3.2 MỘT SỐ BÀI TẬP VẬT LÍ VẬN ... y1 = y - Khảo sát khoảng cách hai chất điểm d = (x − x ) + (y1 − y ) * Trong sách giáo khoa lớp 10 cho ta phương pháp để giải tốn chuyển động ném xiên phương pháp toạ độ Theo phương pháp để giải...
- 24
- 358
- 0
Chuyên đề 1 lý thuyết và phương pháp giải bài tập điện phân
... (cái thìa) Lớp mạ thường mỏng, có độ dày từ 5 .10 -5 ÷ 1. 10-3 cm -4- Website : luyenthithukhoa.vn Phương pháp giải tập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng ... lượng cần thiết để mol electron chuyển dời mạch catot anot (F = 1, 602 .10 -19 .6,022 .10 23 ≈ 96500 C.mol -1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng khối lượng kim loại ... dòng điện 1, 34A Khối lượng kim loại thoát catot thể tích khí anot (ở đktc) (Biết hiệu suất điện phân 10 0 %): A 6,4 gam 1, 792 lít B 10 ,8 gam 1, 344 lít C 6,4 gam 2, 016 lít D 9,6 gam 1, 792 lít Hướng...
- 9
- 1,776
- 35
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25