từ trái nghĩa ngữ văn lớp 7

... ? - Bảng phụ: Từ Nghĩa của từ Sắc thái Từ thích hợp Nghĩa của từ Sắc thái giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 1 47 H:Khái niệm thành ngữ ? Đặc điểm thành ngữ ? H: Nêu tác dụng của điệp ngữ và chơi ... hiểu đợc. -> Văn bản nghị luận. - Các kiểu văn bản nghị luận thờng gặp: giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 176 Tiết 80 Tập làm văn: Soạn: 17/ 10/20 07 Dạy: 25/01/20 07 đề văn nghị luận và ... lội). giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 172 H: Quan hệ từ là gì ? Ví dụ ? H:Vai trò, tác dụng của quan hệ từ ? - Cho học sinh so sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ. (theo SGK-tr 201.)...

... tập tạo lập văn bản” Ngày soạn : Tuần 4. Ngữ Văn Tiết 16 LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN I. Mục đích – yêu cầu : Hướng dẫn học sinh tự tạo lập văn bản II. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp 2. Kiểm ... : Tuần 3. Ngữ Văn Tiết 11 TỪ LÁY I. Mục đích – yêu cầu : Giúp học sinh - Nắm được cấu tạo của 2 loại từ láy : Từ láy toàn phần và từ láybộ phận. - Hiểu được cơ chế tạo nghóa của từ láy Tiếng ... hiểu bài. - Từ “nó” ở đoạn văn thứ 1 trỏ ai? (em tôi  người) - Từ “nó” ở đoạn văn thứ 2 trỏ con vật gì? (con gà  vật) - Từ “ai” trong bài ca dao dùng để làm gì? (để hỏi)  Các từ trong các...

... hiểu đề và cách lập ý cho bài văn nghị luận. Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7 Văn bản tục ngữ về con ngời và xà hội Tiết 78 Đọc - Hiểu văn bản A)- Kết quả cần đạt: 1. ... Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7 Theo dõi câu tục ngữ này, để: a, Làm rõ nghĩa của - Thơng ngời. - Thơng thân. b, Nghĩa cả câu. * HS đọc và tìm hiểu 3, Kinh nghiệm và bài học về quan hệ ứng xử. Câu7: - ... Câu a không có chủ ngữ câu b có chủ ngữ H) Tìm những từ ngữ có thể làm chủ ngữ trong câu a. +) Các từ ngữ có thể làm CN: Chúng ta, ngời Việt Nam, chúng em. H) Vì sao chủ ngữ trong câu a bị l- ợc...

... tạo từ ghép đà mất nghĩa, mờ nghĩa. Tuy vậy ngời ta vẫn xác định đợc đó là từ ghép CP hay đẳng lập. Cụ thể: Nhóm a: Nghĩa của các từ ghép này hẹp hơn nghĩa của tiếng chính từ ghép CP. Nhóm b: Nghĩa ... b: Nghĩa của các từ ghép này khái quát hơn nghĩa của các tiếng từ ghép Đl. Nhóm c: Mát tay có nghĩa khác mát + tay. Nghĩa của các từ ghép này đà bị chuyển trờng nghĩa so với nghĩa của các tiếng. Bài ... đây. Tiết : 17. Giới thiệu vài nét về văn học Trung đại- Thể thơ Đờng luật I. Vài nét sơ l ợc về văn học Trung đại . 1.Sự hình thành của dòng văn học viết. Giáo án bổ trợ Ngữ Văn 7 đem về. Ma...

... nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 200 - 200 ****************** - Các em đà hiểu đợc phẩm chất tốt đẹp và những việc làm có ý nghĩa của Chú bé Tý Hon. - Từ nhân vật Chú bé ... rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em. Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học I) Đặt vấn đề: Môn văn tiếng việt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện ... đứng lớp trực tiếp dạy môn văn tiếng việt lớp 7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận dụng vào cách: "hớng dẫn học sinh thực hành bằng cách làm bài tập văn...

... các loại từ ghép ?So sánh nghĩa của từ Bà ngoại với nghĩa của từ bà; nghĩa của từ thơm phức với từ thơm em thấy có gì khác nhau -Suy nghĩ trả lời ?So sánh nghĩa của từ quần áo với nghĩa của ... tích tiếp nghĩa của từ trầm bổng so với nghĩa của các từ trầm bổng". ?Nghĩa của từ ghép chính phụ và nghĩa của từ ghép đẳng lập có gì khác nhau 2.Ghi nhớ : SGK trang 14 II ?Nghĩa của từ ghép ... - Nhắc lại việc phân loại từ theo cấu tạo ? Thế nào là từ ghép? Từ Từ đơn Từ phức từ ghép: Ghép các tiếng có quan . hệ về nghĩa từ láy HĐ2: Tìm hiểu về các loại từ ghép GV: cho HS đọc bài...

... từ mà không có từ “là” đứng trước. - Giả tạo phồn vinh: tính từ làm định ngữ phải đứng sau danh từ. GV gọi HS đọc IV (1 67) ? Nhận xét việc sử dụng từ in đậm trong câu vừa đọc? (sai) Tìm từ ... sóc, coi sóc 2. Thế nào là từ trái nghóa? Tác dụng (Tự ôn) 3. Tìm một số từ đồng nghóa, trái nghóa với mỗi từ - Bé (về kích thước, khối lượng) + Từ đồng nghóa : nhỏ + Từ trái nghóa : to, lớn - ... cảm nhận được nó. - Văn biểu cảm: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người viết. 2. Sự khác nhau giữa văn tự sự và văn biểu cảm - Văn tự sự: kể lại một Trang 5 Giáo án Ngữ văn 7 (Tầm quan trọng...

