văn học cổ điển phương tây
ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM
... nhau chẳng cái lưu cầuGiết nhau bằng cái u sầu độc chưa⇒ Con người đã chết.ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAMKiểm tra cuối khoa: Truyện Kiều, Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Khuyến, Tú Xương1. ... cấp thấp ham tiền, nhố nhăng, bất tài (chữ nghĩa Nho học) - Sĩ tử dốt nát (Nho học) - Tự trào nghèo, ăn bám- Đàn bà ham tiền, cậy thế: lấy Tây, Lấy quan (chỉ còn ham tiền, dâm đãng)- Thị dân ... khiếu ai/ Chử thanh sa bạch điểu phi hồi/ Vô biên lạc mộc tiêu tiêu hạ/ Bất tận trường giang cổn cổn lai/ Vạn lý bi thu thường tác khách/ Bách niên đa bệnh độc đăng đài/ Gian nan khổ hận phồn...
- 15
- 1,522
- 12
Van hoa co dai Phuong Tay - Hy Lap & Roma.PPT
... VĂN HÓA CỔ ĐẠI HY LẠP - ROMACâu hỏi : Tại sao văn hoá thời cổ đại Hy lạp – Roma có thể phát triển được như thế ? BAÛY ... VĂN HÓA CỔ ĐẠI HY LẠP - ROMAII. THÀNH TỰU . 2. Khoa học :b. Xã hội : phạm vi nghiên cứu mở rộng , để lại nhiều tài liệu ghi chép và khảo cứu có giá trị .+ Herodotus (ông tổ ngành sử học ... ROMAẹềA TRUNG HAI VĂN HÓA CỔ ĐẠI HY LẠP - ROMAToàn cảnh đền Parthenon VAÊN HOÙA COÅ ÑAÏI HY LAÏP - ROMASophocleshome HippocratesHippocratesHOME VĂN HÓA CỔ ĐẠI HY LẠP - ROMA4....
- 43
- 2,805
- 28
Tài liệu Đề tài "Điểm tương đồng giữa tư tưởng dạy học cổ đại phương Đông và tư tưởng dạy học hiện đại phương Tây với tưởng dạy học Ngữ văn hiện nay của Việt Nam" pptx
... giữa tư tưởng dạy học cổ đại phương Đông và tư tưởng dạy học hiện đại phương Tây với tưởng dạy học Ngữ văn hiện nay của Việt Nam Phần 1: Giới thiệu về các tư tưởng dạy học Hiện giờ, ngành ... giữa tư tưởng dạy học cổ đại phương Đông và tư tưởng dạy học hiện đại phương Tây với tưởng dạy học Ngữ văn hiện nay của Việt Nam 1. Học sinh là bạn đọc sáng tạo Đây là xu thế ở nước ta mà ... thành tựu của tiếp nhận văn học về sự chú trọng tới tính cá thể của người đọc và thành tựu mới của lí luận văn học với quan điểm về mối quan hệ giữa văn bản với tác phẩm. Văn bản khi có bạn đọc...
- 6
- 1,297
- 2
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma
... lạpHi lạp3 , Văn hóa cổ đại Hi lạp Rô ma Bài 4 (Tiếp) R« ma Nội dung bài học 3 , Văn hóa cổ đại Hi Lạp Rô ma a, Lịch và chữ viết b, Sự ra đời của khoa học c, Văn học d, Nghệ thuật ... ; D = 500 ; M = 1000MDCLI = 3 , Văn hóa cổ đại Hi lạp Rô ma Bài 4 (Tiếp)a, Lịch và chữ viết 1651 c, Văn học : Câu hỏi : Đến thời Hi lạp Rô ma văn học phát triển như thế nào ? Có những ... đời của khoa học Câu hỏi thảo luận :- Thời kỳ này đà có những ngành khoa học chủ yếu nào ? - Tại sao nói những hiểu biết khoa học đà có từ hàng ngàn năm trước (thời phương Đông cổ đại) nhưng...
- 12
- 13,218
- 72
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma
... cho nền văn minh nhân loại Archimede Nöõ thaàn Atheùna TệễẽNG VE Nệế THAỉNH MI-LO 3)VAấN HOA CO ẹAẽI HY-LAẽP RO-MA b)Sự ra đời của khoa học: -Những hiểu biết khoa học của ... công nghiệpC-Săn bắt D-Đánh cá d) Nghệ thuậtd) Nghệ thuật_ Người Hy Lạp cổ đã để lại nhiều _ Người Hy Lạp cổ đã để lại nhiều tượng và đền đài như :tượng và đền đài như : + Đền Pác-tê-nông ... RO-MA b)Sự ra đời của khoa học: -Những hiểu biết khoa học của người Hy-Lạp,Rô-ma cổ đại thực sự là khoa học vì : +Họ đã vượt lên trên việc ghi chép và giải các bài toán riêng biệt +Họ...
