... học viên tham dự hội nghị Hội nghị tập huấn về Hội nghị tập huấn về tai nạnthươngtích tai nạnthương tích hoạt động 1hoạt động 1 Khái niệm, mục tiêu, thời gian Khái ... TNTT cho trẻ emTNTT cho trẻ emThảo luận:Thảo luận:Căn cứ vào chủ đề Tainạn giao thông là hiểm Căn cứ vào chủ đề Tainạn giao thông là hiểm hoạ của mỗi người , hÃy thiết kế và biểu diễn ... điệu bài Trống cơm.trên làn điệu bài Trống cơm.Nhóm 3,4-Nhóm 3,4- Vẽ tranh tuyêntruyền phòng tránh TNTT Vẽ tranh tuyêntruyền phòng tránh TNTT trong vui chơi giải trí.trong vui chơi giải...
... chống tai nạn, thươngtích của nhà trường.3. Có các biện pháp phòng, chống tainạnthươngtích như tuyên truyền, giáo dục, can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn, thương tích; ... chống tainạnthương tích. b. Có biện pháp tổ chức thực hiện phòng chống tainạnthương tích. 3. Trường học được công nhận đạt tiêu chuẩn trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thươngtích ... nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng chống tai nạn, thươngtíchtại trường học.3PHỤ LỤC 4MẪU GIẤY CHỨNG NHẬN TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG TÍCHCỘNG...
... phòng chống tainạnthươngtích trẻem và số liệu học sinh khuyết tật tại trường như sau:I/ TÌNH HÌNH CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG TAINẠNTHƯƠNGTÍCH TRẺ EM:1. Số liệu vềø tainạnthươngtích trẻ em ... về tainạnthươngtích nói trên.2. Tình hình công tác phòng chống tainạnthươngtích trẻ em tại đơn vị:a/. Thuận lợi:- Được sợ giúp đỡ của các cấp chính quyền địa phương trong công tác tuyên ... tác phòng chống tainạnthươngtích ở trẻ em.- Được sự quan tâm chăm sóc của Hội cha mẹ học sinh trong công tác tuyên truyềngiáo dục.- Được sự chỉ đạo của Nhà trường trong công tuyêntruyền giáo...
... viên cần phải chú ý:- Có tinh thần trách nhiệm trong việc đảm bào an toàn, phòng chống tainạnthươngtích cho trẻ.- Không được đánh đập trẻ, không được sử dụng những hình phạt đối với trẻ.- ... không được khoẻ thì báo cho BGH biết để được nghỉ ngơi hoặc chothêm người xuống giúp.- Có góc tuyêntruyên để huy động sự tham gia của phụ huynh để phát hiện và báo cáo kịp thờicác nguy cơ gây...
... học sinh việc phòng chống tainạn thương tích là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong nhà trường .- Có biện pháp, hình thức tích cực trong việc phòng chống tainạnthương tích góp phần đảm bảo sức ... mức độ I. 3. Có các biện pháp phòng, chống tainạnthươngtích như tuyên truyền, giáo dục,can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tainạnthương tích, huy động tất cảCBGV và học sinh trong ... định về phát hiện và xử lý tainạnthươngtích ở trường học: Có phươngán khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn(nếu có) và phương án dự phòng xử lý tai nạn, thương tích. 4. Giao cho TPT đội,...
... trọc nhau trên đường. nhau trên đường. Đúng hay sai?Đúng hay sai?Sai Tai nạnthươngtích là một sự Tai nạnthươngtích là một sự kiện xảy ra bất ngờ ngoài ý kiện xảy ra bất ngờ ngoài ý ... ngoài muốn, do một tác nhân bên ngoài gây nên các tổn thương, thương gây nên các tổn thương, thương tích cho cơ thể. Ví dụ như: ngã, tích cho cơ thể. Ví dụ như: ngã, bỏng, ngộ độc, v.v…bỏng, ... cắn, húc ta cần Khi bị động vật cắn, húc ta cần rửa vết thương, phủ lên vết rửa vết thương, phủ lên vết thương một miếng vải sạch. thương một miếng vải sạch. Sau đó thông báo với người lớn...
... khoảng 30 người chết và 70người bị thương gây tàn tật suốt đời , trong đó nguyên nhân do tai nạngiao thông đứng hàng đầu , sau tainạn giao thông là các tainạn cộng đồng đặc biệt ngộ độc, ... chuyên môn kỹ thuật, đặc biệt trong hồi sức và phẫu thuật cấp cứu chấn thươngtại các cơ sở y tế. Đối với tainạnthươngtích khi xảy ra nếu được hỗ trợ , can thiệp đúng, nhanh chóng kịp thời ... , hạn chế biến chứng làm nặng lên các tổn thương. Tuy nhiên, do công tác cấp cứu ban đầu còn chưa được quan tâm đúng mức, nhiều nạn nhân khi bị thương chưa được cấp cứu , điều trị kịp thời,...