... gì qua văn bản này? thời sự :bảo tồn văn hoá dân tộc Đó có phải là văn bản nhật dụng ? trong thời kì hội nhập thế giới (văn bản nhật dụng) 3.Giải thích từ khó: HÃy giải thích các từ khó sau: ... phải bàn cho từng tiết học.Tôi quan niệm rầng đổi mới phơng pháp dạy học ngữ văn vẫn rất cần tôn trọng những giá trị văn chơng truyền thống ,nghĩa là giờ dạy phải giàu cảm xúc,để văn học vẫn ... cầu đổi mới phơng pháp dạy học Ngữ văn đang đặt ra cấp thiết ,khi nhiều học sinh (và từ không ít phụ huynh )không còn muốn chọn văn chơng làm sự học. Là một văn bản nhật dụng,việc khai thác...

... vậy ? Không có phép tắc gì nữa à . ( Trích ngữ văn 7 - tập 2 ) 1, Đoạn văn trên của tác giả nào trích trong tác phẩm nào ? A - Hồ chí Minh, ý nghĩa văn chơng B - Những trò lố hay là Va - ren ... đúng đắn của câu tục ngữ : Có công mài sắt, có ngày nên kim Đề kiểm tra chất lợng giữa kỳ 2 Môn : Ngữ văn 7 - Thời gian : 90 phút Họ và tên : Lớp : Điểm Lời phê của ... đà học trong chơng trình văn học hiện đại ( Lớp 9 ) vào cột tơng ứnh sao cho hợp lí. Năm sáng tác Tác phẩm Tác giả 1 970 1 976 1980 1948 Câu 3: ( 2 điểm ) Viết đoạn văn theo cách diễn dịch...

... công, được + Từ trái nghóa : thua, thất bại - Chăm chỉ: + Từ đồng nghóa : cần cù + Từ trái nghóa : lười biếng 4. - Thế nào là từ đồng âm? Trang 24 Giáo án Ngữ văn 7 Tiết 67: Ôn tập tác ... nào là từ trái nghóa? Tác dụng (Tự ôn) 3. Tìm một số từ đồng nghóa, trái nghóa với mỗi từ - Bé (về kích thước, khối lượng) + Từ đồng nghóa : nhỏ + Từ trái nghóa : to, lớn - Thắng : + Từ đồng ... - Chuẩn bị bài HKII: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. Chú ý: + Thế nào là tục ngữ + Nội dung, nghệ thuật từng bài tục ngữ. Trang 27 Giáo án Ngữ văn 7 Miêu tả kết hợp biểu cảm...

... cho là đúng 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? của ai? A- Sông nớc Cà Mau ( Đoàn Giỏi) C- Tre Việt Nam ( Thép Mới) B- Vợt thác ( Võ Quảng) D- Cô Tô ( Nguyễn Tuân) 2.Đoạn văn trên đợc viết ... đúng 4. Biện pháp tu từ đợc sử dụng trong đoạn văn là: A- So sánh B- Nhân hoá C- ẩn dụ D- Cả A và B II/ Tự luận Ngữ pháp (3 điểm) 1. Cho câu văn: Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. ... luận 3.Đoạn văn trên mang lại cho em cảm nhận gì về bức tranh thiên nhiên? A- Trong trẻo, tinh khôi C- Hùng vĩ, tuyệt đẹp B- Tráng lệ, rực rỡ D- Cả ba ý trên đều đúng 4. Biện pháp tu từ đợc sử...

... 2 lọai từ ghép : ghép từ chính phụ và từ đẳng lập. - Hiểu được ý nghóa của các lọai từ ghép. II. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - Ôn lại định nghóa từ ghép ở lớp 6 3. ... : Tìm hiểu về từ ghép Hán Việt - Các từ : Sơn hà, xâm phạm, giang sơn thuộc từ ghép nào ? ( đẳng lập ) - Các từ : ái quốc, thủ môn, chiến thắng … là từ ghép chính phụ. Trong các từ ghép này, ... xem trước bài từ hán việt Ngày soạn : Tuần 5. Ngữ Văn Tiết 22 TỪ HÁN VIỆT I. Mục đích – yêu cầu : - Giúp học sinh - Hiểu được sắc thái ý nghóa của từ hán Việt - Có ý thức sử dụng từ hán Việt...

... Có thể cho điểm từng phần hoặc phối hợp các ý cho điểm. Khuyến khích bài viết cảm thụ tốt. đáp án Biểu điểm đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 7 Câu 1: ( 6 điểm) * ... cầu về hình thức : ( 2 điểm ) - Đúng kiểu bài văn phát biểu cảm nghĩ. - Bố cục rõ ràng, mạch lạc. - Văn viết có cảm xúc chân thành , ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lu loát * Giáo viên ... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… - Về nghệ thuật: Cảm nhận đợc sự khéo léo trong việc sử dụng các biện pháp tu từ nh nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả Câu 2: (14 điểm ) * Bài làm của học sinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau: 1....

... báo có từ ngữ viết tắt II./ THỰC HÀNH: 1) Tìm từ ngữ viết tắt Tìm trong sách, báo những từ ngữ viết tắt và giải thích ý nghóa. VD: PGS. Lê Văn Khoa Văn phòng UBND UB MTTQ,… 2) Viết đoạn văn có ... 4 Giáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 (?) Cho ví dụ về từ ngữ viết tắt trong các lónh vực mà em biết? GV gọi HS lên bảng ghi ra các từ ngữ viết tắt (?) Khi đọc văn bản có từ ngữ viết tắt, làm thế ... : 1./ Kể ra 5 từ ngữ viết tắt thông dụng dùng trong nhà trường ; 5 từ ngữ viết tắt dùng trong xã hội ; 5 từ ngữ viết tắt dùng trong văn bản hành chính mà em được học. 2./ Viết đoạn văn ngắn (khoảng...