trường đại học tốt ở mỹ

Thực trạng đội ngũ giảng viên âm nhạc- mỹ thuật ở trường đại học

Thực trạng đội ngũ giảng viên âm nhạc- mỹ thuật ở trường đại học

Ngày tải lên : 23/10/2013, 09:15
... học sinh Tiểu học, THCS không riêng Quảng Ngãi, mà cả Tây Nguyên, Nam bộ. Bên cạnh hệ CĐSP, nhà trường còn tiến hành mở các lớp THSP âm nhạc, THSP mỹ thuật nhằm cung cấp giáo viên Tiểu học ... thông bậc học cao hơn trong thời gian tới của trường ĐH là bất khả thi. Nhiệm vụ cấp bách đang đặt ra cho đội ngũ giảng viên âm nhạc, mỹ thuật của nhà trường là phải đi học sau đại học nhằm ... thuật, giáo dục thẩm mỹ cho học sinh phổ thông bậc Tiểu học, THCS và đón đầu nhu cầu của thực tế xã hội, khoa Nhạc - Họa trường CĐSP Quảng Ngãi ( nay là trường ĐH Phạm Văn Đồng ) đã mở loại hình đào...
  • 5
  • 963
  • 5
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp: Nghiên cứu nguyên nhân hư hỏng và khắc phục sự cố hệ thống điều hòa không khí của xe FIAT trang bị cho bộ môn kỹ thuật ô tô Trường Đại học Nha Trang pdf

Tài liệu Luận văn tốt nghiệp: Nghiên cứu nguyên nhân hư hỏng và khắc phục sự cố hệ thống điều hòa không khí của xe FIAT trang bị cho bộ môn kỹ thuật ô tô Trường Đại học Nha Trang pdf

Ngày tải lên : 15/12/2013, 15:15
... giãn nở ). Thiết bị dãn nở hay van giãn nở nhiệt là một loại van biến đổi, nó có thể thay đổi độ mở của van để đáp ứng được với các chế độ tải trọng làm lạnh của bộ bốc hơi. Thiết bị giãn nở được ... thiết bị chủ yếu phía áp lực, nhiệt độ thấp bao gồm bộ bốc hơi và thiết bị giãn nở (van tiết lưu). - 40 -  Van xả áp suất cao Công tắc được đặt ngõ ra của máy nén, van sẽ mở nếu phía áp ... KHẮC PHỤC SỰ CỐ HỆ THỐNG ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ CỦA XE FIAT TRANG BỊ CHO BỘ MÔN KỸ THUẬT Ô TÔ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG”, với các nội dung: Chương 1: Giới thiệu chung về hệ thống điều hoà không...
  • 94
  • 964
  • 1
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN.DOC

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 17:36
... phát triển đào tạo Trờng Đại học Kinh tế Quốc dân Trải qua 44 năm, trờng Đại học Kinh tế Quốc dân đà phát triển và lớn mạnh không ngừng. Đến nay đà trở thành một trờng Đại học trọng điểm, một ... trởng Nhà trờng công tác tuyển sinh kế hoạch giảng dạy học tập của sinh viên. 2. Nhiệm vụ: - Tổ chức công tác tuyển sinh - Lập thời khoá biểu - Kiểm tra việc giảng dạy, học tập, thi - Xét tốt ... biểu - Kiểm tra việc giảng dạy, học tập, thi - Xét tốt nghiệp, thi lại, học lại, thôi học - Phụ trách về khen thởng, kỷ luật, học bổng, chế độ chính sách - Quản lý giáo trình, cấp bằng 1 ...
  • 3
  • 1.4K
  • 5
Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc

Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc

Ngày tải lên : 04/10/2012, 16:34
... hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học nớc ta hiện nay 69 2.1. Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học nớc ta 69 2.1.1. ... kỹ thuật mức độ thích hợp. Vì vậy trờng đại học cần phát triển năng lực tổ chức nghiên cứu liên ngành, tăng cờng hợp tác liên kết giữa các trờng đại học, giữa trờng đại học với cơ sở NCKH ... hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học 14 1.1.1. Đặc điểm của hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học. 14 1.1.2. Tài trợ cho hoạt động khoa học và công nghệ...
  • 188
  • 742
  • 3
Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc

Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:33
... lựa chọn (không tốt, bình thường, tốt, rất không tốt) thì đa số sinh viên cho rằng với sỉ số lớp học quá đông ảnh hưởng:  Không tốt đến khả năng tiếp thu chiếm 51,3%  Không tốt đến sự quan ... trên mẫu gồm 150 sinh viên đang theo học các trường đại học cao đẳng trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh nhóm chúng tôi có một số nhận xét sau: Sỉ số lớp học N Valid 150 Missing 0 Mean 98.7600 Median ... và phạm vi nghiên cứu:  Sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn TP Hồ Chí Minh. Lý do mà nhóm chúng tôi chỉ sinh viên của các trường Đại học và Cao đẳng để tiến hành khảo sát đó...
  • 18
  • 1.3K
  • 2
mô hình nuôi gà sao ở trường đại học quy nhơn

mô hình nuôi gà sao ở trường đại học quy nhơn

Ngày tải lên : 31/10/2012, 11:07
... vật học 2, Đại học Quy Nhơn. 10. Sở Khoa học và Công nghệ Bình Định (2006), Đặc điểm khí hậu thủy văn tỉnh Bình Định, Báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học. 1.3. Tình hình sản xuất hoa lily Việt ... lớn hơn so với công thức đối chứng. - Phun phân bón lá không những ảnh hưởng tốt đến sinh trưởng của Lily mà còn ảnh hưởng tốt tới năng suất và chất lượng hoa. Phân bón lá Rong biển cho năng suất ... VÀ THẢO LUẬN 3.1. Ảnh hưởng của phân bón lá đến thời gian sinh trưởng hoa lily sorbonne Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón lá đến các giai đoạn sinh trưởng và phát triển các công thức nhằm tác...
  • 41
  • 789
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17
... PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... phƣơng tiện dạy học trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên” làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp thạc sĩ của mình. 2. Mục đích nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... phƣơng tiện dạy học trƣờng ĐHSPKT Hƣng Yên thể hiện bảng 2.1: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 18 18 1.5 Các phƣơng tiện dạy học cụ thể -...
  • 97
  • 1.8K
  • 8
Quản lý tài chính các trường Đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010 .pdf

Quản lý tài chính các trường Đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010 .pdf

Ngày tải lên : 15/11/2012, 17:06
... cơ sở đào tạo của Việt Nam. Mạng lưới đại học Việt Nam hiện nay có thể được phân loại: theo vùng, lãnh thổ (gồm viện đại học, đại học quốc gia, đại học khu vực, đại học cộng đồng, đại học ... đào tạo (đại học đa ngành, đơn ngành); theo sở hữu (đại học công lập, dân lập, bán công, phân hiệu đại học quốc tế hay hỗn hợp); theo loại hình đào tạo (đại học truyền thống, đại học mở). Theo ... lại các trường đại học phía Nam theo mô hình các trường đại học của miền Bắc, hình thành một mạng lưới đào tạo đại học thống nhất trong cả nước. Trong giai đoạn này, các trường đại học bắt...
  • 68
  • 811
  • 5

Xem thêm