... .
2
2
-2
-4
x
y
14 -2
2
-2
x
y
1
Đề cương ôn tập Toán 12
HƯỚNG DẪN ÔNTHI TỐT NGHIỆP
MÔN TOÁN
****************************
A/ CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
Câu I (3 điểm):
- ... =
2
. Một hình vuông có các đỉnh nằm trên hai đường tròn đáy sao cho có ít nhất một cạnh
không song song và không vuông góc với trục của hình trụ . Tính cạnh của hình vuông đó .
II . PHẦN ... log
2
(2
x
+ 1) + log
3
(4
x
+ 2) ≤ 2
6
Đề cương ôn tập Toán 12
Loại 4: (α) đi qua hai điểm M, N và vuông góc với mặt phẳng (β):
Ax+By+Cz+D=0
, (MN không vuông góc với (β):
* (α) có
α
∧
uur uuur uur
β
n...
... khối nón
b) Diện tích thi t diện
c) Khoảng cách từ tâm của đáy đến thi t diện
Bài 5. Cho hình trụ có bán kính đáy bằng R, thi t diện qua trục là hình vuông.
a. Tính diện tích thi t diện qua trục
b. ... vuông
A’B’C’D’.
Bài 3. Cho khối nón có bán kính đáy r = 12cm và góc ở đỉnh là 120
0
. Tính diện tíc thi t diện
đi qua 2 đường sinh vuông góc với nhau.
Bài 4.Cho khối nón có chiều cao h và thi t ... Tính thể tích khối chóp.
Bài 8 :Hình chópS.ABC có đáy là tam giác vuông tại B; SA vuông góc đáy.Từ A kẻ AD
vuông góc SB và AE vuông góc SC biét AB= BC=a;SA= a
3
a) Tính thể tích khối chóp.
b)Tính...
... AN PH C ƯỜ ƯỚ Tài li u h ng d n ôn t p thiTN THPT NH 2011ệ ướ ẫ ậ
Bài toán 1 : Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số .
KHẢO SÁT HÀM SỐ ( các bước làm bài toán )
Hàm số bậc ba :
3 2
y ax ... TR NG THPT AN PH C ƯỜ ƯỚ Tài li u h ng d n ôn t p thiTN THPT NH 2011ệ ướ ẫ ậ
Bài toán 2 : Các bài tốn liên quan đến KSHS
Bài toán 1 :
1) Viết PTTT với đồ thị ( C ) tại điểm M
0
(x
0
;y
0
) ... li u h ng d n ôn t p thiTN THPT NH 2011ệ ướ ẫ ậ
* Bình phương hàm số f(x) rồi tính
Chú ý : Nếu hình (H) giới hạn bởi 2 đồ thịthì phải vẽ hình và tìm cách tính thích hợp.
Bài toán 4 : Dựa vào...
... nào dưới đây về CLTN là không đúng?
A.CLTN không tác động với từøng gen riêng rẽ.
B.CLTN tác động với toàn bộ kiểu gen.
C.CLTN không tác động với từng cá thể riêng rẽ.
D.CLTN tác động đối với ... bệnh khó đông ở người là
không đúng`
A.Bệnh do một đột biến gen lặn trên NST X gây ra
B.Máu của người này bị thi u chất sinh sợi huyết nên không
bị tổn thương chảy máu, máu sẽ không đông được
C.Bệnh ... của CLTN so vớùi áp lực của quá trình
đột biến như thế nào?
A.p lực của CLTN nhỏ hơn.
B.p lực của CLTN bằng áp lực của quá trình đột biến.
C.p lực của CLTN lớn hơn nhiều.
D.p lực của CLTN lớn...
... đột biến nhân tạo bằng cônsixin
D. Lai xa kèm đa bội hoá
39. Nhược điểm nào dưới đây không phải là kÕt qña của
chọn lọc hàng loạt:
A. Kiểm tra được kiểu gen của cá th
B.
Chọn đợc kiểu hình
.
C. ... lai khỏc th.
30. Hin tng
nào sau đây
khụng xut hin khi cho giao phi
cn huyt:
A.
Tạo dòng thuần
B.
Gây
hin tng thoỏi hoỏ.
C.
Tạo u thế lai
D.
Làm tăng
t l ng hp tng,
giảm
t l th d ... tử khi chúng xuyên qua mô sống
D.
k
ích thích nhưng không gây ion hoá các nguyên tử khi
xuyên qua các mô sống.
33. Kết quả nào dưới đây không phải là do hiện tượng giao
phối gần:
A. Tăng tỉ...
... d/ Công việc chế tạo công cụ lao động.
90/ Sự kiện ở người Crômanhông mà không có người tối cổ và người cổ là:
a/ Xuất hiện mần mống các quan niệm tôn giáo.
b/ Biết sử dụng lửa.
c/ Chế tạo công ... Trong quần thể luôn xảy ra giao phối ngẫu nhiên, không có chọn lọc và
không có đột biến
c/ Sức sống và khả năng thích nghi của các thể đồng hợp trội, dị hợp và
đồng hợp lặn không chênh lệch nhiều.
d/ ... người là:
a/ Chế tạo được công cụ lao động bằng đá.
b/ Chế tạo được công cụ lao động bằng sừng.
c/ Chế tạo được công cụ lao động bằng kim loại.
d/ Chưa chế tạo được công cụ lao động, chỉ sử dụng...