... được khái niệm tai nạn, thương tích, tainạnthương tích, thảm hoạ.- Nêu được các nguy cơ, rủi ro gây ra TNTT trong cộng đồng và qua vui chơi giải trí.- Kể ra được các hậu quả do tainạn gây ... hiểu các khái niệm về tainạn thương tích. Hoạt động 2: Nguy cơ, rủi ro gây ra tainạnthương tích. Hoạt động 3: Phân loại, thực trạng TNTT.Hoạt động 4: Hậu quả của tai nạn.Hoạt động 5: ... ngÃ. Hoạt động 4 hậu quả của tai nạnTóm lại Tainạn có thể gây ra ít hoặc nhiều thương tích, làm ảnh hưởng đến sức khoẻ và tâm thần của trẻ em. Nếu thươngtích nặng, sẽ để lại di chứng tàn...
... Phòng tránh tainạnthươngtích do động vật cắn, húc Câu hỏi : Vì sao những con vật thân thuộc lại có thể trở thành nguy hiểm? Một trong những tainạnthươngtích hay gặp mà phải ... như trong trường hợp bị tainạn giao thông. Câu hỏi : Làm gì để phòng tránh bị động vật cắn, húc gây tai nạn, thương tích? Phòng tránh không để xảy ra tainạnTuyêntruyền cho cha mẹ, những ... sau khi sơ cứu vết thương. §Phủ lên vết thương một miếng vải sạch và băng lại. §Thông báo với người có trách nhiệm hoặc đưa trẻ đến trạm y tế gần nhất Câu hỏi : Sơ cứu vết thương do chó cắn...
... 51,4%).- Giữa người kinh và người dân tộc tainạnthươngtích do động vật cắn, đốt, húc có chênh lệch đôi chút về tỷ lệ, nhưng đều bị loại thươngtích này với tỷ lệ cao.- Nhóm tuổi bị cắn ... chia sẻ thông tin và nguồn lực vì một nền YTCC Việt Nam tốt đẹp hơn CHẤN THƯƠNG47ĐIỀU TRA VỀ DỊCH TỄ HỌC TAINẠNTHƯƠNGTÍCH DO ĐỘNG VẬT CẮN, ĐỐT, HÚC TẠI 4 TỈNH TÂY NGUYÊN (ĐĂK LĂK, GIA LAI, ... bị mèo cắn nhiều hơn nam. Đặc biệt người cắn người nam cũng bị nhiều hơn nữ.E. Kết luận Tai nạnthươngtích do động vật cắn, đốt, húc ở Tây Nguyên rất được đầu tư nghiên cứu biện pháp phòng...
... 48%. Với số lợng tainạn thơng tích nhiều nhất, loại tainạn thơng tích ở nhà có chi phí lớn nhất, chiếm 45% tổng chi phí, theo sau là tai nạn giao thông (38%), tainạn thơng tích liên quan ... tích liên quan đến lao động sản xuất là tainạn thơng tích xảy ra tại nơi làm việc. Một tainạn thơng tích trờng học đợc định nghĩa nh một tainạn thơng tích xảy ra tại khu vực trờng học trong ... phí đơn vị (chi phí cho 01 tainạn thơng tích) của các loại tainạn thơng tích khác nhau đợc tính bằng cách lấy tổng chi phí cho 01 loại chia cho số tainạn thơng tích trong loại đó. Để ớc...
... do tainạn thơng tích. 7Phòng chống tainạn thơng tích trẻ emCác tainạn thơng tích có chủý và không chủ ýCác tainạn thơng tích có thể phân chiathành hai mục lớn dựa trên tiêu chí tai ... chống tainạn thơng tích trẻ em. Cha phát hành.ã UNICEF Việt Nam & Bộ Y tế Việt nam. (2004). Một điều tra cơ sở về tình hình tainạn thơng tích vàcác yếu tố liên quan đến tainạn thơng tích ... hình phòng chống tainạn thơng tích trẻ em.Cha phát hành.39Phòng chống tainạn thơng tích trẻ emtrẻ em đà đợc phát triển thông qua chơng trình Phòng chống tainạn thơng tích trẻ em củaUNICEF....
... 29.2% of children under 5 years of age. Prevalence of Iron Deficiency Anemia in non-pregnant women and pregnant women were 28.8% and about 36.5%, respectively.4. Vitamin A deficiency in Vietnam ... niệu.Phương pháp thu thập số liệu:Phân tích sinh hóa nước tiểu và kit kiểm tra iốt trong muối.Nguồn:Báo cáo hàng năm của Cục Bảo trợ xã hội, Bộ Lao Động, Thương Binh & Xã Hội, 2008.Phương ... variation among ecological regions, and stunting is highest in the Central Highland and Northern Mountainous Area.The rate of obesity among children under 5 years of age is 4.8% (children with WHZ...
... nghiệp, đặc biệt chú ý đến cácnguyên nhân và công đoạn hay xảy ra TNTT. Từ khóa: Tainạnthương tích, tainạn lao động, tainạn lao động nông nghiệp, trồng cà phêInjuries among coffee production ... Trần Thị Hồng, PhạmViệt Cường, Nguyễn Thị Vân (2011). "Một số yếu tố ảnhhưởng tới tainạnthươngtích trong lao động tại các vùngnông nghiệp trọng điểm của Việt Nam", Tạp chí Y học ... trong quá trình lao động [8,9,6].Bài báo này là một phần của nghiên cứu lớn hơn về" ;Tai nạnthươngtích trong lao động nông nghiệp tạicác vùng nông nghiệp trọng điểm tại Việt Nam" dotrường...