- 36
- 5,051
- 19
Bài 5: Các quốc gia cổ đại Phương Tây
... quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành ở đâu và từ bao giờ?2. Xã hội phương Đông bao gồm những tầng lớp nào?+ Đ g mồ ố1. Học các câu hỏi cuối bài.2. Chuẩn bị bài: “ Văn hóa cổ đại”+ ... lũng.ẽ ữ1. S HÌNH THÀNH CÁC Qu C GIA C Ự Ố ỔĐ I PH NG TÂYẠ ƯƠGiáo viên dạy:LÊ HỒ TƯỜNG VICHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINHĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY !- Th i gian hình thành: Kho ng đ u thiên ... c đ i ph ng Tây: ể ố ổ ạ ươA. Ai C p, L ng Hà. B. n , Trung ậ ưỡ Ấ ĐộQu c.ốC.Hi L p, Rô ma D. Rôma, Ai ạC pậCâu 3: N n t ng kinh t c a các qu c gia c đ i ề ả ế ủ ố ổ ạph ng Tây là gìươA....
- 27
- 2,508
- 11
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây
... Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và Rôma6. Văn hoá cổ đại Hi Lạp và Rôma1. Lịch và chữ viếtXêda Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và RômaTiết 3: Văn hoá cổ đại Hi Lạp ... quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và Rôma 6. Văn hoá cổ đại Hi Lạp và RômaMục đích bài học: HS cần nắm: - Những thành tựu văn hoá Hi Lạp và Rôma cổ đại - Nguyên nhân phát triển của văn hoá ... khoa học a. Toán học b. Vật lý c. Sử học d. Địa lý Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và RômaTiết 3: Văn hoá cổ đại Hi Lạp và Rôma1. Lịch và chữ viết2. Sự ra đời của khoa học 3....
- 15
- 3,429
- 16
các quốc gia cổ đại phương Tây(T1)
... 2: Kể tên các quốc gia cổ đại phương Tây: A. Ai Cập, Lưỡng Hà. B. Ấn Độ, Trung Quốc.C.Hi Lạp, Rô ma D. Rôma, Ai CậpCâu 3: Nền tảng kinh tế của các quốc gia cổ đại phương Tây là gìA. Nông nghiệp. ... thương nghiệp D. Thủ công nghiệp Bài tậpSo sánh các quốc gia cổ đại Phương Đông với các quốcgia cổ đại Phương Tây. ND so sánh Phương Đông HiLap và RôMa+ Điều kiện tự nhiên.+ Ngành kinh ... và thương nghiệp là 2 ngành kinh tế chủ yếu của các quốc gia cổ đại ĐTH.=> Nhà nước ra đời.Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất hiện vào khoảng thời gian nào:A. Xuất hiện vào đầu...
- 19
- 1,138
- 12
Bài 5: Các quốc gia cổ đại Phương Tây
- 42
- 1,032
- 3
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây
... ) VĂN HỌC :-Ở Hy-lạp :văn học phát triển rực rỡ nổi tiếng là “I-li-át và Ô-đi-xê”của Hô-me ngoài ra còn có các nhà biên kịch nổi tiếng như Eschyle , Sophocles …-Ở Rô-ma : có các nhà văn ... TệễẽNG VE Nệế THAỉNH MI-LO b)Sự ra đời của khoa học: -Những hiểu biết khoa học của người Hy-Lạp,Rô-ma cổ đại thực sự là khoa học vì : +Họ đã vượt lên trên việc ghi chép và giải các ... đã để lại những định lí,định đe àcó giá trị khái quát hóa cao BÀI 4CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂYHy-Lạp và Rô ma(tiếp theo) Nhaø haùt kòch Hy laïp Nöõ thaàn Atheùna 4)NHỮNG...
- 36
- 1,362
- 4
BAI 3 VAN HOA CO DAI PHUONG DONG
... giới cổ đại. KIỂM TRA BÀI CŨCác quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành ở đâu? Vào thời gian nào?Nền kinh tế chính là gì? Bài 3: Các Quôùc Gia cổ Đại Phương Đông5. Văn hoá cổ đại phương ... thành tựu nổi bật của nền văn hoá phương Đông thành tựu nào có ý nghóa quan trọng nhất?A.Toán học B.Kiến trúcC.Thiên văn và lịchD.Chữ viết 5. Văn hoá cổ đại phương Đôngd.Kiến trúc-> ... người phương Đông ra đời từ nhu cầu nào?A.Ghi chépB.Lưu giữD.Phục vụ lợi ích cho giai cấp thống trịC.Ghi chép và lưu giữ Bài 3: Các Quôùc Gia cổ Đại Phương Đông5. Văn hoá cổ đại phương...
- 36
- 4,613
- 56
Tiết 5,6: Các quốc gia cổ đại phương Tây-Hi Lạp và Rô-Ma
... cư dân cổ đại Địa Trung Hải?ĐỀ PÁC-TÊ-NÔNGQua văn hóa phương Đơng đã học hãy cho biết khái qt sự giống & khác nhau so với văn hóa phương Tây ? LAÂU ÑAØI COÅ ... BÌNH COÅ HY LAÏPHY LAÏP Chương 2: XÃ HỘI CỔ ĐẠI Bài 4:CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY-HI LẠP VÀ RÔ-MALịch sử có gắn liền với các ngành khoa học khác hay khơng ? tại sao ? TÖÔÏNG THAÀN ... DÂN TỔ : SỬ, CÔNG DÂN LỊCH SỬ 10NĂM HỌC : 2006 - 200720.09.2006CHƯƠNG II:XÃ HỘI CỔ ĐẠI Tượng Nữ thần chiến thắng Đồ gốm Hy Lạp 3- Văn hoá cổ đại Hy lạp – Rôma a– Lịch và chữ viết*Lịch:...
- 53
- 5,468
- 18
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25