... coù GTNN¡
Câu III ( 1,0 điểm )
W-9,R77%8"F,092;
30,
3
V a
1
=
O9#M"F79,R77%8"
4;
a 2
R
2
=
`-0*02
Giáo Viên Minh Quang
- 2 4 -
x
−∞
1
+∞
y
′
+ 0
−
y
2
1−
1
ÔnThi ... >7%8"#9030
"0-
300X7$"
:92O,9- ""302E#"0-
Giáo Viên Minh Quang
- 2 2 -
ÔnThi tt N GHIP THPT . Năm học : 2008 - 2009
Câu V.b ( 1,0 điểm ) :
97'"O"?FQ%&")*
2
x
6)*
x
... 4
Giáo Viên Đỗ Minh Quang
- 2 3 -
x
−∞
1−
0 1
+∞
y
′
+ 0
−
0 + 0
−
y
1 1
−∞
0
−∞
ÔnThi tt N GHIP THPT . Năm học : 2008 - 2009
0 :92W,9-302E,X7'"Y...
... .
Giải:
Ta có : (do x=0 không là nghiệm phương
trình ).
Thay vào phương trình thứ nhất ta được: (a) .
Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số
Khi giải các bài toán về phương trình, bất ... ta thường hay
gặp các bài toán liên quan đến tham số. Có lẽ đây là dạng toán mà nhiều học sinh lúng
túng nhất. Trong chương này chúng ta sẽ đi nghiên cứu một số dạng toán mà chúng ta
thương ... của hai hàm số
và cắt nhau. Do đó để giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau:
1) Lập bảng biến thi n của hàm số .
2) Dựa vào bảng biến thi n ta xác định m để đường thẳng cắt đồ thị hàm...
... tuyên ngôn nổi tiếng trong lịch sử tư tưởng nhân loại
- Vừa khôn khéo (tỏ ra tôn trọng tư tưởng đúng đắn của cha ông kẻ xâm lược), vừa kiên quyết (gậy ông đập lưng
ông, lấy chính lí lẽ thi ng ... mở đầu của Tuyên ngôn độc lập
- Hình thức: phân tích cụ thể.
+ Hướng dẫn:
- Ý nghĩa phần mở đầu trong một tuyên ngôn: nêu những nguyên lí chung, cơ sở pháp lí của tuyên ngôn.
- í ngha cỏch m ... chứng hùng hồn, ngôn ngữ chính xác, tình cảm mãnh
liệt > văn bản ngắn gọn, khúc chiết, trong sáng.
c. Bố cục: tuân thủ bố cục chặt chẽ của một tuyên ngôn
- Đoạn 1 (từ đầu – không ai có thể chối...
... bằng không tại hữu hạn điểm∈ (a;b) ) thi f(x) tăng trong khoảng (a;b).
b) f
/
(x) ≤ 0 ∀ x ∈ (a;b) ( chỉ bằng không tại hữu hạn điểm∈ (a;b) ) thi f(x) giảm trong khoảng (a;b).
B/ CÁC DẠNG TOÁN ... TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN
(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
Câu I (3 điểm):
- Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.
- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thi n ... x
+
- +
ị
Giaûi
24
Nguyễn Năng Suất – THPT Quang Trung – Gò Dầu – Taây Ninh
ÔN THI HÌNH HỌC OXYZ
I.TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
1.Toạ độ điểm toạ độ véc tơ:
( ) ( ) ( )
( )
( )
B A B A B A
2 2 2
B...
... OM = AB = R
2
không đổi , O cố định . Do đó M thuộc đường tròn
tâm O bán kính R
2
Bài 5: (3điểm) (Các bạn tự giải nhé, chúc các bạn thành công)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Toán 9 (Thời gian: ... thẳng d tại B và C tạo
thành tam giác ABC có diÖn tÝch nhá nhÊt.
KỲ THICHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC : 2010-2011
MÔN : TOÁN – LỚP 9
ĐỀ CHÍNH THỨC ( Thời gian làm bài : 150 phút)
Câu 1: (4 ... 14cm. Biết AB =
4cm.
Câu 5: (2 điểm)
Cho hình vuông ABCD , hÃy xác định hình vuông có 4 đỉnh thuộc 4 cạnh của
hình vuông ABCD sao cho hình vuông đó có diện tích nhỏ nhất./.
Đề số 17
Phần I:...
... 3
đ
). Tổng số học sinh giỏi Toán , giỏi Văn của hai trờng THCS đi thi học
sinh Giỏi lớn hơn 27 ,số học sinh đi thi văn của trờng là thứ nhất là 10, số học sinh đi
thi toán của trờng thứ hai là ... Biết rằng số học sinh đi thi của trờng thứ nhất lớn
hơn 2 lần số học sinh thi Văn của trờng thứ hai và số học sinh đi thi của trờng thứ hai
lớn hơn 9 lần số học sinh thiToán của trờng thứ nhất. ... các
hình vuông AMCD, BMEF.
a. Chứng minh rằng AE vuông góc với BC.
b. Gọi H là giao điểm của AE và BC. Chứng minh rằng ba điểm D, H, F thẳng hàng.
c. Chứng minh rằng đờng thẳng DF luôn luôn đi qua...